朝の一斉読み聞かせ
先月に続いて、２回目の読み聞かせです。 子供たちは朝遊びを早めに切り上げ、教室に戻っていきます。 本は保護者の方が選んで、練習してくださったものです。 子供たちは絵を見ながら、お話に聞き入っている様子でした。 次回も楽しみです！ １１月２６日（火）の給食
今日の献立は、さんまごはん、吉野汁、早香（はやか）、牛乳です。 早香は温州みかんとポンカンを交配した品種です。 名前の由来は“早熟でポンカンの香りをもつみかん”からきているそうです。 ≪２６日の主な食材の産地≫ しょうが 高知 にんじん 千葉 もやし 栃木 ねぎ 新潟 小松菜 東京 早香 熊本 さんま 北海道 １１月２５日（月）の給食
今日の献立は、豆入りひじきごはん、いわしのつみれ汁、おかしな目玉焼き、牛乳です。 いわしは、秋から冬がおいしい季節です。 今日は、いわしのすり身をしょうがやねぎ、しょうゆ、みそと合わせてつみれにしました。 おかしな目玉焼きは、白身がカルピスゼリー、黄身が黄桃でできたお菓子の目玉焼きです。 今日のねぎと大根はせたがや育ちです。 ≪２５日の主な食材の産地≫ しょうが 高知 ごぼう 埼玉 白菜 茨城 もやし 栃木 にんじん 千葉 ねぎ 東京 大根 東京 いわし 千葉 大豆 北海道 ひじき 済州島 １年生へ
来年の１年生へ向けた取り組みが始まりました！ 一人一人の植木鉢に、チューリップの球根とパンジーの苗を植えました。 入学式に飾るお花です。 来年の１年生に喜んでもらえるよう、休み時間に一生懸命お世話をしています。 チューリップが咲くのは来年の春…。 どんな色の花が咲くか、楽しみです！ １１月２２日（金）の給食
今日の献立は、チキンライス、ＡＢＣスープ、りんごの包み揚げ、牛乳です。 りんごの包み揚げは、バターやシナモンで炒めたりんごを、春巻きの皮で揚げたものです。 りんごパイに似たデザートです。 「１日１個のりんごは医者を遠ざける」という言葉があるように、りんごには栄養がたくさんあります。 今日のキャベツはせたがや育ちです。 ≪２８日の主な食材の産地≫ 玉ねぎ 北海道 じゃがいも 北海道 パセリ 千葉 りんご 青森 にんじん 千葉 キャベツ 東京 １１月２１日（木）の給食
今日の献立は、ごはん、さばのみそ煮、野菜のからしじょうゆあえ、生揚げといんげんの含め煮、牛乳です。 さばは体長約４５ｃｍの魚です。 背に青緑色の斑点模様があるのが特徴です。 さばは秋から冬にかけておいしくなります。 この時期のさばは「秋さば」とよばれ、親しまれています。 ≪２１日の主な食材の産地≫ しょうが 高知 ねぎ 新潟 小松菜 東京 もやし 栃木 にんじん 千葉 いんげん 長崎 さば ノルウェー １１月２０日（水）の給食
今日の献立は、ビスキュイパン、ボルシチ、早生みかん、牛乳です。 ボルシチはロシアの家庭料理です。 ボルシチに入れる野菜は家庭によって、さまざまです。 本場のボルシチは赤い色をした、かぶのような野菜「ビーツ」が入っているそうです。 今日のキャベツはせたがや育ちです。 ≪２０日の主な食材の産地≫ にんにく 青森 玉ねぎ 北海道 セロリ 愛知 じゃがいも 北海道 にんじん 千葉 キャベツ 東京 早生みかん 愛媛 爆笑！落語家による言語力向上教室
その一つとして、落語家の方に来ていただき、落語を聞きました。 落語はただおもしろいだけでなく、 話の組み立てや役によって変える話し方など、さまざまな工夫があります。 こういうところに注目して聞いてみると、 とても勉強になります。 落語という日本の文化には、 言語能力を高めるためのヒントがたくさん散りばめられていました。 本物を触る！体験授業
