11/17 本日の給食
ソース焼きそば 牛乳 フルーツヨーグルト 〜給食メモ〜 今日は、「ソース焼きそば」のクイズを出したいと思います。今日の給食のソース焼きそばには、全部で何ｋｇの野菜を使ったでしょうか？ 1．3ｋｇ 2．30ｋｇ 3．130ｋｇ ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 11/16 本日の給食
ごはん 牛乳 和風ハンバーグ じゃがいもの香味和え みそ汁 〜給食メモ〜 今日のハンバーグは、「豆腐」を使った、和風ハンバーグです。そこで今日は、「豆腐」のクイズを出したいと思います。豆腐は、何から作られているでしょうか？ 1．米 2．麦 3．大豆 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 展覧会１１（保護者鑑賞）
展覧会も２日目を迎えました。本日も多くの方にご来校いただいております。
体育館を覗いてみると、保護者の方、地域の方、来賓の方に加え、卒業生も訪れています。閑散としているブースはどこにもありません。どの学年の作品にも目を向け、ゆっくり鑑賞される方々ばかりです。 自分のお子さんがいらっしゃる学年はもちろん、他の学年の作品を見ては、ご家族で語り合う姿が、体育館のあちらこちらで見られました。 こうして保護者の方々に賞賛の言葉をいただくことで、もっと素敵な作品をつくりたいという意欲付けになり、子供たちの大きな成長の糧となります。 材料のご準備から、励ましのお言葉まで、本当にありがとうございました。 
展覧会１０（共同制作）
最後になりましたが、６年生は卒業までの最後の文化的行事ということで、共同制作に取り組みました。
子供からデザインを募集し、園芸ネットにスズランテープを細かく結び付けて絵にしました。何もなくても綺麗ですが、風になびく様もとても美しく、心を奪われます。１年担任の徳重先生と比べると、その大きさが一目瞭然ですね。 本日は平日にもかかわらず、たくさんの保護者の方にご来場いただきました。ありがとうございました。明日も１０：００〜１６：３０（受付は１６：００まで）でお待ちしております。ぜひ、お子さんと一緒にご来場いただき、作品をたくさん褒めていただけましたら幸いです。 
展覧会９（番外編）
用賀小学校の展覧会の見どころは、子供の作品だけではありません。
先生方も子供たちの作品に花を添えようと、題字の制作に取り組みました。どれも熱のこもった出来栄えになっています。学年によっては、子供たちと一緒に制作したものもあります。 写真は、２年の瀧本先生、４年の諸星先生、６年の中村先生と児童たちの題字です。 他の題字にも、それぞれの先生の個性が光っていますので、ぜひ注目してみてください。 
展覧会７（家庭科）
舞台上、５・６年生の家庭科作品です。
５年生はハンガーやタオルかけに一針一針丁寧に縫い付け、オリジナルのハンガーを作りました。 ６年生はオリジナルクッションです。生地選びから形づくり、細かな刺繍まで、一つ一つが自分だけのクッションとなっています。 
展覧会８（図工クラブ）
クラブ活動では、図工クラブの作品を展示しています。
グループで１本ずつペイントした傘を、５本組み合わせて球体にしました。 天井から下がっている布も、凧染料を水にといたもので一枚一枚染めてあります。 風船に毛糸を巻いて作った風船オブジェは、使い終わったらランプシェードとしても活用できます。 主に上から吊るしてありますので、ぜひ体育館で上を見上げてみてください。 
展覧会６
最後の展覧会を最高学年として迎えた６年生です。
はさみを器用に使って制作した切り絵「はさみと紙のハーモニー」は、さすが最高学年。複雑かつ微細な形も丁寧に切り抜いています。モダンテクニックを使った模様にも注目してみてください。 窓を隔てたこちら側と向こう側はそれぞれ別世界だった……「窓の向こうには」では、現実にはあり得ない世界を細部まで真剣に描きあげました。 自分の未来の姿を立体で表した「未来をのぞく箱」です。自分の夢や希望を具現化しました。小学校生活の集大成ともいえる立体作品は、今まで使った画材や道具をフル活用して制作しました。ぜひのぞきこんで、細部までじっくりご覧ください。 
展覧会５
５年生です。５年生は最後の展覧会です。
