サマースクールの１つに「図書室開放」があります。午前９時から１１時１０分まで図書室で本を読むことができます。１〜４年生は水泳指導の前に、５・６年生は水泳指導後に利用できます。水泳指導の前や後に、計算トレーニングをするのもよし、静かに読書をするのもよしとしています。担当は教員の他に、保護者の方や学校運営委員の方にもお手伝いをいただいています。

　２２日（水）より夏季水泳指導が始まりました。全１７回の開催を予定していますが、毎回、高学年、中学年、低学年の順で行います。教員が３〜４名、指導補助員が２名ついて子どもたちの指導と安全の見守りにあたります。プールまでの道順は、門から桜の木の下を通り、体育館脇のコンクリートを歩いてくることになっています。写真は、高学年、中学年、低学年の様子です。

　２１日、２２日の２日間をかけて取り組んできた「世田谷線内ポスター」が完成しました。２２日（水）は、アクリル絵の具で色を付けた絵に、黒色ペンで縁取りをし、それを貼っていきました。延べ５１人の子どもたちによる大作です。秋に世田谷線内に張り出されますので、どうぞご覧ください。

　２２日（水）から高学年水泳指導が始まりました。５・６年生を対象に行われ、目標は２５ｍを泳げるようになることです。全１０回を予定していますが、目標が達成できればそこで終了となります。校長と１〜２名の教員で、ほぼマンツーマンで指導にあたります。初日で目標を達成した子もいました。泳ぎ切ったときの表情がとてもすてきでした。

　夏季水泳指導が始まるのに合わせて、夏休み中の「遊び場開放」も始まりました。過去２年間、体育館工事のためにできなかった「体育館での遊び場開放」の復活です。時間は午前９時から正午まで、本校の子どもたちとその家族が対象です。上履きが必要になりますが、校庭遊びではできなかった「卓球」や「バレーボール」「バドミントン」などもできます。プールの前や後にぜひ、利用してください。受付は体育館の中にあります。

　２２日（水）から３年生有志による「ドッジボール大会をめざした練習」が始まりました。昨年度、世田谷区主催のドッジボール大会に出た経験から「自分たちでチームを作って練習しよう。」と友達に声をかけ、本日の練習が実現しました。朝８時３０分からの１時間、監督役の教員とともに練習をしました。夏休み中に全部で５回練習する予定です。

　夏季水泳指導が始まる前に低学年の子ども達を対象に「初心者水泳教室」が行われました。1年生から３年生まで２８名の子どもたちが参加しました。指導する教員は、校長先生をはじめ全部で９名。少人数体制で水と親しむことや、浮くこと、けのび、ばた足などの練習を２時間たっぷりと行いました。苦手意識のあった子どもたちも「合格だよ。」「がんばったね。」と言われてとても嬉しそうでした。明日からの水泳指導でも頑張ってほしいと思います。

　サマースクール３つ目の講座は「世田谷線内ポスターに挑戦しよう」です。全版（78ＣＭ×110ＣＭ）の板にポスターの原画をアクリル絵の具で描きます。今年のテーマは「山下秋の味覚まつり」です。夏休み前から子どもたちのイラストを募集し、それを組み合わせていきます。本日は、午前の部、午後の部を開催しました。明日もこの続きを行い、完成させる予定です。

　サマースクール２つ目の講座は、「計算トレーニング」です。各学年で学習する計算がたくさん用意されています。自分で問題を選ぶことができます。丸つけは、保護者の方がしてくださいます。計算トレーニングは、２４日まで行われます。９時から１１時３０分まで開いていますので、この時間内ならいつ来ても、いつ帰ってもいいです。初日は参加人数が少なかったのですが、明日以降は…と期待しています。

　２１日（火）より本校のサマースクールが始まりました。初日は、３つの講座がありました。その一つが「一人で作れる朝ご飯」です。この講座は４回開催されますが、今回は兄弟姉妹で作るメニューでした。「ホットドッグ、たまごサンド、野菜サラダ、フルーツヨーグルト」です。二人で身支度を整え、楽しそうに調理をしていました。洗いものも二人で並んで行っていました。

