今日は、ピースごはん、牛乳、鰆の西京焼き、じゃがいもの甘辛煮、けんちん汁です。
メモは、ピースごはんに使われているグリンピースについてのお話です。
今日のごはんは、今が旬の生のグリンピースを炊きこんでいます。私たちが普段食べることの多い缶詰や、冷凍のグリンピースは独特の苦みや匂いがありますが、生のグリンピースは全く違い、ホックりした食感と甘み、豆本来の香りが感じられると思います。今までグリンピースを苦手と思っていた人も、ぜひ食べてみてください。

フェスタでは、様々な児童が競技以外でも大活躍。
開会式と閉会式をさらに感動的なものに盛り上げてくれるのは、
音楽委員会の面々です。

午後の部の最後の競技が全校競技「綱引き」です。
勝利の女神がどの色に微笑むか、この競技で決まることも。
それだけに、全校練習といえども本番モードです。

今日の全校練習は、
○応援合戦練習
○全校競技（綱引き）
○閉会式
です。

スポーツフェスタと言えば、４色対抗の応援。
今年も、その伝統は引き継がれています。
全校練習の場であっても、さすが！と感心してしまいます。
明後日は、この子どもたちの回りで、保護者や地域の方々も盛り上げて
くださることを考えると、感動で涙、ということも…。
ハンカチ、タオル、バスタオルをご用意ください。

４年生の下校の様子をのぞくと、「ふれあいデー」の”ふれあい”
そのものの姿が見られました。
担任と学級の子どもたちがゆったりとした時間を共有していました。

父親のように見守る担任、姉のように見守る担任。
（写真上）６年４組
　　　　　「とりあえず４００」でも「もうすぐ達成します」
　　　　　と逞しく育てています。
（写真下）５年４組
　　　　　「ノーミス！」「新記録達成！！」
　　　　　に、回りが「これが最高かも」
　　　　　「そんなことないです」ときっぱりと言い切りました。

淡々と、でも熱くてっぺん目指しています。
（写真上）６年３組
　　　　　「１分で１１０」ということは、５分間で△◎×？＃％
（写真下）５年３組
　　　　　「本気で５００、ただいま４５０」
　　　　　今日は、担任の金子先生が出張でした。
　　　　　それでも、この団結力。
　　　　　　

青チームは、納得するまで話し合い。
でも、納得すると心はひとつ、てっぺん目指せ！
（写真上）６年２組
　　　　　「学年１位」と言い切りました。
　　　　　謙虚な綿引先生が、大胆な宣言！
（写真下）５年２組
　　　　　「スランプ脱出」
　　　　　みんながひとつの目標に。

土曜日のフェスタに向けて、取り組みにも熱が入ってきました。
（写真上）６年１組
　　　　　「めざせ５００回！」と担任の遠藤先生が強く言い切りました。
（写真下）５年１組
　　　　　「みんなで団結！」先生にインタビューしているのに、そばに
　　　　　いた男子がさっと応えてくれました。
　　　　　先生も「うまいこと言うね」とニッコリ。
　　　　　６年生に、たくさん教えてもらったそうです。

今年度からの新たな取り組み、「ふれあいデー」が
本日より月１回のペースで行われます。
ねらいとして、児童と教師がふれあう時間を確保することで、
信頼関係を築く一助とすることを挙げています。
内容は、クラス単位で工夫して実施します。
以下、本日の取り組みの一部を紹介します。
（写真上）６年４組…自分で決めた学習に取り組む。先生の助けが必要なときのみ、
　　　　　　　　　　自分から担任のところに行き、助言を受ける。
　　　　　　　　　　※これって、まさにオランダの学校教育だそうです。
（写真中）６年１組…利き腕調査から始まり、グループ分けをして……
　　　　　　　　　　これ以上は、秘密です。
　　　　　　　　　　フェスタでの結果が楽しみです。
（写真下）５年一部…様々な理由で、作業の遅れている子のための時間
　　　　　　　　　　図工の宮本先生の指導のもと、木工作に取り組みました。　 　

今日は、ハニーサンド、牛乳、コーンフレンチサラダ、ミネストローネです。
メモは、ミネストローネについてです。
ミネストローネは、イタリアの家庭料理で、「具だくさんのスープ」という意味だそうです。その名の通り、色々な具材を入れてつくるのが特徴です。もうひとつの特徴として、スープに少しとろみをつけるため、ある食品を入れています。。みなさん何かわかりますか？
それは、パスタやお米です。給食ではいつもパスタを入れていますが、本場イタリアでは、パスタの代わりにお米を入れるところもあるそうです。

金環日食の観察会から始まり、朝から様々な行事があり、
今朝の全校朝会が遠い昔のような気になるのは、私だけでしょうか……
朝会は、今日も６年生児童の清々しい挨拶から始まりました。
学校長の講話は、
「ノーサイド　戦いのあとは、学校全員が仲間です」
です。（紙面の都合で写真は省略させていただきます。）
続いて、本日より始まる教育実習生の紹介。
・上京郁香実習生：３年４組の近江主任教諭の指導で３週間の実習です。
・山崎淳一実習生：５年１組の小俣主任教諭の指導で２週間の実習です。
最後に、スポーツフェスタ後、育児休業に入る土屋養護教諭の話がありました。
元気な赤ちゃんの誕生を子どもたちみんなで応援しました。

　スポーツフェスタの応援合戦は、得点に入るだけでなく、応援大賞もかかっています。土曜日までにさらに磨きをかけてくれることでしょう。でも、スポーツフェスタが終わったら、「ノーサイド」。全員が山野の仲間として心を一つにしていこう！という話を全校朝会でしました。

　金環食の興奮冷めやらぬ中、スポーツフェスタの第１回目の全体練習がありました。おもに、応援合戦の練習です。それぞれの応援団長初全体デビューです。緊張の中、それでも堂々と練習することができました。

いい顔って、どんな表情を想像しますか。
６年生が何の衒いもなく、１年生にグッズ作りを教えているときの表情。
１年生が６年生の説明に首を傾げてのぞき込んでいる表情。
この表情を見ている私までが、きっと笑顔になっているとも思います。

６年生でも１年生でも、カメラを向けると自然にピースのポーズ。
でも、今日は真剣さが違いました。
カメラを向けられているのも気づかないくらいの一生懸命さです。

１年生は、担任以外で一番お世話になっているのは６年生でしょう。
登校してから始業時までの荷物の整理から始まり、
様々なことを６年生から教わりました。
今日も応援グッズの作り方を教えてもらいました。

今日の５校時は、スポーツフェスタの応援グッズ作りです。
６年生のお兄さん、お姉さんがマンツーマンで丁寧に教えてあげていました。
こういう活動を通して、１年生は、上級生に憧れの気持ちをもちます。
また、６年生は、自分が役に立つ喜びを感じています。

みんな遮光板を使って太陽を直接見ていましたが、
体育館の壁には、こんな素敵な文様が浮かび上がっていました。
日食の影響で木漏れ日もリング状になっています。
これも次に見られるのは３００年後なのでしょうか。

時々雲に隠れる中、金環日食が現れました。ピーク時には、雲が遠慮してくれたおかげで神秘的な現象を目の当たりにすることができました。