６月４日(木)　２年の理科では、科学変化について勉強しています。今日は、理科室で「イオウと鉄の化合」について実験をしました。イオウと鉄をただ混ぜただけりもの(混合物)と熱を自ら出して化学変化したもの(化合物)の性質の違いについて研究しました。
途中で、微量の硫化水素が発生するので、窓は全開。「温泉たまごのにおいがする」と、子どもたちは大興奮でした。

６月３日(水)河口湖移動教室(最終日)
閉園式で３日間お世話になった学園の方々にお礼の挨拶をし、学園をあとにしました。
あいにくの雨の中での酪農体験でしたが体験を通じて「生命の尊さ」も学びました。たくさんの思い出を胸に帰路に着きます。
学校への到着予定時間は16時10分頃を予定しています。

移動教室２日目、暑さは感じますが爽やかな天候の中、オリエンテーリングも全班が無事にゴールしました。「疲れたけどみんなが協力して頑張りました。」と生徒達の笑顔があふれていました。
学園に戻った後は、富士山を目の前に吟行（俳句学習）を行いました。
充実した２日目も無事に終了しました。

６月２日(火)素晴らしい天気の下、壮大な富士山がはっきりと姿を現しました。
河口湖移動教室(２日目)「富士緑の休暇村」から約10kmのオリエンテーリングに班ごとにスタートし、途中氷穴や紅葉台を経てゴールを目指します。

移動教室1日目の行程無事終えました。雄大な富士山に迎えられ「河口湖林間学園」に到着し、開園式が行われました。

予定通り環境化学研究所に到着し、これから自然観察学習と環境工作を行っています。

　６月１日(月)爽やかに晴れた青空の下、１学年は２泊３日の予定で「河口湖移動教室」へ出発しました。１日目は「河口湖フィールドセンター」で環境学習。２日目は「緑の休暇村」でオリエンテーリング。３日目は、「ハートランド」という農場で牛の乳搾り、バターづくりなどを体験します。河口湖は、冬季用よりも平均気温が十度近く低く、夏でも涼しい気候です。風を引かないように気をつけて行ってください。

５月３０日(土)　４月から始まった「炎のギター教室」も、早７回目になりました。練習の成果はどうでしょう。１年生は、いろいろなコードの抑え方を練習いています。簡単な曲をコードを引きながら歌えるようになるのが目標です。
　２年生は、すでにバンドのメンバーが決まり「さくらフェスティバル」にむけ曲の練習に入りました。昨年から活動しているバンド「おしるこ系女子」は、ＰＡシステムやミキサー、ヘッドセットマイクを使った練習です。曲も自作し、ＣＤの作成を目標にしています。