２年生の日本語・表現の授業では、「絵や写真を見て、言葉で表現しよう」ということを学習しました。何枚かの作品や写真を見て、物語を作ったり情景を想像したりしながら、それを言葉で表現し、それを発表し合いました。

　全校朝会の様子です。多くの生徒たちが夏服に衣替えをし、涼しげな服装になりました。

　国語で書写をしてる様子です。静かな教室の中、生徒たちは集中して半紙に向かっていました。

　放課後、1年生の教室を見ると学級目標を制作する姿がありました。皆で考えた学級目標です。完成し、掲示されるのが楽しみです。

　２年生、美術の様子です。生徒たちは絵の具を使って、デカルコマニーやトリッピング、フロッタージュなど、様々な技法をチャレンジしていました。

　朝読書の時間の様子です。開始のチャイムとともにどの学年も集中して読書を始めていました。1時間目から集中して授業に取り組むためにも朝の読書の時間は大切な時間です。

　休み時間の廊下の様子です。新校舎の廊下にはベンチがあり、生徒たちの談話スペースになっています。

今日は校舎内の部活動の様子です。吹奏楽部と美術部が活動していました。吹奏楽部では、先輩が後輩にていねいに指導をしています。美術部では、皆が集中し黙々と制作に励んでいました。

　本日は１学期中間考査です。生徒たちは、自分の学習の成果を発揮できるように一生懸命がんばっています。

　お世話になった仮校舎が、少しずつ解体されています。壊してしまうのではなく、また新たな場所で資材として使用できるようにていねいに解体されているようです。毎日少しずつ小さくなっていく校舎に別れを告げています。

　昨年度まで使用していたプレハブ校舎の様子です。新校庭をつくるために取り壊し作業が進んでいます。少し寂しい思いもありますが、新校庭が出来上がるのが楽しみです。

　１３日の金曜日に大縄大会が行われ、１４日土曜日は体育大会本番でした。大縄大会では、他学年からのたくさんの声援を受け、どの学年も一生懸命に跳ぶごとができ、今までにない記録を出すことができました。また、本番の体育大会ではたくさんの保護者の方にご来場いただき、どのチームも素晴らしい団結力を見せてくれました。

　今日の２年生哲学の授業は、先週に引き続き「論理的に考える」ということについて学習しました。各自でテーマを設定し、そのテーマに対して、２つの立場から論理的に考え、ワークシートにまとめました。「夏休みは必要か、不必要か」「給食は必要か、不必要か」などの身近なテーマや、「自然を壊して開発をすることは必要か、不必要か」というような社会的なテーマなどが出て、活発な意見交換が行われていました。

　朝、３年生が体育館でムカデの練習をしている様子です。明日の体育大会本番に向け、最高学年として一生懸命頑張っていました。

　今週の土曜日は体育大会本番です。生徒たちは、ムカデの縄を調節したりバトンパスや大縄の練習をしたり、クラスで協力して頑張っています。

　14日土曜日に行われる体育大会の練習の様子です。2年生はローハイドという学年種目の練習に取り組んでいます。また、全校共通種目の大縄も記録を少しずつ伸ばしています。本番が楽しみです。

　今日は、身体測定とスポーツテストが行われました。2年生、3年生の生徒は、1年間の成長を感じることができました。1年生は、今年の記録を超えられるよう来年もがんばってほしいです。計測の係の生徒は協力して測定の補助を行うこともできました。

　本日は、生徒総会がありました。今年度からはプロジェクターを使って、写真やスライドを用いて行いました。より良い桜木中をつくるため、生徒たちは真剣に取り組んでいました。

　１年生、いかだ流しの練習をしている写真です。どのクラスも協力し、乗りて・土台ともに協力して頑張っていました。

　２年生の日本語（哲学）の授業では、「論理的に考える」ということを学習しています。今日は、「携帯電話は学校に必要か、必要ではないか。」ということについて班に分かれて話し合いをしました。どちらの立場の生徒も、なぜそう思うかということを大切にして話し合いをすることができました。