区内の外国語活動支援員向けての研究授業を行いました。外国語活動は、HRT（担任)とJTE（支援員）が協力して授業をしています。今日の単元は「Turn right.　道案内をしよう」でした。HRTの「Let's start today's lesson.」「Hello everyone.」「How are you today?」に対して、子どもたちが「I'm fine,thank you,and you?」と答え授業が始まりました。
　道案内は、H:Excuse me. J:Yes. H:Where is the 〜？　J:Turn left. Go straight.
Here is 〜. H:Thank you.というように進み、最後には、前へ出てペアでやってもらいました。
　外国語活動は、５・６年生が週１時間、HRTとJTEが事前にどういうふうに進めるか話し合って授業を行っています。

しっかり歩いて無事に帰ってきました。疲れていますので、よろしくお願いします。

少し早めにお弁当を食べています。お弁当ありがとうございます。

みんな元気に班ごとに遊んでいます。午前なのか馬がたくさんいます。

雨が心配でしたが、雨にも降られず無事馬事公苑に着きました。これからたくさん遊んで、楽しみにしているお弁当です。

　肌寒いどんよりとした天気ですが、予定通り、たてわり遠足に行きます。安全には十分注意します。

　６年生が、７月２７日から７月２９日まで、出かけた日光林間学園の様子についての発表をしました。プロジェクターを使い、大きな声でゆっくりとわかりやすく発表しました。
　その後、歯のポスターの表彰式を行いました。１年生から３年生まで、１９名の子どもたちが、入賞しました。

　子どもたちの神輿が終わった後、赤堤小PTAのお母様方も神輿を担いで、六所神社の境内を練り歩きました。お母様方も子どもたちに負けていません。素晴らしいパワーでした。

　午前中の雨も上がり、子どもたちがたくさん六所神社裏のお神輿倉前に集まりました。約２時間町内を練り歩き、子ども神輿を楽しみました。お世話をしてくださった赤堤こどもまつり実行委員会の皆様、警備をしてくださった皆様、お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　合唱団が、厚木市文化会館で行われた、神奈川県・厚木地区大会に出場しました。
　３年生から６年生まで、６０名を超える団員が出場しました。
　３年生にとっては、初めての大舞台でした。
　心を合わせて素敵な歌声を披露し、優良賞を受賞しました。
　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　屋上にある緑化スペースの除草作業を、ボランティアとして参加したくださいました保護者の方のご協力で行いました。
　ご協力くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。
　

　９月２５日に行うたてわり遠足の打ち合わせを班ごとに行いました。
　往復徒歩で、馬事公苑まで出かけますが、歩く時のペアを決めたり、約束事の確認をしたり、遊びを決めたりしました。６年生がリードをして、どの班も話し合いを進めることができました。

　講師に渡邊陸雄先生をお招きして、「ハーモニーを感じながら旋律を歌おう」を題材に、６０周年記念式典で４・５・６年生が歌う「ほほう！」について、ご指導を受けました。
　「ほほう！」は、過去にNHK全国学校音楽コンクールの課題曲だった曲だそうで、なかなか難しい曲です。これから練習を続け、当日には、素晴らしいハーモニーをお届けできると思います。

　今日は、初任者教員２７人に対して、教科「日本語」の授業を見せました。単元は宮澤賢治の「雨にもまけず」でした。子どもたちは、教師と交互に、男女交互に、グループごとに何回も何回も朗誦し、授業の終わりには、暗誦できるようになった子もたくさんいました。これからも教科「日本語」を通して、日本語の響きやリズムを楽しんでもらいます。

　夕方、雨があがり、夕焼けがわずかな時間ですが、見ることができました。
　校庭の桜の上には、虹ができました。
　なお、この桜は、昭和３３年９月の狩野川台風の際、赤堤からの見舞いに対して、伊豆熊坂小学校から贈られました。開校して５年ほどのたってからのことです。今年、創立６０周年を迎えますので、５０年以上もの間、赤堤小学校を見守ってくれていた桜ということになります。
　

　本校は、平成２４・２５年度世田谷区教育ビジョン推進研究開発校に指定され、教科「日本語」の指導方法等について、実践研究を行っています。
　今年度の研究主題は「日本文化と体験をつなげて考え、説明する子ども〜子ども同士がかかわり合う場を通して〜」です。今日の研究授業は、単元名「考えるためのことば」。日常生活の中の様々な現象などについて、「類推」と「反例」をもとにして考えることを楽しむことがねらいでした。
　子どもたちは、例を見ながら「類推」と「反例」の考え方を確認した後、個人で考えた「類推」と「反例」を、まず隣同士、次に班の順番に読み合い、感想を伝え合いました。

　多目的室で、学校給食についての話を栄養士が行いました。食育が進む中、食を大切に生活できる児童を育てるために、栄養バランスを考え、献立を工夫して給食を作っています。また、安全であるための「衛生管理」や「栄養バランスとは？」「給食ができるまでの給食室の様子」「各教室の配ぜんと食事中の様子」などをお話しました。
　お手伝いをしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

川場村歴史民俗資料館見学の後、前の広場で昼食です。もうすぐ帰ります。おみやげ話をお楽しみに!!

りんご狩りの様子です。今年は収穫が遅く、今日が初採りだそうです。岩手産のさんさと、青森産の津軽をご馳走になり、気に入ったりんごを2個もぎました。おみやげをお楽しみに!!

村めぐりの様子です。昨日の雨は、8月以来の恵みの雨だったそうです。さわやかな空気の中、五感を働かせながら歩きました