今日の児童集会は、集会委員会による宝探し集会でした。集会委員は、朝早く来て６０枚の宝を校庭のいろいろなところに隠していました。朝遊んでいる子たちが始まる前に宝を見付けてしまい、困っていました。賞品は、金・銀・緑の兜の折り紙です。子どもたちは、一生懸命探していました。

　昨年度に引き続き、応援合戦も得点種目です。１０人の来賓の皆様に採点をお願いしました。どちらも甲乙つけ難い応援でしたので、来賓の皆様の採点結果も、引き分け７票、赤２票、白１票の僅差でした。　

　３・４年生の代表選手による紅白対抗リレーです。３学級の場合８名（男女赤白２名ずつ）、２学級の場合１２名（男女赤白３名ずつ）が代表で走ります。足の速い子にとっては、選手への気持ちが強く、選手に選ばれずに悔しくて泣いてしまった子もいました。６チームによるリレーのため、故意ではありませんが進路を妨害してしまう場面もありました。指導し切れなかった面もあり、来年度はやり方を再考する必要を感じています。

　男女混合６チームによる紅白対抗リレーでした。各学級８人（男女赤白２人ずつ）が代表で走りました。低学年は輪バトンを使い、向かい合って確実に受け渡しました。１人半周ずつ走ることになりますが、第一走者だけがセパレートコースで、あとはオープンコースですので、一番内側のコースを走らせるのに苦労しているようでした。

　５・６年が男女別に分かれて、騎馬を組み戦いました。騎数を合わせるため、４年生にも手伝ってもらいました。赤白が一騎ずつ組み合うという構図を写真に撮りたかったのですが、あまり見られませんでした。

　今日の授業は、歌「こいのぼり」リコーダー「一輪の赤い花」の学習でした。学習スタンダード「名前を呼ばれたら『はい』」を指導しながら授業が進みます。全員合唱から二人ずつの合唱へ進み、クレッシェンド、フォルテを意識しながらの学習でした。リコーダーでは、全員が１小節ずつリレーしながら学習しました。上手に歌える人は、名前を呼ばれて前で堂々と歌っていました。

　学習課題は「三太郎の性格や成長（気持ちの変化）が分かるような朗読発表会をしよう」です。キーワードになる擬態語、擬声語、慣用句、比喩などから探していきます。先生は机を回りながら、子どもたち一人ひとりの学習を確かめていました。その後、自分の考えたことを友達（男子２名女子２名以上）と情報交換しました。恥ずかしさが先に立ち、異性との交換ができない様子でした。最後に、学級全体で友達の考えを確認しました。

　初めに「学習スタンダード」、姿勢の確認をして授業が始まりました。音読は、教科書を両手で持っていい姿勢で、行っていました。今日の授業は説明文「米と麦」の学習でした。段落を見付ける内容で、子どもたちは指名された回数を指で表して手を挙げます。最後に「米と麦」の段落の初めの言葉から気が付いたことを発表し、次に授業につなげていました。

　今日の授業は「このニュース、わたしはそう思う」でした。初めに、スピーチのつくり方、前時の学習を確認しました。次に、新しい記事「なでしこジャパン優勝」を読み、自分の意見をまとめた後、友達と意見交換し、最後に、本時の授業でできるようになったことをまとめました。この単元のねらいは「ニュースの内容と自分の知識や経験とを結び付けて自分なりの意見をまとめ、目的や意図が伝わるようにスピーチをする」ですが、自分の意見をまとめ、友達と情報交換することから、自分の考えを広げることにつながっています。

　４年は、体育の授業で学習した内容を運動会で披露します。今年は、跳ぶ（跳び箱運動）、回す（多様な動きをつくる運動「用具を操作する運動」）、踊る（リズムダンス）を取り上げ見ていただきました。

　４人が協力して棒を運びます。カラーコーンを回るとき、外側ほど速く走らなければなりませんし、内側の子は、遠心力に耐えなければなりません。よく４人で協力していました。足切り（足元を棒を通すこと）も、息が合わないと難しいです。

　学級ごとに色違いのポンポンを持ち、一生懸命踊りました。我が子の踊りをご覧になれましたか。最後の閉会式までよくがんばりました。

　さすが６年、迫力ある走りを見せてくれました。コーナーワークも力強く、ゴールまで走り抜いていました。

　花笠の返しが絶妙でした。また、足の出し方があまりに上手な子がいて、見取れてしまいました。最後のポーズも決まっていました。

　小学校２回目の運動会ですので、落ち着いて徒競走に臨んでいました。とにかく速いスタートをしようという気持ちが伝わってきました。

　初めての小学校での運動会。広い校庭で思いっきり走りました。隣の友達が気になって仕様がない様子でしたが、真っすぐゴールをめざしました。

　お揃いの法被をなびかせ、切れのいいYOSAKOIソーランを見せてくれました。子どもたち一人ひとりの真剣な眼差しが素敵でした。最後の決めのポーズもばっちり決まっていました。

　時間短縮のため、３年、４年と続けて、徒競走を組んでみました。曲線コースに慣れている４年生、カーブは体を上手に倒して走ることができています。３年生より迫力のある走りでした。

　徒競走のトップは、３年生の８０ｍ走でした。初めての曲線コースでしたが、スピードを落とさず走っていました。

　応援団のリードによる「エール交換」です。赤白ともに応援団長中心に素晴らしいエール交換でした。また、全員児童による「運動会の歌」も子どもたちの運動会への意気込みが感じられる、力のこもった歌声でした。