６月２０日（木）の放課後、教職員でホタル観賞の準備を生活科室で行いました。ホタル観賞は、松原地区在住の方の多大なるご協力のおかげで、今年で３回目の開催となります。昼間に光るホタルを見るため、部屋全体に遮光シートを張りました。入り口を２段階にして暗さに慣れるよう工夫し、ろう下のへき面には、ムードを盛り上げるために表示を作成しました。２３日のホタル到着が待ち遠しいです。

　本校の教育の特色の一つ「情操教育（合唱・一人一鉢栽培・読書）」の花の栽培について、リーダー役になってくれている理科・栽培委員会の発表でした。各学年が育てているインパチェンス、日日草、マリーゴールド、サルビア、ぺチュニアをクイズにして、しっかり水をあげて、花いっぱいの学校にしようと呼びかけていました。

　昼食は源氏山公園で食べましたが、遠足児童でいっぱいでした。その後、寿福寺（北条政子・源実朝の墓）を見て、鶴岡八幡宮に向いました。鎌倉は、某テレビ局の人気ドラマのロケ地のためか、極楽寺駅で降りる人もたくさんおり、修学旅行生、遠足児童も昨年よりたくさんいました。帰りの江ノ電は、鎌倉から藤沢まで超満員のため遅れてしまい、小田急線快速特急に乗るのが１本遅れてしまいました。
　帰校後、子どもたちは日光林間学園を控えているため、担任から課題をもらっていました。

　６月１２日から延期になった鎌倉遠足に行くことができました。初めは曇っていましたが、段々と晴れ間が見え、暑い一日になりましたので、子どもたちは、結構疲れを見せていました。高徳院の大仏を見学後、グループごと（２４）に源氏山コースを歩きました。途中、銭洗弁天を見学しました。

　赤松学舎は、松沢中学校、松沢小学校、赤堤小学校の３校で構成されています。今日は、３校の教員が授業参観しました。
　体育科分科会は、単元名「ソフトバレーボール」視点「作戦を考えながら意欲的に実践する子どもの姿について」「ソフトバレーボールの楽しさを味わう子どもの姿について」で授業を行いました。講師の先生からは、運動を好きになるためには、体育の授業が大切なこと、できないことをできるようにすることが大切なこと、（ソフト）バレーボールの戦術的課題（本質的なおもしろさ）は意図的なセット（トス）を経由した攻撃を生み出す役割行動（連係プレイ）であること、ボール操作をもっとしっかり行うことを教えていただきました。また、子どもたちの技能の高さ、アドバイスの仕方について、お褒めの言葉をいただきました。

　今年度の赤松学舎では、研究主題「深く考え、表現する力の育成」〜コミュニケーション能力の向上をめざして〜のもと、研修しています。今回はその１回目、体育科分科会と音楽科分科会が授業を行いました。
　音楽科分科会は、本校音楽専科が題材名「曲想の変化を表す」視点「意欲的に表現を工夫し合う子どもの姿について」「曲想を生かして歌う子どもの姿について」で、授業をしました。子どもたちは「星空はいつも」の曲想を前時、楽譜上で確認した後、全体、半分ずつの歌い合い、ペアでの歌い合いで確認していきました。講師の先生からは、口の大きさや歌声はもちろん、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　東京教師養成塾１０期生は、本校で昨年度の４月から１月まで５５日間、特別教育実習をしました。その後、今年度から本校に着任しています。そして、東京教師養成塾の教授が最後の指導に来てくださいました。２校時の授業観察をした後、３校時にご指導を受けました。挙手の仕方、指示の仕方について、お褒めの言葉をいただき、授業中の話し方、児童の声の大きさについて、ご指導を受けました。

　３年３組には中国の留学生で、中国の都市、言葉、オリンピック、有名な場所などを教えてくださいました。子どもたちは、映像が多かったため、関心をもって見ていました。

　２年３組には中国の留学生で、中国の場所、あいさつ、オリンピック、特色などを映像で教えてくださいました。子どもたちは、中国語でのあいさつに親しみ、意欲的に取り組んでいました。

