お揃いの法被をなびかせ、切れのいいYOSAKOIソーランを見せてくれました。子どもたち一人ひとりの真剣な眼差しが素敵でした。最後の決めのポーズもばっちり決まっていました。

　時間短縮のため、３年、４年と続けて、徒競走を組んでみました。曲線コースに慣れている４年生、カーブは体を上手に倒して走ることができています。３年生より迫力のある走りでした。

　徒競走のトップは、３年生の８０ｍ走でした。初めての曲線コースでしたが、スピードを落とさず走っていました。

　応援団のリードによる「エール交換」です。赤白ともに応援団長中心に素晴らしいエール交換でした。また、全員児童による「運動会の歌」も子どもたちの運動会への意気込みが感じられる、力のこもった歌声でした。

　夏休みには、ラジオ体操をする地区もありますので、昨年度から準備運動は「ラジオ体操」にしました。今年は４月３０日に講師の先生に低・中・高別に教えていただき臨みました。昨年より、ずいぶん上手にできるようになりました。準備運動係さん、お手本をありがとう。

　写真は、１年生による児童代表の言葉、代表委員会作成のスローガン「最後まで団結！とばせ　赤小魂」です。1年生にとって、小学校初めての運動会。一人ひとりがしっかり目標を言うことができました。

　素晴らしい天気の中、運動会を無事終えることができました。朝早くから、たくさんの来賓、保護者、地域の皆様にお出でいただき、また、たくさんの保護者の皆様に片付けまで手伝っていただきました。ありがとうございました。
　これから、しばらく運動会特集を掲載していきますので、お楽しみください。
　まず初めは、開会式です。写真は、整列した「チーム赤堤」の面々、選手宣誓、応援団長のリードによる校歌斉唱の様子です。

　明日の天気は晴れ。午前９時の気温２０度、湿度７８％、降水量０mm/hの予報です。中学１年生の男子がお世話になったからと、準備を手伝いに来てくれました。気持ちがうれしいですね。６年生がきれいに並べ直してくれた一人一鉢栽培の花も、皆さんを待っています。
　普段使っている「保護者来校用名札」か、今回配付した「来校カード」着用の徹底をお願いします。また、暑くなりそうですが、日傘の使用には、十分注意してください。

　新しい単元「１けたでわるわり算」に入ったため、新しいグループでの授業でした。この単元は、３グループ、２６〜２７人の均等分けで授業が進みます。単元の初めなので、再度ノートの書き方や下敷きについて指導がありました。また、５０型TVを利用しての授業でもありました。今日のポイントである、たてる⇒かける⇒ひく、たしかめのしかたについて、再三確認の声掛けがありました。

　今日の授業は「体の動きを表そう」の最終回でした。今日のめあては「細かいところまでていねいに表そう」、今日のゴールは「ザ・プレイヤーズに名札をつけて箱に入れる」というように、子どもたちがどう授業を進めたらいいかが分かるように板書してあります。指示さえしっかりできれば、個人差がある一人ひとりへの指導ができます。

「はい、たつ、です」を合言葉に授業が進みます。「はい」と返事して「立って」答えて「です」○○です、と話します。この単元は、チャレンジ１、チャレンジ２、しっかり、じっくりの４つに分かれて授業をしています。３学級の子どもたちがいましたが、先生と子どもたちの様子が自然で、一つの学級と変わらない感じがしました。
　今日は「買い物のいろいろ式について考えよう」でしたが、自分で作った問題を隣の友達と出し合い、学習を深めました。

　４年の団体演技は、体育科授業で学習している内容を音楽に合わせて披露します。多様な動きをつくる運動から「用具を操作する運動」(長縄、旗）、器械運動から「跳び箱運動」（開脚跳び、台上前転）、表現運動から「リズムダンス」（choo 　choo TRAIN)です。体育館で演技の精度を上げています。音楽に合わせてどんな演技になるか、楽しみです。

　まだ、間隔がいろいろだったり、隊形ができていなかったりしていますが、当日は、学級ごとに違う色のポンポンを持ってしっかり踊ります。３回隊形を変えますので、学年から配付される案内をよく見て、鑑賞ポイントを決めてください。お楽しみに！

　今日の全校朝会は、６年生のあいさつに始まり、大川先生の話、あいさつキャンペンーン（３−３、５−３）、看護当番の話、赤コミ２年の表彰がありました。
　大川先生の話は、各学年の代表の子どもたちにフラフープをいろいろ操作させる中で、授業でも一人ひとりがいろいろ工夫しましょう、と話しました。また「みんなで守ろう体育の約束」○服装チェック　○しっかり体育座り、○ダッシュで集合　○みんなで用意をする　○友達をたくさんほめる　を確認しました。

　フラフープを使った団体演技です。腰回し、腕回し、輪転がし、ブリッジ、ウェーブなど、たくさんの演技をします。今日は、隊形移動の練習に力が入っていました。これから、技に磨きがかかり、ますます見栄えがしていきます。

　第４６代の赤小パレードです。おなじみのキリマンジャロ、トップ・オブ・ザ・ワールドに加え、潮騒のメモリーも演奏します。前６年生から引継ぎ、卒業生からも注目されている赤小パレード。今年はどんな演奏になるかどうぞお楽しみに！

　６年生の団体演技は、組体操です。安全に練習を行うため、練習の集中について指導がありました。今年は、隊列交差に挑戦しています。２人組、３人組などの隊形の確認を行っていました。これからの練習で、一つ一つの技が磨かれます。

　今年度の校内研究は８年ぶりに体育科で行います。研究主題は「運動に親しみ、意欲的に実践する力を身に付ける体育学習〜子ども同士のかかわり合いを通して〜」です。子どもたちに運動の楽しさを体得させるために体育科授業を見直します。
　今日はそのトップバッター。体つくり運動「多様な動きをつくる運動」の授業でした。運動会練習がある中、服装の確認から始まり、先生の表情が子どもたちのやる気を引き出していました。準備も友達同士が協力し、短時間でできていました。これから、意味ある運動量がどのくらいあったか、子ども同士がどうかかわり合ったかが大切な視点になっていきます。

　踊りを区切って、DVDを見ながら練習し、その後、一つ一つの振りを友達同士で確認していました。腰の落とし具合、巧みな花笠の使い回しが素晴らしい子どもが多く見られました。これから、練習を積み重ねていきますので、本番が楽しみです。

　今日の練習は、まず、今まで習った踊りの確認。次に、DVDを見ながら、踊りの新しい部分を練習。最後に、学年半分ずつが交替に踊り、友達の踊りを見合いました。まだ、３回目ですが、子どもたちはよく覚えていました。これから、細かい部分が仕上がっていきますので、本番が楽しみです。