２７日はようがの学び舎研究会でした。合計９クラスで授業が行われました。三枚の写真は５年生の算数の授業です。図形の合同と角の１時間目の授業でした。合同は５年生で学習した後は中学２年生でまた学習します。（校長　箭内）

２５日の午後は音楽鑑賞教室でした。５年生です。三軒茶屋の昭和女子大学の人見記念講堂で行われました。演奏は東京都交響楽団です。指揮は梅田俊明氏です。
　「ラデツキー行進曲」「運命」「くるみ割り人形」「管弦楽のためのラプソディー」などの演奏を聴きました。お話は　フリーアナウンサーの朝岡　聡さんでした。
　幸せなひと時を過ごすことができました。（校長　箭内）

　今日は４年生の落語教室です。多目的室で行いました。講師は昨年も来ていただいた、真打ち　三遊亭鳳好師匠です。
　しぐさ、顔の向き、声の出し方、センスと手ぬぐいの使い方等々の説明がありました。
　「ハトが何か落としたよ　　フン」「ヤギさんどこが悪いの　メェー」とかの即席話も教えていただきました。
　子どもたちも舞台に上がり、そくせきばなしに挑戦です。
　寿限無も演じてくれました。こんな勉強なら毎日あってもいいです、と子どもたちからの声が聞こえそうです。（校長　箭内）

　今年の重点の一つは、体力の向上です。今日の休み時間、校庭では六年生が長縄をスピィーディーにとんでいました。早くも１０月２３日の連合運動会に向けて練習しているようです。他の学校でも６年生は１学期から練習しています。いや、５年生、４年生の時から練習していると言ってもいいかもしれません。
　協力し、力を合わせ皆で目標の回数まで挑戦していく、その姿勢はとても大切なことです。（校長　箭内）

　今日は１年１組の村上先生が１年２組で生活科「やさいとなかよくなろう」の授業をしました。なぜ２組で授業かと言うと水曜日にようがの学び舎研究会があり、その事前授業なのです。野菜のアンケートをとりました。結果を見ますと、好きな野菜の１位はキュウリ、２位が　にんじん　３位がキャベツでした。苦手はナスはちょっと苦手の子が多いようでした。
　授業では野菜の働きについて栄養士の矢後先生も参加してくれました。１年生は全員が手をあげ元気に発表していました。（校長　箭内）

　昨日２４日（日）は第７ブロックＰＴＡ、Ｂグループバレーボール大会でした。瀬田小学校を会場にして四つの小学校が集まり試合をしました。京西小学校ＰＴＡは「魅せろ　京西魂」の横断幕をバックにサーブ、レシーブ、そして、ガツンとアタックを決め試合を進めました。第１試合には勝ち、第２試合、第３試合とすべてに勝利を収めました。素晴らしいチームワークです。次は７月１日（日）にＡグループの勝者、用賀小学校と決勝戦を行います。頑張ってください。（校長　箭内）

　７月の「このゆびとまれ」は七夕の飾り作りです。図工室にはたくさんの子どもたちが参加しています。ほごしゃの方々も多数お手伝いに来てくださっています。もちろん先生方もたくさん参加しています。高橋恵子さん、高橋佳一さん、第六天会の鈴木会長を中心にみんなで作り上げています。
　今日作った飾りは７月５日に飾りつけます。竹は高橋佳一さんが持ってきてくれます。１年生の各クラス用にも竹を持ってきてくださるそうです。
　飾り付けと一緒に、願い事も書きました。ほんわかした願い事がたくさん書かれています。飾った後、是非見てみてください。（校長　箭内）

　５時間目は久保先生が４年３組河合先生のクラスで授業です。総合的な学習の授業です。「わかったよ、大豆で発見！」の１時間目の授業です。久保先生も来週の水曜日にようがの学び舎の研究会で授業をします。そのための事前授業です。久保先生の歯切れのよい明るい声が響きます。子どもたちが先生の指示に従いきびきびと活動します。一体感を感じます。総合の学習はこれから２学期３学期と学年全体で進めていきます。
　どのように展開していくのか、とても楽しみです。（校長　箭内）

　今日の４時間目は３年１組安生先生の学級をかりて太田先生が授業をしました。社会科です。「わたしたちのくらしと買い物」の単元です。食育と関連付けた内容にしてあります。
　来週の水曜日に太田先生も研究授業をやるので事前授業に挑戦したということです。
　この単元では「地域には生産や販売に関する仕事があり、それらは自分たちの生活を支えていること」「地域の人々の生産や販売に見られる仕事の特色および国内の他地域などとのかかわり」を学びます。
　子どもたちが調べたことをもとに良く発表し、考えていて感心しました。（校長　箭内）

　図書室はいつ行っても明るく綺麗です。本が子どもたちに手にとられることを待っています。
　京西文庫プロジェクトも「読み聞かせ」のほかに「装飾」にも力を入れています。今は素敵な七夕の飾りがあります。天井からは手づくりの風鈴が飾られています。丸い球は宇宙を想像させます。とても素敵な図書室になっています。有難うございました。（校長　箭内）

