６年女子７人によるバンドです。このフェスタまで、それはそれは努力の日々でした。初めての経験者ばかりの集まり、何をどうしたらいいかもわからないところからのスタート。まさに、やめない、まけない、のりこえるの日々だったと思います。ギターを弾いている子の左の指のバンソコウ。わたしは見逃しませんでしたよ。おみごと！

　６年生伝統のエイサーです。今年は何とＰＴＡから５０年記念として、エイサーの衣装一式８０人分を寄贈していただきました。ありがとうございます。そのお披露目公演です。子どもたちの気合いのいれ具合も違います。どうです、この腰の低さ、跳躍の高さ。躍動感あふれていました。

　やまのフェスタのこれまた名物になりました。おやじネットの皆さんがボランティアでひらいてくださる、お休み処「山野茶屋」です。コーヒー、紅茶などが飲むことができます。なんと、ドラえもんの原画展も恒例となりました。中では、卒業生とおやじたちが楽しそうにお話ししていました。ありがとうございます！

　６年生のお笑。腹を抱えて笑うことができました。５０Ｗの５０は５０周年の５０。５０周年を笑いにするなんて…すごい！Ｗはわっとと読み、わっと盛り上がってほしいという意味だそうです。まさにその通り。大人たちですら、すごい盛り上がりでした。レベル高いぞ！

４年生の体育館劇は「ぞうれっしゃがやってきた」です。タイトルだけでは何だろうと思います。内容は第２次大戦下の日本の動物園で起きた悲しい出来事と、それを戦後どうやってカバーしたかという、とっても重くて大事なテーマです。子どもたちは、そのことを伝えようと、精いっぱい演技をしてくれました。心にずしんと響きました。

　３年生の体育館劇は「ほんとうの宝ものは？」です。なるほどと考えさせられる内容です。今日は大人の鑑賞日なので、今までとはちょっと違った会場からの反応だったと思います。たくさんある宝もの。その中でも、自分だけの大切なものを見つけなければなあと思いました。こちらも、保護者ボランティアの皆さんに、本当に支えていただきました。ありがとうございました！

　第２音楽室の３年生の音楽です。初めてふれるような楽器にも挑戦し、すてきな合唱や合奏を披露してくれました。きつつきの「おとや」というストーリーになっていて、心がホカホカするようなあったかい時間になりました。音楽の青谷先生、ありがとうございます！

　昨日の雨もすっかりあがり、素晴らしい天気です。５０周年記念やまのフェスタも最終日です。

　校庭では、３年生の荒馬が行われました。長時間はね続けるこの演技は、見た目以上に疲れます。子どもたちは本当によくがんばっていました。担当した前薗先生は山野の卒業生で、ご自身もやまのフェスタ経験者です。こんな伝統もあるんですね。５０周年記念集会で作られた山野みこしも登場し盛り上がっていました。

　５年生も、６年生も家庭科の共同作品としてしぼり染めで、５０周年を記念して体育館を飾ってくれました。とっても素敵な雰囲気になりました。

　なお、家庭科室に行く途中の廊下には、砧の学び舎砧中学校の家庭科作品も展示してあります。さすが中学生です！子どもたちも足を止めて見入っていました。

　家庭科室は本当にほしいなと思うような作品ばかりです。自分だけのオリジナル作品６年「オリジナルグッズ」は一人一人が様々な作品を作り上げています。これはすごいことです！５年「マイ　ストラップ」ボタンの目がかわいいです。５０周年のテーマ笑顔を表しています。

学習室には６年生の「ホワイトルーム」が飾られています。光と影の美しさをテーマとしているこの空間は、近未来をほうふつさせます。なお、学校中に出現している「わくわくサル」も６年生が５０周年のお祝いのために作った作品です。

　算数ルームは５年生です。「わくわく不思議な木」これは心の中に生えている木。それぞれの個性を表している木です。染料の色使いがきれいです。「ズラシックパーク」は５０周年の時に学校中に飾られていた、お祝い作品。５０周年おめでとう！のメッセージが込められています。

ここには、５０周年の共同制作で作った巨大バースデーケーキも飾られています。

　図書室は４年生です。「びっくりカンカン！」は絵画なのに、立体的に書かれています。そして、カンの中からは！？子どものアイデアが生かされた作品です。「わくわくKUMADE」これも、５０周年を記念して作られたお祝いの作品です。「喜び」「楽しさ」「幸せ」を熊手でいっぱいかき集める、という思いです。

なお、５０周年を記念して作られた巨大やまぽん、巨大やまのんもここに飾られています！

　第２理科室には３年生の作品です。「わくわくキャッスル」はこれも光がさしこんだ時のキラキラがすてきです。「わくわくケーキ」は５０周年記念に学校中に飾ったものです。おめでとう！の気持ちを込めた作品です。

多目的室には、２年生の作品が飾られています。「コンニチハ、ふわふわちゃん」はふわふわっとなんだか本当に癒されるような作品です。「わくわくボトル」はさしこんでくる光でキラキラ輝いていました。

やまのフェスタは、演目鑑賞のほかに、図工や家庭科の作品展示を鑑賞する場にもなっています。こちらのほうは昨年度から１週間前から展示して、少しでも多くの方にみていただこうとしています。学校中が、文化的な雰囲気に包まれるこの期間。まさに、芸術の秋そのものです。

図工室には１年生の「わらってわらって」が飾られています。見た人がにっこり利するようなお面、というコンセプトです。

　やまのフェスタでは２回エンディングがあります。今日は、子どもたちのためのエンディングです。なぜなら、明日の全てのエンディングには５，６年生しか参加しないからです。５，６年生の全員の思いを、３，４年生に伝えるのが１回目のエンディングのおおきなねらいです。こうやって、やまのフェスタの伝統は次々に引き継がれていくのです。すごいぞ、やまのフェスタ。すごいぞ、５，６年生。

　事前に台本を見たときにはいったいどうなる事かと心配でしたが、うわー！こうなったんだと心から感心してしまいました。発想もすごいですが、途中の３つの質問。あそこはまさにそうだなあと思わせられました。見てないとわからないでしょうが、よくぞ考えたと思わずニヤニヤしてしまいました。

昨年に引き続き、爆笑がフェスタに戻ってきました。子どもたちが考えたコントとしてはかなり完成度が高く、中には絶妙の間合いまで身につけている子どもも！将来が期待できてしまいます。会場の子どもたちは大爆笑の連続でした。

　午後からは、雨で校庭の演目がなくなり、ランチルームはとんでもない人数が集まり大にぎわい。ぎゅうぎゅう詰めの状態で始まりました。題からは、ドタバタ劇かなと思っていましたが、いやいやなかなかよく考えられた劇でした。２つのお話とも、子どもたちのオリジナル。演出も自らというのには、驚きました。そういう目で見ると、子どもたちって本当にすごい！