手話について学習しました（４年）
２月１８日（金）
総合的な学習の時間で、手話のゲストティーチャーをお招きしました。 手話の学び方の一つとして、 クイズを交えながら、 「ネコ」「犬」などいろいろな言葉を 表現する方法も知ることができ、 手話を用いて表していました。 手話だけでなく、 口語や指文字、筆談、身振りなど、 いろいろな方法でコミュニケーションを 取ることができました。 最後には手話で 「ありがとう」「さようなら」と あいさつをしました。 授業が終わっても、ゲストティーチャーに質問に行く児童も見られ、 意欲的に活動できました。 これから４年生は、バリアフリーについて学習した様々な事柄を ポスターセッションで発表していきます。 
サッカー大会「中丸カップ」（５．６年）
「中丸カップ」は、卒業する６年生と次のリーダーを受け継ぐ５年生が 中丸小学校では味わうことのできない広いグランドで思い切り走りまわり、 力いっぱいボールを蹴ることで、互いの友情と絆を深めるための体育的行事です。 ５年生も６年生も、体育の時間はもちろん、休み時間や放課後を使って 練習したり、作戦会議を開いたりしてきました。 その成果が出て、どの試合も緊迫した接戦を繰り広げました。 ちなみに今年の優勝は、６年２組でした。 たこあげ（１年）
２月１７日（木）
１月に続き、２度目のたこあげを行いました。 自分で絵を描いたり、色を塗ったりして完成させた たこを子どもたちは喜んであげていました。 気持ちよく上がるたこを見たくて 校庭を１０周も２０周も走りました。 
おもちゃ作り（１年）
生活科の授業で２年生から教えてもらったおもちゃの作り方を、 今度は１年生だけで作ってみました。 今週は「ブーメラン」を作りました。 ブーメランの作り方を習ってきた子が、 得意気にみんなに作り方を教えてまわっていました。 英語活動をしたよ
２月１７日（木）
ＡＬＴの先生を迎えて英語活動をしました。 じゃんけんやビンゴゲームを通して、 友達と英語で話すことの楽しさを感じながら、 活動しました。 「もっとやりたいな。」という声も聞こえました。 
今日の給食「ランチ通信」（１年）
２月１６日（水）
その日の献立や給食に関するお話が書かれている「ランチ通信」を 今日の給食の時間では、６年生が読んでくれました。 物語を読んだり、紙芝居を使ったりして、 １年生にもわかりやすいように工夫してくれました。 
お礼のお手紙をもらったよ（２年）
２月１６日（水）
「おもちゃ大会」のお礼の手紙を１年生が届けてくれました。 これから、自分が教わったおもちゃを １年生同士で作って遊んでくれるそうです。 もらった手紙を、何回も読み返したり、 友達と読み合ったりしていました。 うまく教えられるか不安がいっぱいで始まった「おもちゃ大会」は、 大成功に終わりました。 またひとつ、お兄さん、お姉さんになりました。 
消防署見学 (3年）
２月１５日（火）に３年生は、前日の雪がまだ残る中、
社会科の学習で世田谷消防署まで校外学習に行きました。 消防署では、火事の知らせを受けてから出動するまでの流れや消防車の仕組み、人命救助のためにどのような訓練をしているのかなど、様々なことを学習してきました。 子どもたちは、ポンプ車のホースの直径が４０mm〜６５mmあり、大きければ大きいほど水量が多くなることや、現場に向かう隊員が装着する防火服の総重量が、２０キログラムもあることを知り、とても驚いていました。 貴重な体験となりました。 
２年生へお礼のお手紙を書きました（１年）
２月１４日（月）
先日「おもちゃ大会」でお世話になった２年生へ、 お礼の手紙を書きました。 後日２年生の教室へみんなで行って、 感謝の気持ちを込めて手渡す予定です。 
１年生に教えよう おもちゃ大会！（２年）
２月１０日（木）３〜４校時 生活科で、「おもちゃ大会」をひらきました。