実際に触って、肌で感じると、新たな発見があるものです。 今日は、世田谷区で出土した縄文土器や弥生土器などに触れる、体験授業を行いました。 区の学芸員さんに来ていただき、さまざまな説明を受けながら、歴史の学習を進めました。 土器の形や模様には意味があります。 いろいろ予想するのが楽しい！ 知的な時間となりました。 収穫体験（３年）
３年生は秋山農園に足を運びました。 気持ちよい天気の中、秋と自然の香りがする畑に、わくわくしました。 農園の先生に畑や大根のことを教えていただき、さあ収穫！ 台風の影響で小さめ・・・と聞いていたのですが、いざ抜いてみるとお店に置いてあるのよりも大きい大根もたくさんあって、みんなにこにこでした。 「ちいさくても、形がわるくても畑の人が大切に育てた命」 という先生の言葉と、自分が抜いた大根を袋に詰めて、大満足の１日でした。 第２回ゲストティーチャー読売巨人軍（３年）
２回目となる今回は、遠くへ投げる練習と試合形式の練習を教えていただきました。 一人一人が守らなくてはいけないルールが組み込まれ、興奮しながら試合が進みました。 最後には、 「試合で勝った方がかっこいいわけではない。失敗したときに励ませる人がかっこいいんだよ」 「仲間と勝つために話し合うともっと楽しくできるよ」 と、スポーツをする上で最も大切なことも教えていただきました。 さぁ、ティーボールもしめくくりです。 力を合わせて、がんばりましょう。 芸術の秋（3年）
「きれい〜！」 体育館に入ると子どもたちから感嘆の声が聞こえました。 そうです。展覧会なのです。 一人一人じっくりと作品を見て回り、芸術を堪能していました。 教室に帰り、作品を見て感じたこと、思ったことを書きました。 子どもたちは、 「楽しい夢を、感じました」 「２年生の作品からは、力強さを感じました」 「早く５年生になって、家庭科を学習したい」 など、書いていて、５２２人の中丸っ子で作り上げた展覧会に満足をしていました。 １１月１９日（火）の給食
今日の献立は、ごはん、とり天、ゆかりあえ、ひじきの煮つけ、牛乳です。 毎月１９日は食育の日です。 今日は、大分県の郷土料理の“とり天”を紹介します。 とり天は、とり肉の天ぷらです。 私たちが住む東京ではめずらしく感じる料理ですが、大分県内では、よく食べられている定番の料理です。 天つゆをかけて、いただきます。 ≪１９日の主な食材の産地≫ キャベツ 千葉 きゅうり 茨城 にんじん 千葉 れんこん 茨城 ひじき 韓国 １１月１６日（土）の給食
今日の献立は、大根カレーライス、豆サラダ、りんご、飲むヨーグルトです。 世田谷区では、たくさんの種類の野菜が収穫されています。 中でも大根と小松菜は一番多くとれる野菜です。 今日は、そんなせたがや育ちの野菜を紹介するメニューです。 大根カレーライスには、大根がたくさん入っています。 いつものカレーにじゃがいもではなく、炒めた大根を加えているところがポイントです。 秋冬大根は今が旬の時期で、給食ではせたがや育ちの大根をたくさん使っています。 ≪１６日の主な食材の産地≫ にんにく 青森 玉ねぎ 北海道 セロリ 愛知 りんご 長野 しょうが 高知 きゅうり 茨城 にんじん 千葉 大根 千葉 キャベツ 千葉 展覧会〜１日目〜
