研究授業から ２年１組
１１月１４日（金） 研究授業
今日は２年１組で、世田谷区の他校の先生方の研修会となる研究授業を行いました。国語の学習で、「たねのたび」という単元です。どの子も元気に手を挙げ発言していました。 発 校長 寺村尚彦 
１１月のおはようDay
１１月１３日（木） おはようDay
１１月のおはようDayです。朝の寒さが増してきました。少し暖かめの上着を着る子が目立つようになりました。ポケットについつい手を入れてしまう子もいます。これから、まだまだ寒くなります。防寒対策を各家庭でも準備を始めてください。 発 校長 寺村尚彦 
区長来校 PTA家庭教育学級
１１月１２日（水） 家庭教育学級
今日の家庭教育学級の講師は、保坂区長がお見えになりました。テーマは「子供の自尊感情を育てる」でした。この春の視察で行かれたオランダの話とともに、ご自身の経験を踏まえたお話をうかがいました。 発 校長 寺村尚彦 
避難訓練（11月）
１１月７日（金）
今日は避難訓練がありました。 『地震の後に給食室から出火』を想定して行いました。 ３年生は全体の避難訓練の後に煙ハウス体験もしました。 煙で前が見えない時はどうするか、煙を吸わないようにするためにはどうするかを 体験して学びました。 
就学時健康診断
午後に就学時健康診断がありました。 来年度1年生になる子ども達がたくさん来校しました。 活発なお子さんが多く、来年度も活気ある学年になりそうです。 ひみこのはがいーぜ
今朝は２年生の教室で保健指導がありました。 テーマは「ひみこのはがいーぜ」です。 よく噛むことは健康とつながっているということを保健の先生から学びました。 研究授業 2年4組
１１月５日（水） 体育の授業から
今日は、世田谷区内小学校の先生方が集まる研究会が明正小学校でありました。 ２年４組の子どもたちが、体育の授業の『表現遊び』に取り組みました。全身をつかって力いっぱい体を動かすことができました。 発 校長 寺村尚彦 
高学年朝会と低学年体育朝会
今朝は体育館で高学年朝会があり、 校庭では低学年体育朝会がありました。 体育館では校長先生から先日の学校だよりにも載っていた 「我が師の恩」について話がありました。 校庭では、１〜３年生全員で短縄を練習しました。 研究授業（ひまわり）
５校時にひまわり学級の研究授業がありました。 絵本を題材に登場人物の気持ちの読み取りをしました。 漢検実施
昨年度から始めた、学校運営委員会による、漢字検定の学校を準会場としての実施です。５、６年生の希望者、３０人の参加がありました。 発 校長 寺村尚彦 海外派遣
世田谷区では毎年５年生の海外派遣があります。半数の３２校から代表の子どもたちが派遣されています。今年度は、明正小からオーストリアに派遣されます。今日から約１週間の派遣です。帰国後、朝会で紹介します。 発 校長 寺村尚彦 研究授業
今日は４年１組で研究授業を行いました。ごんぎつねを読み、「ごん」と「兵十」の気持ちを考えました。 発 校長 寺村尚彦 笹がり（６年生）
１０月３０日（木）
今日は６年生が里山の笹がりに行きました。 笹を刈るとともに腐葉土づくりにも協力しました。 
児童集会（１０月）
今朝は体育館で児童集会がありました。 今日は先生当てクイズです。 シルエットの先生は誰なのか、3択で答えて楽しみました。 さつまいもの収穫（2年生）
学級園で育てていたさつまいもの収穫を行いました。 立派なさつまいもが収穫できました。 ふれあい動物園
１０月２７日（月）
今日から飼育委員会による「ふれあい動物園」が始まりました。 中休みは１年生がウサギとふれあいました。 飼育委員の児童も低学年のみんなが上手にウサギとふれあえるよう 小屋の中を掃除したり、ウサギを触りやすい位置に抱えてあげたりと工夫して活動していました。 
授業中のよい姿勢（委員会）
１０月は「目を大切にしよう」が保健目標だったため、 保健委員で授業中の姿勢を気をつけようというでポスターを作りました。 給食の時間、各クラスに紹介し、目の健康について呼びかけをしました。 音楽朝会（１０月）
１０月２２日（水）
今朝は１０月の音楽朝会がありました。 今回は全校児童で「カノン」の合奏をしました。 １，２年生は鍵盤ハーモニカ、３〜６年生はリコーダーで演奏です。 美しいハーモニーが体育館全体に響いていました。 
連合運動会 6年生
１０月２１日(火) 連合運動会
天候がとても心配でしたが、何とか実施することができました。走路は濡れていましたが、全員が力いっぱい走ったり、跳んだりしました。長縄は、芝が濡れてやりにくいとこともありましたが、クラスで協力してがんばりました。 発 校長 寺村尚彦 
音楽出前授業（５年生）
明正小学校の卒業生（現在はチェロのプロ）による出前授業がありました。 チェロの仕組みや 音の高さはどのように変えているのか 音程はどうとっているのか など 様々なことを教えていただきました。 |
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