国語科で学習した説明の仕方を生かし、おもちゃの作り方や遊び方を一生懸命教えました。材料も説明の仕方もすべて自分たちで準備しました。 「やったあ！自分で作れたよ！」「これ、とっても楽しいね！」と言って、１年生は喜んでくれました。その笑顔を見て、２年生としてますます自信がつきました。 
２年生といっしょに おもちゃ大会！（１年）
２月１０日（木）３〜４校時に、２年生が生活科の学習で「おもちゃ大会」をひらいてくれました。
各班ごとに、２年生から「魚つり」や「ブーメラン」などのおもちゃの作り方を教えてもらいました。 おもちゃを作り終えた後は、みんなで一緒に楽しく遊ぶことができました。 
絵手紙教室（５年）
２月９日（水）３〜４校時 絵手紙協会の方を講師にお迎えして、
心をこめて絵手紙を作成しました。 墨をつけた筆を立て、一番上端を指先で軽く持ちます。 ふるふるとふるえる筆先を落ち着かせながら、そっとはがきに落としていきます。 ゆっくりゆっくり、息をとめるようにして、筆先を進めていきます。 １枚は自分の名前の一字を墨で大きく書きました。 もう１枚は、持ってきた野菜、果物等を墨で描き、和絵の具で色をつけました。 あらかじめ作っておいた、消しゴムで作った印章を押して、風情あふれる絵手紙が完成しました。 とっておきの真剣な表情を見せた５年生でした。 
体育朝会
突然の降雪により、１年生だけが体育館で短なわとびに取り組みました。 ２〜６年生は、各教室で姿勢体操を行いました。 １年生は、短なわとびの学習カードを手にして、いろいろな跳び方に挑戦してなわとびを楽しみました。 雪の降ったとても寒い朝でしたが、みんな元気に運動できました。 総合的な学習の時間（３年）
３年生の総合的な学習の時間では「ぼく・わたしの町、お宝発見」に ついて学習しています。 自分たちで実際に訪問した施設や学校を紹介するために、ポスターやガイドブック、紙芝居などにまとめました。 発表会では、地域クイズを交えてお互いの調べた内容を聞き合いました。 公園探検に行きました（１年）
２月３日（木）の２，３校時に
鶴ヶ久保公園へ公園探検に行きました。 冬を探して公園をグループで回りました。 寒い中の公園探検でしたが、いろいろなところで いろいろな冬を見つけることができました。 
バリアフリーの体験学習（４年）
４年生は総合的な学習の時間で「バリアフリー」について学習しています。 今回は盲導犬ユーザーさんのお話を聞いたり、白杖体験をしたりしました。 盲導犬の役割や、身近にあるバリアフリー設備の意味に気づくことができました。 中丸カップ練習中（５年）
２月１日（火） 校庭では、５年生が体育の授業でサッカーをしています。
２月１７日（木）に駒沢オリンピック記念公園 補助競技場で 中丸小学校の５年生と６年生が、学級対抗のサッカー大会を行います。 その名も「中丸カップ」！！ どの学級もチームワークを大切にし、勝利を目指して作戦を練ってがんばっています。 今年はどこの学級が優勝するのでしょうか。 
租税教室(6年）
ゲストティーチャーとして税務署の方と税理士さんに来ていただき、税金の必要性、税金の集め方、税金の使われ方などについて、話してもらいました。身近な経験を交えての分かりやすい話に、税金を身近なものとして感じることができました。 また、実際に１億円（大きさ、厚さ、重さは実物と同じ）を持たせてもらいました。 社会科見学（６年）
江戸東京博物館では、これまでに学んだ歴史の学習を振り返ったり、体験したりしました。 国会議事堂では、衆議院・参議院を見学し、「参議院体験プログラム」で厚生労働委員会と参議院本会議で、法案が可決されるまでの過程を模擬体験しました。 はっと一句
1月24日 月曜日 お隣、龍雲寺へ吟行に行きました。
ゲストティーチャーの先生からお話を聞き、 「紅梅」「はだか木」 など、冬の季語を表す言葉を使って俳句を作りました。 帰り道も指をおって５ ７ ５ のリズムを刻みながら歩く姿は 小さな俳人のようでした。 来週も龍雲寺へ行く予定です。 
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