９月２８日、朝の時間に体育朝会が行われました。９月からは大縄に取り組みます。
　準備運動の後、クラスごとに一斉に５分間大縄を何回跳べるかに挑戦しました。１年生は、回すのではなく波にして跳びました。児童は大きな声で回数を数えながら楽しく跳んでいました。
　今回跳べた回数をもとに、クラスごとに目標を決めて練習していきます。これから休み時間にも練習する姿が増えることでしょう。

今日の給食は、煮込みうどん・牛乳・野菜のごま和え・月見だんごです。
今年は９月３０日（日）が「お月見」です。
「お月見」にちなみ、月見だんごを入れました。
日本では旧暦の８月１５日の夜に出る月を「中秋の名月」「十五夜」「芋名月」などと呼び、だんごや里芋、すすきなどを供えて月見をしていました。
一般的に、だんごは上新粉などを使ったシンプルなもので、地域によってまん丸だったり先がとがっていたりなど形が違っています。だんごと一緒に供えるのも地域性があります。
昔から日本人は月を愛でる風習がありました。特に、中秋のこの時期は空気が澄んでいて最も美しい満月が見られるということで、平安時代初期に月を見ながら宴会をする風習が出てきました。

残念ながら、今年は台風が接近しているようなので、月は見られないかもしれませんね。

今日の給食は、きのこごはん・牛乳・沢煮椀・お豆かりんとう・フルーツ（りんご）です。
今日はきのこ、さつま芋、りんごなど旬の食材が盛りだくさんの秋らしいメニューです。
新メニューのお豆かりんとうは、素揚げしたさつま芋、固ゆでした大豆に片栗粉をまぶして揚げたものを、牛乳、砂糖を加熱してとろみをつけたものと合わせます。
さつま芋と牛乳のほのかな甘さ、食感のよさなど、子ども達にも喜ばれるメニューになると思います。

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今日の給食は、麻婆豆腐丼・牛乳・塩ナムル・フルーツ（みかん）です。
野菜の和え物の中でも、ナムルは人気のあるメニューです。
しょうゆやごま油など味がしっかりしているので、野菜が苦手な子どもでも食べやすいのだと思います。
調理法や味付けで残菜の量がかなり変わります。
子どものうちから、いろいろな食べ物、味付けに慣れてもらいたいですね。

今日の給食は、セルフフィッシュサンド・牛乳・ミネストローネ・フルーツ（プルーン）です。
セルフフィッシュサンドの魚は、ホキという白身の魚です。
給食室でパンに炒めたせん切りきゃべつをはさんでいます。
各自、フライをはさんで食べます。

　９月２４日、晴れ渡る校庭で全校朝会がありました。
　校長先生からは、歯の衛生週間のポスターと阿波踊りで入賞した児童の表彰がありました。「これから芸術やスポーツの秋です。いろいろなことに挑戦してみてください。」とお話がありました。
　看護当番の先生からは、「今週の目標は『進んで係や当番の仕事をしよう』です。クラスの仕事や掃除をがんばりましょう。」とお話がありました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・ふりかけ・鶏肉と里芋のうま煮・フルーツ（梨）です。
ふりかけは、青のり、ちりめんじゃこ、わかめと磯の香りがとてもよいです。
鶏肉と里芋のうま煮は、これから旬の里芋がたくさん入った煮物です。
だしもしっかりきいて、素材の味も楽しめます。

９月２４日、１、２校時、１・２組が理科の学習ですみれば見学に行きました。　暑い中の見学でしたが、子どもたちは夢中で昆虫を探していました。普段は見られないような大きなカマキリや珍しい昆虫を前に、目を輝かせていました。帽子の中に沢山の虫を捕まえて、見せ合い大いに楽しみました。

　９月２０日（水）５校時、４年生の研究授業が行われました。説明的な文章「月のかげ絵」を学習をしました。「段落の関係に注意して読む」という基礎基本を習得するために、赤・青・黄色の蛍光ペンで段落ごとに色分けをしたり、文章を表に整理したりして読みました。筆者の考えと、そのためにあげた具体例に気を付けながら自分で表にまとめ、より深く文章を読み取りました。