　１年３組にはインドネシアの留学生で、インドネシアの場所、言葉（あいさつ、学校、鉛筆、消しゴム）、ゲームなどを教えてくださいました。１年生は外国の方と接するのが、初めての子もたくさんいました。でも、ゲームでは盛り上がり、クラス全体が一体となっていました。

　本校では、平成２３年度から国士舘大学国際交流センターにお願いして、国士舘大学に在学する留学生に自国文化について、授業をしていただいています。また、今年度本校は、オリンピック教育推進校に指定されていますので、オリンピックについての話もお願いしています。
　今年度の１回目は、中国７名、インドネシア４名、キルギス１名、韓国１名、マレーシア１名、ドイツ１名、計１５名の留学生が３日間１７学級に来てくださいました。
　１年２組にはドイツの留学生で、ドイツの場所、言葉（あいさつ、学校、鉛筆、消しゴム）、ジェスチャーゲーム、ドイツについての質問などをしてくださり、子どもたちは、ジェスチャ−ゲームやドイツについての質問タイムで生き生きと活動していました。

　１４時から２回目のスポーツ教室「バレーボール」が行われました。児童２３名、中学生２名が参加しました。とても楽しそうに試合をしていました。

　北沢警察署の方からネット犯罪防止、薬物乱用防止について、セーフティ教室をしていただきました。どちらも「自分の身は自分で守る」、インターネット・薬物はこわいという気持ちを忘れないでほしいと話してくださいました。その中で、携帯電話を持っている児童が４・５・６年の半分以上いることにびっくりしました。家庭でのしっかりした指導をお願いします。

　学校公開期間初日、土曜日の中休みに、体育館で発表をしました。３年生「ゆかいに歩けば」、４・５・６年生「ゆうきとU＆I」を歌いました。日頃の練習の成果が発揮され、体育館に澄んだ歌声が響き渡りました。

　北沢警察署の方が連れ去り防止について、セーフティ教室をしてくださいました。「いかのおすし」の確認をし、DVDを見た後、１年代表児童がロールプレイを行いました。何か変と感じること、一人にならないことを何度も教えてくださいました。

　４年生が劇団せたがや紙芝居の皆さんに「夢二の花電車」「虹の天使」「デザインの力」「ピカドンが落ちて」「恐竜絶滅」を見せていただきました。特に「ピカドンが落ちて」の上演では、他の作品より集中して聞いていたそうです。子どもたちが紙芝居から、何かを感じ取ってくれたことでしょう。劇団せたがや紙芝居の皆さん、ありがとうございました。

　今日の児童集会は、給食委員会の発表でした。給食が９人の調理員の皆さんによって、どのようにして作られるのか、写真を使って発表しました。また、献立は栄養士さんが考え、世界の国（アメリカ、スペイン、イタリア、ロシア、韓国）の料理も食べていることを、クイズ形式で紹介してくれました。

　今年度の校内研究は、研究主題「運動に親しみ、意欲的に実践する力を身に付ける体育学習」〜子ども同士のかかわり合いを通して〜です。今日は、今年度５月に続いての２回目、ボール運動のネット型「ソフトバレーボール」の授業でした。子どもたちは、副審が審判をしているチームの作戦タイムに加わることで、子ども同士がよくかかわり合いながら課題解決につなげていました。講師の先生からは、子どもたちの技能の高さ、担任の授業のマネージメントのよさを評価していただきました。さらにいい授業にするために、バレーボールの特性をしっかり味わわせるには、何が必要か考えてほしいとのアドバイスをいただきました。

　５年生は、起震車体験があったため、一番最後のプール開きになりました。天気は曇り、気温２４度、水温２６度で、昨日までより条件はよくありませんでした。でも、５年生は、素早く着替え、予定より早く始めることができました。ほかの授業でも、準備を早く行い、４５分の授業がしっかりできるといいですね。

　小学校のプールは初めての１年生。大きな歓声を上げて、水遊びの学習を行っていました。水泳指導を行う上で、水位がとても重要です。本校では、一番深いところを６・５年１２０ｃｍ、４年１００ｃｍ、３・２・１年８８ｃｍで、指導を行っています。
　写真は、プール開き、バディ確認、水慣れの様子です。