毎年のこの時期に行っているセーフティ教室が北沢警察署交通課・生活安全課、世田谷区交通政策担当部交通安全自転車課のご協力により開催されました。第一部は２校時１・２・３年生に向けて、自転車の安全利用。３校時４・５・６年生に向けて、万引、携帯電話等による被害。第二部は４校時保護者に向けての自転車教室でした。どの回も４０人弱の保護者・地域の皆さんが参加してくださいました。児童が交通事故や犯罪から身を守れるよう、家庭・地域・学校がしっかり連携していきましょう。

　今日は、４年、３年がプール開きをしました。水泳系の領域としては、低学年を「水遊び」、中学年を「浮く・泳ぐ運動」、高学年を「水泳」で構成しています。４年生は、浮く運動では、いろいろな浮き方やけ伸びをしていきます。泳ぐ運動では、補助具を使ってのキックやストローク、呼吸をしながらの初歩的な泳ぎをします。子どもたちは、気温２７度、水温２６度の中、寒い子はプールサイドに上がり、大丈夫な子は、元気に活動していました。

　本日、１・２年生のプール開きがありました。入水基準は、気温＋水温が５０度以上あることです。今日は気温２８度、水温２５度でした。１年生にとっては、本校でのプールは初めてです。プール開きでは、安全に学習するために「先生の話をよく聞くこと」「プールの約束を守ること」を確かめました。今年度も事故のないよう、しっかり指導していきます。写真は、１年生の様子です。

　本日の心が緑になる日に、５月７日８日に苗づくりをし育ててきたポット芝を校舎前の場所に植えました。今日は、１・４・６年が５６０の苗を植え、明日、２・３・５年が５２４の苗を植えます。写真は、６年生の活動と植えた後の様子です。

　今日の授業は「あいうえおであそぼう」でした。まず音読。手拍子をしながらリズムよく音読していました。次に言葉を変えた「詩」を一生懸命作り、自分なりの詩を発表し合いました。「かきくけこおら　しゅわしゅわ　のんで」「たちつてとりにく　むしゃむしゃ　たべて」など、子どもたちは、よく考えて作っていました。また、発言のルール「指名されたら、返事をして椅子の中に入れて立ち、発言する」「友達が発言したら、ハンドサインで示す」がしっかりできていました。

　今年度から、２年次研修・３年次研修が年１回から２回になりました。講師の先生は、退職された校長先生方です。今日は、体育科の表現運動「表現」でした。ウォームアップで心と体を解放し、題材から主な特徴をとらえ、お米研ぎ、おにぎり、おもちつき、チャーハンにどの子も笑顔で取り組んでいました。

　昨年度、内閣府特命担当大臣より、高齢者の社会参加活動の模範として表彰された「せたがや創作紙芝居」の皆さんが、今年も４年生に創作紙芝居を見せてくださいました。今年の紙芝居は「しらゆり先生３年生」「ピカドンがおちて」「竹久夢二と少年山荘」「京王線の物語」です。子どもたちがどんな感想をもったか、楽しみです。

　４ブロック８校から１８名の先生方が参観しました。授業は、本校の教科「日本語」リーダーが行いました。単元は日本語の響きやリズムを楽しもう「短歌」です。子どもたちは、いろいろな方法で何度も何度も朗誦していました。先生は、短歌に描かれている情景や思いが想像できるように工夫し、柳や着物を用意していました。授業後、意見交換会を行い、教科「日本語」の授業で困っていること等について、意見交換していました。

　今年度から指導教諭になった教員が、６年３組の授業を公開しました。題材名は「曲想の変化を表す」でした。区内より１６名、区外より２名が参観しました。子どもたちへの投げかけ方がうまい、子どもの発言を肯定的に捉えている、みんなで心を一つにする気持ちを楽しんでいる等の感想をいただきました。その後、指導教諭が今日の指導について、質問に応えていました。先生は、ペア学習を基本に授業を進め、ペア、グループで互いに歌声を聞き合わせながら目標に迫っていました。この模範授業は、学期に１回ずつ実施されていきます。

