今日の授業は「生活を楽しくしようソーイング」です。クロス・ステッチに刺繍をしていました。まず図案を考えプリントに自分の好きなデザインを描きます。次にクロス・ステッチに刺繍します。みんな黙々と楽しそうに取り組んでいました。

　今日の授業は「このニュース、わたしはこう思う」でした。目的や意図が伝わるように話すことがねらいです。話す前に、新聞記事には、いつ、どこで、だれが、何をした、あらすじ、感想がどこに書いてあるか確認しました。そして、最後の10分間、新出漢字練習をして授業を終えました。堀越先生は、机間指導をして子どもたち一人一人に目を向けていました。

　今日は４グループに分かれ、分数のかけ算「逆数」の学習でした。「面積が１平方ｍの長方形のたてと横の長さを考えましょう。」という問題から、一人一人長方形を画用紙に描きました。次に子どもたちの意見を聞きながら、描いた長方形をグループ分けしました。「整数×分数」「真分数×帯分数」「真分数×仮分数」「整数×小数」の四つのグループに分けることできました。

　今日の授業は、式が５＋４＝９になる文章題の学習でした。文章の中から、「５」「４」「＋」を読み取って式に表わしました。子どもたちは、よく集中して授業を受けていました。

　今日の授業は「歯のポスターをしあげよう」と「ケーキのデザイン」でした。黒板には「今日のゴール」「よごさないこつ」「しあげの技」等、授業の見通しがつく板書、授業のポイントが分かる板書が分かりやすかったです。子どもたちは、先生の話をよく聞き、友達の作品からヒントをもらっていました。

　初めはテニスコート近くの広場で１時間ほど遊び、お弁当も１時間とりました。昼食後は、迷路のところで４５分ほど遊びました。今日は運動会の振替休業日の学校が４０校あったためか、遠足は本校だけでしたので、思う存分遊ぶことができました。お弁当をありがとうございました。

　いい天気の中、欠席が一人もなく、遠足に行きました。幼稚園や保育園の遠足でおなじみの羽根木公園ですが、１年生の遠足の目的は、「しっかり歩くこと」「安全に仲良く遊ぶこと」でした。往復２時間ほどをしっかり歩くことができましたし、安全に仲良く遊ぶことができました。山下公園での遊びを含めると２時間１５分ほど遊ぶことができました。ご家庭でも様子をたくさん聞いてみてください。

　まず、吉村　実校長が、あいさつされたら、応えるのはもちろんのことだが、目を合わせて、自分からあいさつをするようにと話しました。
　次に、６年２組担任の中嶋　二朗教諭が、「まねしマン」になってよいことを真似して、自分の行動をよりよくしていくことは大切であるとことを話しました。
　その後、児童会の環境委員会の代表児童が、「本日から３１日の２０分休みに、各教室をまわり、ごみの分別調べをするので、協力してほしい」と呼びかけました。

　応援団は団長を中心にダンス、コール、ウェーブもあり、獅子奮迅のがんばりでした。

　プログラムNo.15、児童全員の「応援合戦」です。応援団は朝早くからとてもよく練習をしていました。また、給食中にも各教室へ出張していましたので、全児童がよく応援していました。

　プログラムNo.14、３・４年生選手の「中学年リレー」です。中学年のねらいは、コーナートップでバトンパスすることでした。とてもスムーズなバトンパスができていました。

　プログラムNo.13、１・２年生選手の「低学年リレー」です。昨年度は、１〜３年と４〜６年の二つに分けて走りましたが、今年度は１・２年、３・４年、５・６年の三つに分けて走りました。体力差考慮、１チーム選手数減（１６、１８⇒８）、選手数各学年同数（各学年２４）で行いました.
　低学年は、しっかり走ることはもちろんのこと、輪バトンをしっかり受け渡すことをねらいとしました。

　プログラムNo.12、５・６年生の「騎馬戦」です。体格ではなく、騎上に元気のいい子が乗っている騎馬が強かったですね。赤の作戦勝ちでしょうか。

　プログラムNo.11、２年生の「５０ｍ走」です。小学校２回目の運動会。ピストルの音にも驚かず、どの子も一生懸命走りました。

　プログラムNo.10、１年生の「洗たくブギ」です。子どもたち全員がかわいいエプロン姿で踊りました。曲に合わせて腰を振るところが一層かわいらしかったですね。

　プログラムNo.９、６年生の「１００ｍ走」です。さすが６年生、スピードに乗ってカーブを走り切っていました。

　今日は赤小パレードの各パートごとのテストでした。「トップ・オブ・ザ・ワールド」「キリマンジャロ」「カチューシャ」「風を切って」から希望の曲を選び演奏します。前田先生からは演奏のよかったところがその都度講評されていました。何度も何度も両足を上げて演奏しましたので、結構な運動量でした。最後に「おぼろ月夜」を心に沁みるように歌い授業を終えました。

　村山先生にとって、通算６回目の授業でした。学習スタンダードの意識化、子どもたちへの注目のさせ方がとても上手にできていました。授業後、３人の先生方から厳しいご指導を受けていましたが、これからの授業がとても楽しみです。授業だけでなく毎日のすべてのことから学んでいってほしいと思います。

　塾生は、月に一度研究授業を行います。今日はその１回目、教師養成塾教授だけでなく、文教大学、明星大学からも先生方がお見えになりました。丹羽先生にとって、今日は通算４回目の授業でしたが、言葉がはっきりしているので、とても聞き取りやすかったです。授業後、３人の先生方から厳しいご指導を受けていました。まだ１月まで続く特別教育実習です。少しずつ教師への階段を上がっていけるよう、指導していきます。

　今日の授業は「ひらがなの学習」でした。今日は「な」「ふ」の学習でした。宮崎先生はカードを使い、「○番の部屋、色チョーク、印」をうまく使い子どもたちに分かりやすいように教えていました。子どもたちも「赤堤小学習スタンダード」の話の聞き方、発言の仕方、姿勢に気を付けながら授業をしていました。まだ習っていないひらがなも、あと少しになりました。最後までしっかり学習してほしいと思います。