5年3組は
５−３ワールド　を教室で行いました。

5年2組は
カンつみ　フェイスペイント　などときラリー　を教室で行いました。

5年1組は
5-1　TVセット　を教室で行いました。

4年3組は
スゴロク　人さがし　教室だっしゅつ　を教室で行いました。

4年2組は
お祭りワールド　を教室で行いました。

4年1組は
4年1組わらいのやかた　を教室で行いました。

3年3組は
サンサンアドベンチャー　を教室で行いました。

3年2組は
カラーボウリング　しゃてき　人さがし　ビー玉おとし　を教室で行いました。

3年1組は
バッティング　人さがし　しゃてき　ビー玉ころがし　フェイスペイント　を教室で行いました。

2年3組は
フェイスペイント　ボーリング　まとあて　を教室で行いました。

2年2組は
わなげ　ストラックアウト　なぞなぞ　たからさがし　を教室で行いました。

2年1組は
ストラックアウト　きょ大だるまおとし　もぐらたたき　を教室で行いました。

本日土曜日は「こどもまつり」を行いました。
子どもたちが1ヶ月近く前から、自分たちでどのような「お店」を出すか考え、それに向けてどのような準備が必要か話し合ってきた活動です。
2年生〜6年生が自分たちでお店を運営しながら、お互いに楽しむことができていました。

たくさんの保護者の皆様にも参観していただきました。児童の主体的な取り組みをご覧いただけたと思います。活動に参加していただき、また児童に言葉をたくさんかけて下さったことは、児童にとってとてもよい自信になったと思います。
どうもありがとうございました。

いよいよ明日に迫ってきた子どもまつりに向けて、今日は子どもまつりの宣伝集会を行いました。２年生から６年生が自分たちで考えたお店を発表し、明日是非来てください、と宣伝しました。
どのクラス（６年生は学年で一つの出し物を考えています）も限られた３０秒を上手につかって、みんなに分かりやすくクラスのお店について発表することができていました。
明日は８：４５から子どもまつりが始まります。学校公開週間の初日になります。どうぞ学校に足をおはこびいただき、児童の主体的な取り組みをご覧下さい。
尚、子どもまつりも通常授業と同様にカメラ・携帯電話等での撮影はできません。どうぞご理解下さい。

今日の児童集会の時間は、集会委員会によるゲーム集会が行われました。
体育館ステージの上に大きな暗幕で囲われたスペースが作られています。そこに集会委員会のメンバーが上手・下手からばらばらに入ったり、出たりします。司会の何人でしょうか？という合図で暗幕に囲われたスペースの中に何人の集会委員が入っているか当てるゲームです。一生懸命に数え、その答えを発表しようと元気な声を響かせ、みんな楽しそうに取り組んでいました。それは、ゲームの進め方がとてもスムーズで上手だったからだと思います。
雨の一日の始まりでしたが、みんな楽しい気持ちで一日が始められました。

今週の木曜日の朝会・集会の時間は、体育朝会を校庭で行いました。
６月、７月、９月の体育朝会は継続的に「長なわとび」を行います。
今日は、最初の長なわとびということで、３分間で何回飛べるかクラスで挑戦しました。次回７月の体育朝会では、今日の記録を超えられるように各クラスは頑張ります。

今朝の児童集会は、集会委員会のゲーム集会を体育館で行いました。
ステージ上の少し開いた幕の間から何が通ったか当てるゲームを行いました。
一瞬で通り過ぎるため、みんな目をこらし、身を乗り出してステージ上を見つめていました。（写真は一瞬で通り過ぎたバスケットボールです。）

来月20日に、深沢小学校恒例の「こどもまつり」を行います。
これは、各クラスまたは学年でお店（出し物）を考え、ともに楽しむ活動です。
それに向けて、全校朝会で代表委員会から「こどもまつりのお店を考えてください」と呼びかけがありました。「段ボールを多く使わないように」「ゴミがなるべくでないように工夫を」などと、エコロジーの観点にたった呼びかけも加えて行われました。
土曜日、当日は学校公開の初日になります。どうぞ子供たちの主体的な取り組みをご覧ください。

　人数が多くなると、互いの協力と耐える力を発揮し、大技を仕上げていきました。
　練習の過程では、なかなか一歩が進まず繰り返しの連続でした。繰り返す中で、息の合わせ方、力の出し方を覚えものと思います。しかし、大きな拍手に後押しされて、次の技を仕上げようという気持ちが高まったことが仕上げ切ることにつながったものと思います。

　６年生は、組体操に取り組みました。組体操の動きは、子どもたちの遊びの中にあまり見られないもので、基礎的な体力作りから計画的に取り組みました。
　練習の積み重ねは、子どもたちの力を引き出しました。