7/8 防犯教室【１・２年生】
今日の２校時に、玉川警察署の方による防犯教室が行われました。対象は１・２年生と保護者の方で、連れ去り防止に関する学習をしました。
「いかのおすし」を合言葉に、連れ去りの事例のアニメＤＶＤを見ました。見ている途中、子どもたちからは「怖い…！」という呟きもたくさん聞こえてきました。 最後は、警視庁の方が不審者の役をしたロールプレーをして、代表の子どもが「助けて！！」と叫んで逃げる練習をしました。一人だと少し緊張しているようでしたが、みんなで大声を出すと、体育館いっぱいの声が出せました。 終了後は、保護者の方と警察の方で懇談会も行われました。 もうすぐ子どもたちの楽しみにしている夏休みです。何かあった時に、自分の身を自分で守ることで、一人ひとりが安全に過ごしてほしいです。 
7/7 本日の給食
穴子入りちらし寿司 牛乳 七夕汁 七夕ゼリー 〜給食メモ〜 七夕集会では、どんな願いごとをしましたか？今日は、給食も七夕メニューです。今が旬の穴子を使ったちらし寿司や、そうめんで天の川、おくらで星を表した七夕汁、星の形のナタデココを使った七夕ゼリーを作りました。そこでクイズです。七夕汁に使った「おくら」のネバネバには、どんなはたらきがあるでしょうか？ 1．頭をよくする。 2．体をやわらかくする。 3．おなかの調子をととのえる。 今が旬のおくらは、栄養満点です。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ７/７ 七夕集会
今日は７月７日、七夕の日。本来なら全校朝会の予定でしたが、七夕集会を行いました。
まずは集会委員会の子どもたちによる七夕にちなんだ劇とクイズ。内容がよく工夫されていて、会場には子どもたちの笑い声があふれ、笑いあり、知識ありすばらしい出し物でした。 最後にはクラスごとに願い事の発表。各クラスの代表が「楽しいクラスになりますように」「長縄跳びのきろくがよくなりますように」といった願いごとを発表しました。 また、１年生の教室前には願いごとの短冊や飾りがきれいに貼られています。２年生の教室からは音楽の時間に歌う七夕の歌の歌声が聞こえてきました。 
7/4 本日の給食
ごはん のりの佃煮 牛乳 揚げ煮 野菜のゆかり和え 〜給食メモ〜 今日は、のりを使って「佃煮」を作りました。佃煮は、魚や貝、海藻などを濃い味付けで煮たものです。そこでクイズです。佃煮は、なぜ作られるようになったのでしょうか？ 1．長く日持ちさせるため。 2．栄養を増やすため。 3．子どもに食べやすくするため。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 7/3 本日の給食
ジャージャー麺 牛乳 えだまめ かぼちゃのケーキ 〜給食メモ〜 今日の給食には、今が旬の「枝豆」を出しました。そこでクイズです。枝豆は、成長すると名前がかわります。何という名前になるでしょうか？ 1．そら豆 2．うずら豆 3．大豆 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 7/2 本日の給食
夏野菜のカレーライス 牛乳 パリパリサラダ くだもの（大玉すいか） 〜給食メモ〜 今日のくだものは、「大玉すいか」です。そこで今日は、「すいか」のクイズを出したいと思います。日本で一番すいかを作っているのは、どこでしょうか？ 1．山形県 2．千葉県 3．熊本県 クイズすいかには、暑さで疲れた体を元気にしてくれるはたらきがあります。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 7/1 本日の給食
ココアあげパン 牛乳 トマトポトフ コロコロサラダ 〜給食メモ〜 今日のあげパンは、ココアをまぶした「ココアあげパン」です。ココアは、カカオ豆から作られています。そこでクイズです。カカオ豆を一番作っているのは、どこの国でしょうか？ 1．インドネシア 2．ガーナ 3．コートジボワール ココアには、病気を予防してくれる「ポリフェノール」や、おなかの中をきれいにしてくれる「食物繊維」がたくさん入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/30 本日の給食
いわしのかば焼き丼 牛乳 おくらの和えもの かぼちゃのみそ汁 〜給食メモ〜 今日のかば焼き丼の魚は、「いわし」です。そこで今日は、「いわし」のクイズを出したいと思います。いわしには、DHAという栄養素がたくさん入っていますが、このDHAは、どんな働きをしてくれるでしょうか？ 1．記憶力をよくする。 2．足を速くする。 3．虫歯を予防する。 いわしには、骨や歯を丈夫にしてくれるカルシウムもたくさん入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/27 本日の給食
ごはん 牛乳 鮭のステーキソース 粉ふきいも わかめスープ あじさいゼリー 〜給食メモ〜 梅雨の季節になり、きれいに咲いているあじさいの花を見かけるようになりました。そこで今日は、デザートに「あじさいゼリー」を出しました。クイズです。ゼリーを固める「寒天」は、何から作られているでしょうか？ 1．豚 2．海藻 3．芋 今日も、残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれるところ…」の最後にのせています。 6/26 本日の給食
豚キムチ丼 牛乳 塩ナムル くだもの（冷凍みかん） 〜給食メモ〜 今日の給食は、「豚キムチ丼」です。そこで今日は、豚キムチ丼に使った「キムチ」のクイズを出したいと思います。キムチは、韓国のある言葉が変化して、「キムチ」と呼ばれるようになりました。さて、その言葉は何という意味の言葉でしょうか？ 1．辛い 2．はくさい 3．漬物 キムチには、食欲を出してくれるはたらきがあるので、暑くて食欲のない日にも食べやすい料理を作ることができます。今日も、残さず食べて元気に過ごしましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ６/２６ ３年自転車教室
