６年生を送る会で歌うビリーブを歌いました。
　６年生に、各学年の声をとどかせよう、６年生は、下級生に声をとどかせよう
という思いで歌い、最後にみんなで通して歌いました。
　みんなの声が、響き合う音楽朝会になりました。

　展示会場では、クラブの何時間もを費やした作品が展示されていました。
　準備、片付けを考えると、１回のクラブで制作に費やす時間はあまりとれない中で、丁寧に仕上げていました。

　３月を直前にして、今日は、１年間取り組んできたクラブの発表会をしました。
実際に活動している場面を見せることができないので、活動中の様子をビデオにまとめて発表したり、作品を展示して発表したりしました。来年からクラブに参加する３年生にとっては、クラブの選択のための機会にもなっています。

　学校の前の畑の隅に、フキノトウを見つけました。
　うすい緑色の葉のようなものに幾重にも包まれている様子は、寒さに負けないようにたくさん着込んでいるようにも見えます。目立たないですが、その中には、フキの花が見られます。目立たない花ですが、一生懸命生きている様子が見られます。

　第二昇降口の前にある紅梅に、花が咲き始めました。
　花が咲き始めてから、寒い日が続いています。しかし、陽射しは確実に春に近付いていることを感じます。間もなく、春らしいものを見つけた発表が、各教室で聞こえてくるのではないでしょうか。

　２月のふれあいあいさつデーが行われました。
　約１年間でぐんと大きくなった中学１年生のみなさんがたくさん校門に集まって、元気にあいさつをしてくれました。中学生に圧倒されてか、小学生のあいさつの声が小さかったような気もしました。
　中学生のみなさんが、あいさつデーの集まりを終えて、中学校に登校する様子を見守ると、その落ち着いて歩いている姿に、身体ばかりでなく、心も大きく成長したことがうかがえて、とても温かい気持ちになりました。

　何回か走り始めた子どもたちは、もっと速くと先を急ぎがちですが、
持久走ですから、同じ速さで走ることを心がけて走っています。
　普段の休み時間の運動量より少し多い程度でがんばっているので、
体育着に着替えていません。体育着になれば、どうしても速く走り
たいと思う人達も多くなるでしょう。それはもう少し走り込んでから
の体育の時間にがんばってほしいと思います。
　今日は、８分近く走りました。

　雪でぬかるみができていた校庭もやっと使えるようになりました。
　今朝は、児童集会で、○×クイズをしました。集会委員会の人が調べてきたことを問題にして、楽しくゲームをすることができました。
　20分休みには、持久走の取り組みとして、５分間走が始まりました。自分のペースを守って走ることは分かっているようですが、ついつい競いだしてしまう様子も見えました。

　６年生は、舞台に並ぶ前から、高い意気込みでした。不安な気持ちを目で訴えてくる子どもたちもなく、さっと並び終えていました。「地球星歌」を歌いました。合奏は、「天空の城ラピュタ」を演奏しました。
　歌詞を受けて、大きな広がりを歌いあげていました。電子楽器のボリウムを他の学年よりも大きくしても、他の楽器もそれに合わせてしっかりした音を出し、見事な演奏でした。

　５年生は、「つばさをください」を歌いました。５年生からは合奏で、「Dapartures]を演奏しました。一人一人が気持ちをそろえようとする思いを一つにして、舞台に立ちました。今までにない凛々しさを感じました。みんなが一つの目標に向けて気持ちをそろえることの素晴らしさを感じ取ってくれたように思えました。華やかな楽器を担当する子どもたちばかりでなく、自分の担当した楽器に気持ちを込めていることがよく伝わってきました。

　４年生は、「オン　ザ　ウイング」を歌いました。リコーダーで「オーラリー」を演奏しました。始ってから、各学年が一生懸命に演奏している様子を見て、緊張が高まったいたようですが、並んだ後に、「ふっ」と息を抜いて緊張をとり、がんばってくれました。リコーダーも安定した音で合わせることができ、しっかり練習を積んできたことが分かりました。

　音楽クラブは、有志の集まりで、練習の時間も十分に保障されていません。しかし、「やりたい」という強い気持ちに支えられて練習に励んでいます。発表の場は限られていますが、ミニ音楽会もその貴重な場としてがんばってくれました。

　３年生は、４月から始まったリコーダー奏をしました。「２００１年」ほか、左手だけで音の高さ決められる曲です。みんなが揃うことで、澄んだ音を響かせていました。
　歌は、「リボンのかけ橋」でした。高音が伸びやかで、楽しんで歌っていることが伝わってきました。

　２年生は、カスタネットを片手に、「スペインのカスタネット」では、パートごとのリズムをしっかり刻んでいました。それぞれが自分のパートをしっかり意識して演奏していることに、驚かされました。また、軽快に「トレロカモミロ」を歌っていました。

　ミニ音楽会が開かれました。
　音楽の授業中に練習した曲を全校の前に披露します。
　１年生は、「にじ」を歌いました。スイングしながら、歌詞を感じながら、大きな身振りでの表現もあり、自分が感じたことを一生懸命表現していました。

　雪の消えない中での音楽朝会でした。体育館の中もひんやりと冷えていました。子どもたちの元気な歌声で、寒さも和らいだように感じました。

　ぼろ市で、代官行列がありました。毎年行われているものではないそうです。大勢の人が集まっていたので、人の間からでしたが、見ることができました。

　４年生は地域の学習の一環として、世田谷で有名なぼろ市を見学に行きました。
　代官行列も見ることができました。
　雪の後で、道には雪が残っていましたが、雪に足を取られることもなく、しっかりと歩いて見学に行ってきました。市では、珍しいものを扱ったお店のまで釘付けになっていたり、おいしそうな匂いに誘われて立ち止まったりしていました。

　これから流行してきそうなインフルエンザのお話でした。
　インフルエンザは、とてもとても小さなウイルスによって起こること。１個ウイルスは、１時間くらいで、１００個くらいに殖えるそうです。それが、２４時間後にはこの勢いで殖えていくと、小学校で習う数の千兆の千兆倍のさらに百兆倍くらいに増えてしまうそうです。こうなったら大変なので、うがい、手洗い、十分な睡眠、好き嫌いなく何でも食べることを大事にしましょうというお話でした。また、咳をするとウイルスは３ｍくらい、くしゃみだと５ｍくらい飛んでいくそうです。インフルエンザを広げないための注意をしていきましょう。

　１年生は、学校の前の畑の何も植えられていないところを使わせていただいて、雪遊びをしました。雪だるまをつくりたいところですが、雪の大きな球を転がすと、畑の土がついてきて、畑が傷んでしまうことから、雪だるま作りをしないで遊びました。陽射しが暖かかったので、みんなたくさん動き回って、雪の感触を楽しんでいました。