子どものほめ方、叱り方1、現代の子どもと課題 2、現代の子ども 3、子どもの叱り方 4、家庭の中で大事にすること 5、具体的な環境のとらえ方の方向(子どもが安定する環境) など、短時間でしたが心に響く内容のお話でした。 道徳授業地区公開講座5時間目は、全クラスの道徳授業を公開しました。世田谷区の「人格の完成を目指して」の10月のテーマ「公共心」を取り上げ、どの学年でも1クラスは「規則尊重・公徳心」をとりあげました。 学校公開週間ー土曜参観土曜日のため、冷たい雨が降る一日でしたが、どの学級も大勢の皆様に参観していただきました。熱心に学ぶ子どもたちの姿をご覧いただけたと思います。6年生の少人数習熟度別コースの算数の授業では、子どもたちが既習事項を駆使して新しい問題の解き方を説明していました。どのコースも学び合いがみられた授業でした。 「のりものにのってみたいな」公共物や公共機関がみんなのものであること、またそれらを支えてくれている人たちがいることに気付き、周りの人の気持ちを考えて利用することができる子になってほしいと願っています。 単元の一時間目で、子ども達と相談し、ひがたまは4駅が利用可能でとっても便利だから、電車について詳しく勉強しよう、自分たちで乗れるくらい勉強して、多摩川台公園に遊びに行こうという計画をたてました。 切符の買い方を知らない子や、自分たちで電車に乗って多摩川台公園まで行けるかなと不安に感じていた子ども達が、駅調べに行った後、「切符を買えるようになったよ」「電車の乗り方、もう大丈夫。早く遊びに行きたいな」と嬉しそうに話してくれました。 「将来は車掌さんになることに決めました」という子もいました。 10月6日の5時間目は多摩川台公園に行くしおりづくりを行いました。 この日は研究授業で、区内の先生方も見にいらっしゃいました。 真っ白の画用紙に、自分たちで必要なことを考えて、分かりやすく書きます。 「持ち物は何が必要?」 「チェック欄を作ったら分かりやすいよ」 「迷子になったら困るから地図に待ち合わせ場所を決めてしるしをしよう」 「グループの約束を決めておこう」 「電車の中ではしゃべらない。」 「駆け込み乗車はしない。」 一人一人が一生懸命活動する姿に、見にいらっしゃった先生方はとても感心していらっしゃいました。 いよいよ明日、多摩川台公園に遊びに行きます。 高等・地方裁判所国会議事堂科学技術館3科学技術館 2科学技術館6年社会科見学−1
6年生の社会科見学は全員出席。 予定通り出発しました。
科学技術館へ向かいます。 和みの学び舎三校合同あいさつ運動2学期学校公開週間初日は、和みの学び舎三校合同あいさつ運動から始まりました。 いつもの朝は、正門やあひる門、昇降口には5・6年生が立って気持ちの良いあいさつで登校してくる人たちを迎えていますが、今日は5・6年生の他に、教職員やお父さん・お母さんも参加してくれました。また、地域のさまざまな場所には校外委員のみなさんやあいあいパトロールのみなさんも立ち、登校してくる子どもたちとあいさつをかわしていました。 OJT研修 3年「道徳」今日のOJT研修会は3年生の道徳(信頼・友情)「子供たちの人間関係を育むフレンドシップサポートプログラム」から「地図作り」の授業を学びました。 実際の授業は10月4日の5校時に行われましたが、様子をビデオで見ながら、授業者の説明を聞いて全員で授業を振り返りました。 これまで友達の好きなものや夢などを質問するインタビューゲームをして、友達を互いに理解し合う活動をしました。それをふまえて、今回の授業では、グループのメンバーがそれぞれ情報の一部をだけをもち、その情報を発表し合うことによって地図を完成する活動でした。 子どもたちは、友達の情報に耳を傾け、地図作りに役立つ情報かそうでないのか判断していきます。グループのみんなが信頼し合い、わかるまで粘り強く考え合い、みごとに地図を完成させました。途中トラブルもありましたが、協力して最後には笑顔になることができました。 活動の意義ばかりでなく、実際の子供同士の動きまでよく理解できた授業でした。 多摩川台公園ー2多摩川台公園どんぐり拾い−2あきをみつけよう−1年「あきをみつけよう」の学習で1年生と一緒に宝来公園と多摩川第公園へ行きました。宝来公園には、9時30分ごろ着きました。楽しみにしていたドングリ拾いでしたが、ドングリは、少ししか落ちていませんでした。 今年は、暑かったのでドングリは、まだ秋になったことを知らないのかもしれませんね・・・・。 さつまいもほり2年生が、「さつまいもほり」に行きました。 今年は、5月のゲリラ豪雨のため例年より不作とのことでした。農家の方のご苦労が伝わってきました。体験できた子どもたちは、幸せです。ありがとうございました。 教育センター移動教室−4年4年生と一緒に、教育センター移動教室に行きました。 1組は最初に郷土学習室で各自のテーマにそった調べ学習をしました。2組は、新しくなったプラネタリウムで、星図の使い方、太陽・月・星の観察等を学習しました。後半は、2組は郷土学習室、1組はプラネタリウムで学習しました。終了したのは11時55分、学校に戻ってきたのは、12時50分になっていました。急いで給食の準備をしました。充実した教育センター移動教室でした。 奥沢小学校運動会和みの学び舎として交流が深まっている奥沢小学校の運動会がありました。今までは、本校も奥沢小学校も春の同じ日に実施していましたので、応援に行くことができませんでしたが、今年は地域の皆様や奥沢中学校の校長先生とともに、応援することができました。 車いす体験ー4年奥沢地区社会福祉協議会の皆様のご指導により、4年生が車いす体験の学習をしました。 始めに、車いすの基本的操作方法・たたみ方・開き方を教えていただきました。次にグループに分かれて実際に体験・介助を行いました。グループごとに、地区社協スタッフ・保護者の方々が支援してくださいました。 車いすで生活をする上での不便(危険)さを、普段の生活と重ね合わせて考えられるようになってほしいというお話がありました。 |
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