玉川警察の方をお招きして、３年生の自転車教室を行いました。近年自転車による交通事故が増加している中、子どもたちに自転車の正しい乗り方や交通安全について教えることは大変重要なことです。
警察の方からは、「交差点で必ず一時停止をして左右を確認すること」と「ヘルメットを着用すること」が特に大切であることを教えていただきました。その後実際に自転車の乗って一時停止や安全確認について学びました。 この自転車教室はＰＴＡの校外指導委員会と３年の保護者の皆様にご準備をしていただきました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。 ご家庭でも自転車の乗り方について親子で話題にしていただきたいと思います。 
6/25 本日の給食
肉みそうどん 牛乳 夏野菜の南蛮かけ くだもの（びわ） 〜給食メモ〜 今日は、今が旬のくだもの「びわ」を出しました。そこでクイズです。びわは、どのようにみができるでしょうか？ 1．土のなかに、みができる。 2．木に、みがなる。 3．つるがのびて、みがなる。 びわは、風邪の予防やせきを止めるのによいと言われています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ６/２５ 音楽集会
今日の音楽集会は、音楽委員会の子どもたちの伴奏で全員で「手のひらを太陽に」を合唱しました。
深水先生の指導のもと、みんなで言葉を合わせて、気持ちよく歌うことをめあてに歌いました。体育館には梅雨空を吹き飛ばす子どもたちの元気な歌声が響き渡りました。 子どもたちの気持ちのよい歌声ですてきな１日のスタートになった朝でした。 
6/24 本日の給食
豚肉とごぼうのごはん 牛乳 そら豆の塩ゆで キャベツのみそ汁 〜給食メモ〜 今日のそら豆は、2年生と給食委員さんがさやむきをしてくれました。そこで今日は、「そら豆」のクイズを出したいと思います。そら豆の名前の由来は、次のうちのどれでしょうか？ 1．色が、空の色ににているから。 2．形が、空にうかぶ雲ににているから。 3．空に向かって、さやがつくから。 2年生と給食委員さんが、一生懸命むいてくれました。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/23 本日の給食
ピザトースト 牛乳 コーンポテト ヌードルスープ 〜給食メモ〜 給食のピザトーストは、ピザソースから手作りしています。そこで今日は、ピザソースに使った「トマト」のクイズを出したいと思います。イタリアには、“トマトが赤くなると医者が青くなる”ということわざがありますが、どういう意味でしょうか？ 1．お医者さんは、トマトが嫌いな人が多い。 2．トマトを食べると、病院に来る人が減ってしまう。 今日も、残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/20 本日の給食
ふわふわそぼろ丼 牛乳 白玉スープ くだもの（メロン） 〜給食メモ〜 今日の給食は、「ふわふわそぼろ丼」です。そこでクイズです。「ふわふわそぼろ丼」に入っているのは、次のうちのどれでしょうか？ 1．パン 2．高野豆腐 3．お麩 今日も、残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/19 本日の給食
鮭ごはん 牛乳 焼き麩の煮物 よもぎ餅 〜給食メモ〜 毎月19日は、食育の日です。食育の日には、世界遺産である和食・伝統的な郷土料理を見直そうということで、いろいろな地域の郷土料理を出しています。クイズです。今日の献立は、どこの郷土料理でしょうか？ 1．福島県 2．愛媛県 3．鹿児島県 食育の日は、ようがの学び舎で一緒に勉強している京西小学校と用賀中学校と同じ献立です。今日の献立は、用賀中学校の栄養士さんが考えてくれました。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/18 本日の給食
パインパン 牛乳 マカロニグラタン ツナサラダ 〜給食メモ〜 今日の給食は、「マカロニグラタン」です。そこで今日は、マカロニグラタンに使った「マカロニ」のクイズを出したいと思います。マカロニは、何から作られているでしょうか？ 1．米粉 2．小麦粉 3．白玉粉 マカロニにはいろいろな形があり、サラダやスープなど様々な料理に使われています。今日は、グラタンなのでソースがよく絡むように、穴のあいたマカロニを使いました。今日も、残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/17 本日の給食
ソース焼きそば 牛乳 フルーツポンチ 〜給食メモ〜 今日の給食は、「ソース焼きそば」です。そこでクイズです。今日のソース焼きそばには、全部で何キロの野菜を使ったでしょうか？ 1．2キロ 2．20キロ 3．120キロ 今日も、残さず食べて元気に過ごしましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/16 本日の給食
ナシゴレン 牛乳 トマトと卵のスープ くだもの（沖縄パイン） 〜給食メモ〜 今日の献立の「ナシゴレン」は、インドネシアという国の料理です。そこでクイズです。インドネシアの言葉で、「ナシ」は「ごはん」という意味ですが、「ゴレン」は何という意味でしょうか？ 1．炒める 2．混ぜる 3．辛い 今日も、残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 |
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