１・２年生は初めての展覧会。 ３・４年生は２回目の展覧会。 ５・６年生は最後の展覧会。 みんなそれぞれの思いをもって、作品づくりに取り組んできました。 今日は、１〜３年生までの子どもたちが鑑賞の授業を行いました。 子どもたちは、自分の学年以外の作品に興味津々！ 「このお弁当、本物みたい！」 「さすが６年生の作品はすごいね〜。」 あちらこちらから、いろいろな声が聞こえてきます。 あと１日しかありませんが、子どもたちには、２年に一度の展覧会を堪能してほしいです。 中丸小学校の展覧会は、９：００〜１６：００（最終入場１５：３０）まで開場しています。 たくさんの方々のご来場をお待ちしております。 5分間走の練習が始まりました！
体育朝会を行いました。 今日から５分間走の練習です！ 特に、４〜６年生は、１２月の持久走大会に向けて、これからどんどん走り込んでいきます！ だんだん寒くなってきましたが、走り終わった後はすっかり暖かくなって、みんな頬を真っ赤にして、教室に帰っていきました。 誰かと競争するのではなく、自分のペースで走ることが大切です。 １１月１５日（金）の給食
今日の献立は、ごはん、ぶりの照り焼き、かみかみサラダ、かぼちゃの含め煮、牛乳です。 よくかんで食べることには、よいことがたくさんあります。 例えば、食べ物の味がよく分かったり、虫歯を防いだりすることです。 今月は、食べ物の音や歯ごたえなど、食感を楽しめるメニューを紹介します。 今日はその一つ、かみかみサラダです。 サラダの中には噛みごたえのある、するめいかやごぼうなどの根菜類が入っています。 １０月末に、よくかんで食べるメニューのパンフレットを配りました。 ご家庭でも、かむメニューを取り入れましょう。 ≪１５日の主な食材の産地≫ しょうが 高知 ごぼう 埼玉 大根 千葉 にんじん 千葉 きゅうり 茨城 かぼちゃ 北海道 ぶり 鹿児島 センター移動教室
４年生は、センター移動教室に行ってきました。 学級ごとに、プラネタリウムと郷土学習室で、学習をしました。 プラネタリウムは、今年から１億４０００万個もの星を投影できる最新の機械が導入されています。 太陽や月の動き、降ってきそうなくらいのたくさんの星を観察しました。 最後には、「宇宙旅行に行こう」というプログラムも体験しました。 郷土学習室では、事前に用意していたテーマ「郷土（世田谷）について調べたいこと」について、ＤＶＤやパンフレット、展示されているパネルを使って調べ学習をしました。 自分のテーマに関係する資料を、一生懸命に調べる姿が４年生として立派でした。 とてもよい学習になった、センター移動教室でした。 ゴムってすごい（3年）
理科で「風のはたらき」について学習してきた子どもたち。 次は、ゴムの力を利用した車を作りました。 目一杯車で遊んだ後、「より遠くに飛ばす方法」を考え始めました。 考えた仮説は以下のようなもの。 ・ゴムの本数を増やせばよい。 ・ゴムをたくさんのばせばよい。 ・ゴムの大きさを変えればよい。 それぞれを確かめるための実験を考え、遂に実験！！！ みんな楽しくゴムの「もどろうとする力」について考えることができました。 次は、風やゴムの力を利用して、１０ｍぴったり止まる車作りにチャレンジです！！ １１月１４日（木）の給食
今日の献立は、煮込みうどん、天ぷら（さつまいも・ししゃも）、きゅうりの甘酢漬、牛乳です。 寒い日が続いています。 寒い日には、温かいうどんがとてもおいしく感じられますね。 風邪をひかないよう、よく食べ、よく運動し、しっかり睡眠時間をとるようにしましょう。 今日のねぎ、大根、小松菜はせたがや育ちです。 ≪１４日の主な食材の産地≫ さつまいも 千葉 にんじん 北海道 キュウリ 茨城 ねぎ 東京 小松菜 東京 大根 東京 ししゃも ノルウェー 卵 群馬 |
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平成２５年度 重点目標の具現化のための方策