　今日の授業は「みんなの詩　わたしの詩」でした。強く心に残ったことを話に書こうということで、五感、オノマトペ、リズムを考えながら「休みの日のこと」を詩に書く授業です。「休みの日のこと」が浮かばないという子どもたちもたくさんいました。子どもたちは先生の話をよく聞き、すすんで５０型TVで発表している子もいました。

　今日の体育朝会は、６月２２日から始まるプールについて、全校児童にバディや入水の仕方などについて、舞台をプールサイドに見立てて説明しました。運動委員会の子どもたちは、使命感をもってしっかり説明していました。今年も事故がないよう、しっかり取り組んでいきます。

　後半は、１組が天文学習、２組が郷土学習でした。郷土学習では、初めに郷土学習室の使い方を教えていただき、その後、４５分間の個人学習になります。最後に２５００分の一の世田谷区の立体地図を見ながら、世田谷区の特徴「国分寺崖線」「烏山寺町（世田谷の小京都）」について、説明を受けました。写真は、２組の郷土学習の様子です。

　貸切バスで、世田谷区立教育センターへ行きました。初め、２組はプラネタリウムで天文学習、１組は郷土学習室で郷土学習を行いました。郷土学習室では、事前に決めていた「地勢」「生物」「文化」「生活」「交通」「公共施設」について、DVD、パネル、パンフレットを見ながら学んでいました。写真は、１組の郷土学習の様子です。

　今年度の校内研究は、昨年度に続き体育科で進めています。研究主題は「運動に親しみ、意欲的に実践する力を身に付ける体育学習」〜自己肯定感が高まる助言、評価を通して〜です。今日の授業は、表現運動「全身でなりきりクッキングタイム」友達のよい動きを見付けて全身で大げさに動こうでした。子どもたちは、先生の一生懸命な働きかけにどの子も笑顔があふれ、パンケーキになったりパンになったり、とても楽しそうに授業をしていました。講師は、今年度も日本体育大学教授　白旗和也先生に１年間お世話になります。

　９日（火）は全学年が体力テストを行うことになっていましたが、雨のため午前中に予定していた学年は次回に延期となりました。午後は雨が上がりましたので、３年生と５年生がペアを組んで、「ソフトボール投げ」「立ち幅とび」「反復横とび」「上体起こし」の４種目に挑戦しました。

　５年生は家庭科の時間にフェルトを使って「ネームワッペン」作りに取り組んでいます。一定の大きさの中でデザインを考え、型にそって裁断し、針と糸で縫い合わせていきます。一針一針縫う姿は真剣そのものでした。時折首を回して首や肩の凝りをほぐしている人もいました。仕上がりが楽しみです。

　１年生は８日（月）ベゴニアの花植えのあと、多目的室で「鍵盤ハーモニカ」についての学習をしました。楽器店から専門の先生が来校され、子どもたちに手の形や構えの仕方などをゆっくり指導していただきました。最後は、鍵盤ハーモニカ以外の楽器も取り入れながら、全員で合奏を楽しみました。

　８日（月）１年生が学級園でベゴニアの花植えをしました。３日に予定していましたが、雨のため８日に行いました。園芸の専門家から植え方をご指導いただきました。移植ごてを使いながら、一人一鉢ずつ植えていきました。学級園は生涯学習センターの前にあります。センターの前を通った際は、ご覧ください。

　今年度も校長室での「カフェ・ド・ファミーユ」が始まりました。本校の保護者を中心に毎回校長室で話し合いをしています。決して堅苦しいものではなく、学校経営方針以外にも子どもたちの様子などをお伝えしたり、参加された皆さんのお話をうかがったりしながら笑顔あふれる会です。５月２８日からスタートして、８日で５回目となりました。お時間がありましたら、ぜひ校長室までお越しください。

　５日（金）に６年生が卵料理の実習を行いました。題して「一人一皿きれいな焼き色の卵焼きを作ろう」です。身支度を整えてから卵を割り、よくかき混ぜてから、慎重に焼き始めました。出来上がりはご覧の通り。自分の作った料理に大満足の様子でした。