今日の給食は、親子丼・牛乳・シャキシャキ野菜・フルーツ（甲斐路）です。
親子丼は具だくさんでいろいろな味が楽しめます。
シャキシャキ野菜は歯ごたえがよく、噛むとシャキシャキととてもよい音がします。
歯にもよいので、たくさん食べてもらいたいです。

今日の給食は、ココアパン・牛乳・マカロニのクリーム煮・イタリアンサラダです。
マカロニのクリーム煮は牛乳たっぷりでクリーミーな味わい。
イタリアンサラダは、野菜、ハム、ドレッシングが色鮮やかでとてもきれいです。
食べやすいメニューなので、たくさん食べてくれると思います。

９月１９日、２時半からランチルームで単P研修会が行われました。本校スクールカウンセラー金田先生が、「子どもの心、感じていますか？」について講演しました。「感情を育てる子どもとの関わりについて」や、「感情を育てるコミュニケーションが悪循環になるとき」等について、わかりやすい説明に、保護者も教員も共感しながら学ぶことができました。

9月14日に２組と４組、18日に１組と３組が社会科の学習で農家見学へ行きました。
初めて見る大きな機械やたくさんの野菜に目を丸くしながらメモをとりました。
質問の時間にはたくさんの手が挙がり、野菜作りの工夫や大変さを学びました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・さんまの塩焼き・おひたし・かぼちゃの含め煮です。
今日の魚は、旬のさんまです。
皆さんは、焼き魚をきれいに食べることができますか？
今日の給食メモで、「魚の上手な食べ方」を紹介しています。
うまく身を食べることができない人は、おはしを上手に使って骨をよけて、きれいに食べる練習をしてみましょう。
おひたしの油揚げは、少し甘辛く煮て、冷ましてから野菜と和えています。
味の染みた油揚げが加わると、味がまろやかになります。

今日の給食は、ドライカレーライス・牛乳・福神漬け・和風サラダです。
挽き肉たっぷり、野菜たっぷりのドライカレーライスです。
肉のうまみ、野菜の甘み、カレーのスパイスがきいて、ごはんがすすみます。
サラダは彩りがよく、見た目もとてもきれいです。

今日の給食は、チキンライス・牛乳・コーンサラダ・ブルーベリーカップケーキです。
新メニューのブルーベリーカップケーキは、ブルーベリーの甘酸っぱさとほんのり甘いケーキがマッチしています。
子ども達も喜んで食べてくれることでしょう。
９月１２日（水）の給食で、調理済み食材の放射性物質検査を行いました。
検査結果は区のホームページでご覧いただけます。

　９月１４日、花の子交流活動が行われました。２学期最初の活動です。
　今回も、花の子リーダーが考えた遊びを行いました。１つの班に約３０人のメンバーがいます。２つのチームに分かれて対戦したり、４・５人の少人数チームに分かれたり、グループづくりも工夫しながら遊ぶ様子が見られました。
　１０月には花の子班で一緒にお昼を食べる機会もあり、ますます交流活動が楽しくなりそうです。

今日の給食は、さつま芋ごはん・牛乳・さんまのしょうが煮・野菜のからししょうゆかけ・フルーツ（りんご）です。
今日は旬の食材たっぷりの和食メニューです。
今日のさんまのしょうが煮は、スチームコンベクションという調理機器で調理しました。
今までは大きな釜で煮ていたので、煮崩れてしまうこともありましたが、スチームコンベクションを使うと煮崩れることはありません。
焼き物、蒸し物、煮物など、いろんな料理で大活躍の調理機器です。

　９月１２日、４年生がセンター移動教室に出かけました。
　世田谷区の教育センターに到着後、調べ学習とプラネタリウムの鑑賞を行いました。
　調べ学習では、　DVDやパネル、立体の地図などを見ながら世田谷の自然や歴史など関心のあることについてまとめました。
　プラネタリウムでは、桜丘小学校の校庭が映し出され、方角を確かめながら夏の大三角などの星座を見たり、星の動き方を学習したりしました。
　午前中いっぱいの学習でしたがあっという間に終了し、児童はおみやげに国分寺崖線のパンフレットをもらいました。これからの学習がさらに充実することでしょう。