台風１９号は、明け方前に東京地方を通過し、今日は、台風一過の秋晴れです。
　本日は、通常通りの登校です。落ちている枝等に気を付けて、登校させてください。校庭は、水溜りもありません。

　今日の児童集会は「クラスバスケット」でした。フルーツバスケットのクラス版です。例えば「担任の先生が男の先生」と言われたら、それに該当するクラスは、別のサークルに動かなければなりません。２階のベランダから見ていると、クラスのリーダーを中心にクラス全員が一緒に移動する光景がとても微笑ましかったです。

　写真は、パン食い競争、台風の目、大縄跳びの様子です。パン食い競争は、一番の人気種目で、数日前から楽しみにしている子が多くいました。また、大人の中には、初めて経験した方もたくさんいたようです。大縄跳びも大人チームが参加しました。３９回目になる健康フェスタですが、たくさんの地域の皆さん、保護者の皆さんのお陰です。ありがとうございました。地域で楽しめる運動会がこれほど続いているのは、世田谷区随一です。

　台風が来る前、土曜授業日の午後から、健康フェスタが行われました。今年は、参加者が多く、子ども・大人合わせて、５００名を超えました。写真は、障害物競走、宝探し（幼児）、玉入れの様子です。宝探しは１年生も参加し、玉入れは大人の部もありました。

　今年もソプラノ歌手の駒井ゆり子さん、ピアニストの加藤牧菜さんをお招きして、美しい日本のうたコンサートが行われました。出席児童４９６名、保護者・地域の皆さん２００余名、教職員２０数名が懐かしい日本のうたを聞かせていただきました。途中、児童有志と駒井さんのコラボで「まっかな秋」、最後に全校児童と駒井さんで「U＆I」を歌い、体育館一杯に素晴らしい歌声が響き渡りました。

　台風１８号の接近により、現在、暴風警報が発令されています。本日６日は、一日臨時休校となります。明日７日は、火曜日の時間割で通常登校の予定です。

　ベルボラ（ベルマークボランティア）の皆さんと一緒にベルマークの仕分けを行いました。まず、ベルボラの皆さんから、ベルマーク活動についてお話をいただき、続いて仕分け作業に入りました。これからも、子どもたちが多くのボランティア活動にかかわれるようにしていきたいと思います。

　３年３組には、西安出身の中国の留学生が来てくださいました。中国の地理クイズ（日本からの距離、時差等）を出してくださり、中国で有名な場所等を写真で紹介してくださいました。子どもたちは、写真をよく見て、クイズに楽しそうに取り組んでいました。

　４年２組には、キルギスの留学生が来てくださいました。民族衣装を用意してくださり、キルギスの様子（国旗、食べ物、楽器、伝統的な遊び、じゃんけん、生活等）を紹介してくださいました。子どもたちは、楽器の音色に関心を示し、あいさつを楽しそうに学んでいました。

　今年２回目の国際理解教室。４年１組には、マレーシアの国士舘大学留学生が来てくださいました。パワーポイントで、マレーシアの様子を紹介してくださり、あいさつやじゃんけんも教えてくださいました。子どもたちは、パワーポイントの映像に喜び、あいさつを使いたがっていました。

　今年度から、たくさんの子どもたちに違う立場を経験させることによって、子どもたちの他者意識を高めるため、委員会活動、クラブ活動、たてわり班でリーダーを交代しました。今日は、その一つ、委員会活動のリーダーの紹介集会でした。新しい顔ぶれを見て、子どもたちの活躍に期待が高まります。

　片道約２．３ｋｍの道のりでしたが、１年生は弱音を吐かず、よくがんばって歩きました。中には、６年生におんぶしてもらっている子もいました。たてわり遠足のねらいは、他学年との交流、高学年のリーダーシップ、安全・他人に迷惑を掛けないですが、どれも達成できました。お弁当ありがとうございました。

　いい天気に恵まれ、たてわり遠足に行きました。今年は、今までの馬事公苑から蘆花恒春園に変えて行いました。６年生がリーダーシップを発揮し、無事帰ってくることができました。

　世田谷区立小学校の教科「日本語」担当者研修で教科「日本語」リーダーの主幹教諭が「漢字っておもしろい」の授業を行いました。「恨」「限」「根」に共通する、「艮」の意味を考える内容でした。子どもたちは、まず自分で考え、次に班でよく話し合い、自分たちなりの考えをもつことができました。授業の終盤、どういう意味か漢和辞典で調べてみようという先生の問いかけに、勇んで辞書を取りに行く子どもたちを見て、ねらいが達成された授業だと思いました。

　日本体育大学体育学部教授　白旗和也先生を講師にお招きして、ソフトバレーボールの授業を行いました。まず、準備・片付けがそれぞれ２分３０秒できていることをほめられました。準備・片付けが安全に素早くできると、授業本来の時間が多くなります。子どもたちがよく協力していました。協議会の中で、先生の助言には、肯定、矯正、助言を控えるの三つがあり、指導者がうまく使い分けられる必要があることが分かりました。また、低・中・高学年がそれぞれ２年間を見通した指導計画を立てることが必要で、それぞれの学年で習得させたい技能を絞ると、さらに指導しやすくなることを教えていただきました。子どもたちは、試合前にチームの作戦を考え、一生懸命取り組んでいました。

　教員は、１年目は初任者研修、２年目は２年次研修、３年目は３年次研修があります。今日は、３年目の６年３組担任が指導力サポート室の先生に国語科授業を見ていただきました。今日の授業は、書評を書くため、同じ意見をもつグループ（親グループ）で意見交換した後、異なる意見をもつグループ（出向先グループ）でお互いの意見を述べ合い考えを深めました。
　授業終了後、講師の先生からは、授業作りの基本について、授業のねらいが明確かどうか、何を教えるか（単元観・題材観）、何で教えるか（教材観）、学習活動や操作活動に十分時間をかけているか、グループ活動やペア学習が適切に行われているかなどについて、ご指導を受けました。

　飼育委員会の活動を紹介しました。ティラミスの名前の説明から始まり、ティラミスの体重や好物、抱き方をクイズ形式で紹介していきました。最後に、みんなに注意してほしいお願いで締めくくりました。

　地域の皆さんのお陰で２８回も続いている赤堤こどもまつり。いい天気でしたので、在校生をはじめ、未就学児童も多く参加しました。お世話いただいた保護者・地域の皆さん、付添いの保護者の皆さん、ありがとうございました。
　写真は、六所神社の境内を練り歩く女神輿の様子です。子どもたちに負けてはいられません。

　６年生の代表たちが７月２２日から２４日まで行った、日光林間学園の報告をしました。写真を見せながら、３日間の様子を寸劇も交えながら、紹介しました。集団生活で学んだことをこれからの学校生活に生かしていきたいと結んでいました。

　５・６年の児童が参加して、赤堤小学校避難所運営訓練が行われました。５・６児童は、災害時特設公衆電話使用の様子、マンホールトイレ設置場所を見学し、体育館で実際にマンホールトイレを組み立ててみました。
　万一、自分の家が住めない状態になったときは、本校体育館で寝泊まりします。そのときには、５・６年生の力が必要になります。