　第二部の２つ目は、夏休み中の生活についての話です。生活指導担当から、プールへの行き方の確認と「いのち」が大切であることの話がありました。「いのち」の話の際には、６年生の女子がお手伝いをしてくれました。最後は、表彰です。本校は、子どもたちの活躍はもちろんのこと、先生方や保護者の方たちも表彰しています。今回は、「クローバー杯」に見事優勝したＰＴＡバレーのお母さん方でした。ステージにいるお母さん方を見て子どもたちも嬉しそうでした。

　１７日（金）の朝、体育館で１学期の終業式を行いました。校長先生からは各学年の子どもたちの頑張ったことが紹介されました。児童代表の言葉は３年生の担当でした。運動会で学んだことや水泳の検定に合格したことなど、自分の１学期の思い出を原稿を見ずに話すことができました。とても立派な態度でした。その後、校歌を歌い、終業式が終わりました。続いて第二部です。まず、日光林間学園に出発する６年生に校長先生がインタビューをしました。代表の６人が一人ずつ順番に答えました。

　本日、２年・１年・３年の着衣泳がありました。着衣時の動きにくさ・泳ぎにくさ、ペットボトル等の効用を体験します。明日は５年・６年。明後日は４年が実施予定です。

　オリンピック教育の一環として、５・６年児童対象にバスケットボール教室が開催されました。講師は、今年の５月に現役を引退され、現在、リンク栃木ブレックスのアンバサダー、日本大学バスケットボール部コーチ、筑波大学大学院でコーチングの勉強中の網野　友雄さんです。網野さんは、小学校から中学校はサッカー部に所属し、そのほか、水泳、卓球、バドミントンをやっていたそうです。そして、高校からバスケットボールを始め、バスケットボールを始めて７年後の２００３年には、日本代表になりました。プロ選手として意識していたことは、「バスケットボールがうまくなること」「人間として成長すること」「失敗を恐れずにチャレンジすること」だそうです。人間としての成長に必要なものは、「あいさつ」と「感謝」を挙げられていました。２校時の話のあと、３校時は、コオーディネーショントレーニング、学級ごとのシュート練習、各組代表５名とのゲームを行いました。網野選手のシュートには、子どもたちから大きな歓声が上がっていました。

　１１日（土）の２時間目に国際理解教室がありました。今回は、２年１組、２年３組、３年１組で行われました。２年生の２クラスにはインドネシア出身の方が、３年生にはキルギス出身の方が来てくださいました。インドネシアは島がとても多く、それに伴って言語も多いとのこと、また、キルギスでは山や湖が多く自然が豊かであることなどの話を伺いました。

　９日（木）の朝は体育館で「ことば当てクイズ」集会が行われました。３文字の言葉を一人１文字ずつ同時に声に出し、何と言ったのかを当てるクイズです。出題者の声の大きさにより、わかる文字とそうでないものとがありましたが、子どもたちは一生懸命に聞き取っていました。正解するたびに大歓声が湧き起こりました。

　９日（木）、３年３組の子どもたちが図工の時間に「ドッカン花火」をつくりました。蛍光塗料を使っての作品です。図工室で花火を中心とした絵を描き、それを遮光シートで覆われている生活科室に持って行きました。生活科室にはブラックライトが設置されているので、絵が光って見えます。子どもたちは「きれい」と歓声をあげ、大喜びでした。

　３年生の廊下に図工の時間につくった「ふわふわちゃん」が展示してあります。あまり布等にふわふわの綿を入れ、輪ゴム等でくびれをつくったり、目やリボンをつけたりしながらつくりました。各自が持ってきた空き箱に入れて完成です。「かわいいね。」と子どもたちが声をかけあっていました。

　４年生は社会科で「わたしたちの身の回りの安全を守る」学習をしています。子どもたちに身近な存在の方から話を伺おうと担任二人が考え、校長先生とＰＴＡ校外委員長のお二人に話をしてもらうことになりました。８日（水）はクラスごとに校長室を訪れ、校長先生のお話を聞いたり、質問をしたりしました。９日（木）は、校外委員長さんに教室に来ていただき、地域での「馬出し」「旗振り」「子ども１１０番」「安全マップ」などの話を伺いました。

　トウモロコシの皮むきは各自机の上で行いました。手洗いをしてからのぞみ、丁寧に作業をしていました。最後に茎の部分を折るのが大変そうでした。トウモロコシ１本で４人分と計算し、わずかな時間で１５０本もの皮むきをしました。給食時の放送で１年生の活躍が報告されました。