3/12 本日の給食
家常豆腐丼 牛乳 塩ナムル くだもの（りんご） 〜給食メモ〜 今日の給食は、中国料理の「家常豆腐丼」です。そこでクイズです。家常豆腐の「家常」とは、どういう意味でしょうか？ 1．お店でよく食べる 2．家庭でよく作る 3．作るのが難しい ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 3/11 本日の給食
そぼろごはん 牛乳 焼きししゃも みぞれ汁 〜給食メモ〜 今日は、「みぞれ汁」のクイズを出したいと思います。みぞれ汁には、ある食べ物をすりおろしたものが入っていて、それが、「みぞれ（雨と雪がまざったもの）」のように見えることから名前がつけられました。さて、その食べ物とは、次のうちのどれでしょうか？ 1．きゅうり 2．れんこん 3．だいこん ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 3/10 本日の給食
ソース焼きそば 牛乳 フルーツヨーグルト 〜給食メモ〜 今日は、「ソース焼きそば」のクイズを出したいと思います。今日の給食のソース焼きそばには、全部で何kgの野菜を使ったでしょうか？ 1．4kg 2．40kg 3．140kg たくさんの野菜を、調理員さんが頑張って切ってくれました。今日の給食を残さずに食べると、1日に食べるとよいと言われている野菜の量の半分をとることができます。残さず食べて、今日も元気に過ごしましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 3/9 本日の給食
ごはん 牛乳 和風ハンバーグ じゃがいもの香味和え 根菜のみそ汁 〜給食メモ〜 今日のみそ汁には、土の中で育った部分を食べる、「根菜」と呼ばれる野菜を使いました。そこでクイズです。根っこの「根」に野菜の「菜」と書いて、「根菜」と呼びますが、今日の根菜のみそ汁には、「根っこ」ではなく、「茎」を食べる野菜があります。さて、次のうちのどれでしょうか？ 1．れんこん 2．ごぼう 3．だいこん れんこんには、かぜを予防してくれるビタミンCがたくさん入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 3/6 本日の給食
カレーライス 牛乳 こんにゃくサラダ くだもの（天草オレンジ） 〜給食メモ〜 今日のサラダには、「こんにゃく」が入っています。そこでクイズです。こんにゃくは、何から作られているでしょうか？ 1．海藻 2．芋 3．豆 こんにゃくには、おなかの中をきれいにしてくれる食物繊維がたくさん入っています。残さずに食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ３/６ 子供会班旗引継式
用賀小学校では子供会という地区班を編成し、ＰＴＡの校外指導委員会と連携をし、地域ごとに子どもたちの安全を見守っています。１月の不審メールの対応でも集団下校をしました。
今日は毎年３月に行っている地区班の班旗の引き継ぎを行いました。おもに６年生が班長を１年間務めてきましたが、その班長から次期班長に班旗が手渡されました。この旗には班の子どもたちの安全を守るといった大切な役目がこめられています。そして、新班長となった代表の５年生が今の決意を力強く述べました。来週からは新体制での集団登校となります。班で協力して安全に登校してもらいたいです。 旧校外指導委員と親班長の皆様、１年間ありがとうございました。新校外指導委員と親班長の皆様、よろしくお願い致します。 
3/5 本日の給食
八丈島うどん 牛乳 糸寒天と野菜の和えもの かんも団子 〜給食メモ〜 今日は、八丈島うどんに使った「明日葉」のクイズを出したいと思います。なぜ、「明日葉」という名前がつけられたのでしょうか？ 1．今日葉をつんでも、明日には新しい葉が出るから。 2．今日つんだ葉は、明日食べた方がおいしいから。 3．今日つんだ葉は、明日にはかれてしまうから。 今日の給食は、東京都の八丈島でよくとれる、明日葉やむろあじ、糸寒天、さつまいもを使った、八丈島献立です。八丈島の味を味わってみて下さい。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ３/４ ６年生を送る会２
そして、６年生から下級生へ。この１年間それぞれの学年が頑張ったことを寸劇にしてくれました。みな大喜びでした。合唱と合奏はこの６年間で学んだ力をしっかりと見せてくれました。
最後は恒例の全員合唱とくす玉割り。６年生へのすてきなメッセージが書かれていました。どの学年も全力で取り組み、みんなで楽しく過ごすことができ、用賀小学校らしさにあふれた最高の６年生を送る会でした。 この会は運営代表委員の子たちたちが準備と運営に取り組みました。６年生からのバトンがしっかり引き継がれています。 
３/４ ６年生を送る会１
３月に入り、卒業式まであと３週間。今日は全校で６年生を送る会をしました。これまで用賀小学校のリーダーとして活躍し、お世話になった６年生に感謝とお祝いの気持ちをみんなで表します。
花のアーチをくぐって６年生が入場。そして１年生から歌や合奏などを送りました。１年生は入学の日から６年生に教えてもらったり、遊んでもらったり、思い出がいっぱいです。そんなことを思い出しながら元気よく歌いました。どの学年もよく工夫し、練習した出し物で体育館が熱気に包まれました。 そして、最後は５年生はさすが。実行委員を中心に考えたダンスを力強く披露してくれました。 
3/4 本日の給食
ごはん 牛乳 八宝菜 大豆とじゃこの甘辛あげ 〜給食メモ〜 今日は、「八宝菜」のクイズを出したいと思います。八宝菜は、漢字で書くと、数字の「八」という文字が入ります。さて、この「八」には、どのような意味があるのでしょうか？ 1．八種類 2．たくさん ※クイズのこたえは、「食材のとれたところ…」の最後にのせています。 3/3 本日の給食