　２１日、１年生は校外学習で馬事公苑に行ってきました。天気が心配でしたが、なんとか大きく降られずに行ってきました。
　馬事公園には色々な種類の馬がいます。馬のショウも見せてくれます。素敵な馬車にも乗せてくれます。馬車はとても速かったと、子どもたちの感想です。京西小は馬事公苑も近く、砧公園も近く、とても恵まれた場所にあるなあと思います。（校長　箭内）

個人面談も今日で一区切りとなります。わざわざ学校まで足を運んでくださり有難うございました。短い時間でしたが話し合った（情報交流）ことを生かし子どもたちの指導に当たっていきます。
　しかし、個人面談を終えても、子どものことで話し合いたい、ちょっと聞きたいことがある等のことがあると思います。そのようなときは遠慮せず担任にご連絡ください。いつでも対応いたします。（校長　箭内）

　今日は児童集会です。体育館で「これは何でしょう」のゲームをやりました。ステージカーテンの隙間を謎のものが通過します。それは何かをあてるゲームです。今日の集会のために集会委員の子どもたちは7時半ごろには登校してきました。早く登校してきたので「今日は何があるのかな」と質問すると「今日は児童集会です。準備があるのです」と答えていました。
　体育館での集会は子どもたちだけでスムーズに運営しています。随分と運営に馴れてきました。（校長　箭内）

　体育館の横の花壇に、今、額紫陽花がきれいに咲いています。青い花がとても綺麗です。梅雨時に咲き、雨が似合う花でもあります。土のアルカリ度により色が変わるそうです。京西の紫陽花は青なので土は酸性なのかもしれません。
　ニッコウキスゲ、カタクリなどは花も綺麗で、食べても美味しい花がありますが、紫陽花は食べられません。毒性が強い花です。（校長　箭内）

　今日はようがの学び舎研究会でした。用賀小、用賀中、京西小の三校で研究授業が行われました。京西小では２年３組増田先生が国語の「お手紙」の授業をしました。かえるくん、がまくんの気持ちを読み取る学習でした。
　子どもたちはみな授業に集中し、先生に集中し、たくさん挙手をしたくさん発表していました。授業態度もとても立派です。
　授業の後は研究協議会です。授業について厳しい指摘や改善策などが話し合われ、最後は講師の先生から講評をしていただきました。増田先生にとってはよい勉強の場になりました。保護者の方も参観に来ていただきました。有難うございました。（校長　箭内）

　台風通過により昨夜は強風が吹き荒れていました。しかし、一夜明けると今日は快晴です。２０分休み校庭では子どもたちが様々な遊びに興じています。６年生が１輪車で遊んでいます。低学年の子どもたちがうんていにぶら下がっています。子どもは身軽です。大人ではなかなか難しいです。
　第二校庭は４年生が使える番です。ボール遊び、フラフープ遊びに興じています。子どもの遊ぶ姿はとても美しいなあと思います。（校長　箭内）

　飼育委員会の子どもたちはみな、一生懸命にうさぎの世話をしています。毎日欠かさず小屋の掃除をしウサギに餌をあげています。感心しています。
　今日はウサギとのふれあいの日です。１年生がウサギをなでたり餌を与えたりしています。小屋の外から見るのではなく直接に触れられるのがいいです。京西小のうさぎももう飼い始めて８年か９年以上たっています。ウサギは何歳になっているのだろうと思います。（校長　箭内）

　明日２０日水曜日は、ようがの学び舎研究会です。京西小学校、用賀中学校、用賀小学校で研究授業が行われます。午後１時３０分、開始です。
　用賀中　３年生です。数学、理科、保健体育です。用賀小は算数、道徳、学級活動、体育です。京西小は２年３組増田先生が国語の授業をやります。単元は「お手紙」です。
　中学校３年生の授業もよし、用賀の算数のよし、京西の国語もよし、気軽に参観にいらしてください。（校長　箭内）

　今日のクラブ、昔遊びクラブには「もの手づくりの会」の松本さんが来てくれました。竹トンボを作りました。全員が時間内に作り上げました。みな創り上げてニコニコ顔です。松本さんは言います。ただ作り方を話すのではなく、飛ぶ理由、なぜ飛ぶのか、そして、竹の性質等々の理屈を話していくと、自分から工夫して作ってくれますといいます。
　松本さんは科学技術館で毎年講座を持っていますが、あっという間に満員になってしまうそうです。手の働き、道具の使い方、工夫する力等々手づくりから学ぶことは多いのです。（校長　箭内）

　１年生が学校探検で校長室にきました。保健室、理科室様々なところをまわっているようです。
　「校長先生は何をしているのですか」という質問をされます。とても答えずらい質問なのです。「みなさんが安心して、楽しく勉強できるようにお仕事をしています」と文章としてはちょっとおかしな文になるような答えをしています。「将来の夢は何ですか」との質問もありました。
　質問したことを一生懸命机に向かって書いています。頑張る１年生です。（校長　箭内）