菜の花ずし 牛乳 すまし汁 桃のチーズケーキ 〜給食メモ〜 今日は、ひな祭りです。ひな祭りは、女の子の健やかな成長を願う行事です。お祝いの意味を込めて「菜の花ずし」を作りました。そこで今日は、菜の花ずしに使った「菜の花」のクイズを出したいと思います。野菜は色の濃い「緑黄色野菜」と色の薄い「淡色野菜」に分けられますが、菜の花はどちらの野菜でしょうか？ 1．緑黄色野菜 2．淡色野菜 今日も、残さずに食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 3/2 本日の給食
きなこあげパン 牛乳 ワンタンスープ 中華サラダ 〜給食メモ〜 今日は、ワンタンスープに使った「ワンタン」のクイズを出したいと思います。ワンタンは漢字で書くと、「○○を呑む」と書きます。さて、何を呑むと書くでしょうか？ 1．月 2．雲 3．雨 今日も、残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 2/27 本日の給食
麻婆豆腐丼 牛乳 辣白菜 くだもの（りんご） 〜給食メモ〜 今日は、麻婆豆腐丼に使った「豆腐」のクイズを出したいと思います。豆腐は、どこの国から日本に伝えられたのでしょうか？ 1．アメリカ 2．タイ 3．中国 豆腐には、体をつくってくれる「たんぱく質」や、骨や歯を丈夫にしてくれる「カルシウム」がたくさん入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 2/26 本日の給食
ごはん 牛乳 さばのみそ煮 じゃがいものおかか和え 梅サラダ 〜給食メモ〜 今日は、さばのみそ煮に使った「みそ」のクイズを出したいと思います。みそは、大豆に麹を混ぜて作られています。麹の種類によって、大きく3つに分けられますが、「米みそ」「豆みそ」そして、もうひとつは何でしょうか？ 1．芋みそ 2．麦みそ 3．酒みそ みそは、「医者いらず」と言われているほど、栄養いっぱいの食品です。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ２/２５ 音楽集会
昨日駅伝大会が無事終了をし、今日から学校は卒業に向けてシフトチェンジをします。
今日の音楽集会は来週行われる６年生を送る会で全員で歌う「君とぼくのラララ」という歌の練習をしました。伴奏は音楽委員会です。 この歌は毎年６年生を送る会で全員で歌う大切な歌です。子どもたちは６年生との生活を思い出しながら歌いました。 ６年生を送る会は３月４日（水）に行います。 
2/25 本日の給食
シナモントースト 牛乳 冬野菜のクリームシチュー ツナサラダ 〜給食メモ〜 今日は、冬野菜のクリームシチューに使った「ブロッコリー」のクイズを出したいと思います。ブロッコリーの花は、何色でしょうか？ 1．あか 2．きいろ 3．しろ 私たちが食べているブロッコリーのぶつぶつの部分は、花の蕾です。ブロッコリーには、かぜを予防してくれる「ビタミンC」がたくさん入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 ２/２４ ５，６年駅伝大会３
子どもたちがつないだ襷が各チームのアンカーに渡されました。アンカーになった子どもたちはクラス全員の思いを背負い、力いっぱい走りました。ゴールテープを切った子どもたちの表情はそれぞれでしたが、皆がすべての力を出し切った表情をしていました。そして、その子をクラスの仲間があたたかく迎い入れていました。
子どもたちは優勝を目指して走っていましたが、その結果よりも頑張ることの大切さ、仲間の存在のすばらしさをきっと心で感じることがてきたと思います。そこにこの駅伝大会の大きな意味があります。 平日でありながらもたくさんの応援をいただきました。ありがとうございました。 
２/２４ ５，６年駅伝大会２
クラスごとに色分けされた襷が次々と引き継がれていきます。この襷にはクラス全員の思いが込められています。その襷を子どもたちは自分のもてるすべての力を発揮してつないでいきました。
また、まわりで見ているすべての人が懸命に走っている子どもたちに精いっぱいの声をかけていました。そうした人たちの思いがまた走っている子どもたちの背中を押しています。 
２/２４ ５，６年駅伝大会１
今日は子どもたちが待ちに待った駅伝大会の本番。子どもたちはこの日に向けて苦しい練習をクラスメイトと励ましながら積み重ねてきました。その練習の成果を発揮する日です。
まずはスタート前のクラスごとの決意表明。ユーモアを交えながらも自分たちの思いを伝えていました。 そして、たくさんの保護者が見守る中、程よい緊張感に包まれながら６年、５年の順に第一走者がスタートを切りました。 
2/24 本日の給食
子ぎつねごはん 牛乳 大豆と手羽のやわらか煮 白菜のみそ汁 〜給食メモ〜 給食では、栄養いっぱいの豆をたくさん取り入れるようにしています。今日の給食の、「大豆と手羽のやわらか煮」にも大豆を使いました。クイズです。今日の給食には、そのままの大豆だけでなく、大豆から作られたものもいくつか使っています。さて、大豆から作られたものをいくつ使っているでしょうか？ 1．1つ 2．2つ 3．3つ 大豆には、体を作ってくれるたんぱく質や、骨や歯を丈夫にしてくれるカルシウムなど、たくさんの栄養素が入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 |
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