「１１歳の自分」です。自分にまつわる様々な図柄・パーツを画面上で構成しています。自分の手形やイニシャルも入っています。 「びっくり！炭酸飲料」では、炭酸飲料をよく振ってふたを開けたら、不思議なものが飛び出した、というテーマで描かれています。高学年ともなると、細部まで緻密に描かれています。 大小の板を好きな形に切って組み合わせ、オリジナルの時計にしました。たくさんの時計が実際に動いています。耳をすませて針の音色にも耳を傾けてみてください。 
展覧会４
４年生です。
テラコッタ粘土で作った素焼き作品と、丸太を中心とした作品で、夜ふけの森の住人たちを表現しています。 版画作品は、初めて彫刻刀に挑戦しました。明るい色と暗い色を重ねて刷られています。細かいところまで丁寧に彫っていて、さすが上級生、といった作品です。 「新種発見」では、様々な形、模様の生き物が、生き生きと表現されています。 担任の先生との図工の時間では、「風神雷神」を描きました。筋骨隆々とした風神雷神は、迫力満点です。 
展覧会３
３年生です。
きれいなグラデーションを背景にした「夕やけ空の物語」です。夕焼け空の中でどんなことをしたいかを想像して描きました。 「ふしぎなのりもの」では、普段身近なものも、想像力で不思議な乗り物に変身です。 使い終わった靴下や手袋に再び命を吹き込んだ立体作品も、それぞれ違う形、飾りつけになっていて魅力的です。 
展覧会２
２年生の大きな顔を描いた作品に圧倒されています。大きく口を開けたときの様子を、鏡を見ながら丁寧に描きました。
遠足で行った動物園の様子も、絵にして表現しました。かわいらしい動物たちは、今にも絵から出てきそうです。 立体作品は、「雪だるまの森」です。将来の夢を雪だるまで表現しています。巻いているマフラーは手作りの指編みで、とても素敵です。 
展覧会１
用賀小学校の体育館が、美術館へと変身しました。本日から２日間、展覧会の始まりです。
どの児童も、図工の時間を使って、一生懸命作品に励みました。作品の数は、1700点以上もあります。 １・２年生は、初めての展覧会です。他の学年の作品に驚きながら、じっくり鑑賞していました。 まずは、１年生の作品です。画用紙をやぶいたり、液体粘土を手に付けて描いたり、紙粘土を形作ったり……。初めての材料に対し、楽しみながら取り組みました。 
11/13 本日の給食
セルフオムライス 牛乳 野菜スープ くだもの（りんご） 〜給食メモ〜 今日は、「オムライス」のクイズを出したいと思います。オムライスは、どこの国で考えられた料理でしょうか？ 1．フランス 2．イタリア 3．日本 今日は、展覧会1日目です。そこで、給食でも展覧会気分を味わってもらいたいと思い、自分たちでケチャップを使って絵をかいて料理を完成させる、「セルフオムライス」にしました。楽しく飾って、おいしく食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 11/12 本日の給食
カレーうどん 牛乳 野菜のゆかり和え さつまいも入りきなこ蒸しパン 〜給食メモ〜 今日は蒸しパンに使った「さつまいも」のクイズを出したいと思います。さつまいもの旬（たくさんとれて、おいしい時期）はいつでしょうか？ 1．春 2．夏 3．秋 4．冬 さつまいもには、おなかの中をきれいにしてくれる食物繊維や、風邪を予防してくれるビタミンCがたくさん入っています。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 11/11 本日の給食
きなこあげパン 牛乳 肉団子入り春雨スープ 大豆入り中華サラダ 〜給食メモ〜 今日は、大豆入り中華サラダに使った「大豆」のクイズを出したいと思います。大豆は、「畑の肉」と呼ばれていますが、お肉と同じくらいたくさん入っている栄養素は、次のうちのどれでしょうか？ 1．炭水化物 2．たんぱく質 3．ビタミンC ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 11/10 本日の給食
ごはん、牛乳 さんまのかば焼き 野菜のからしじょうゆ和え 呉汁 今月から、給食のお米も新米になりました。そこで今日は、「お米」のクイズを出したいと思います。用賀小学校の給食のお米は、どこで作られたものでしょうか？ 1．北海道 2．新潟県 3．埼玉県 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 11/9 本日の給食
鶏飯 牛乳 がね 野菜のごま和え くだもの（みかん） 〜給食メモ〜 今日は、鹿児島県の郷土料理の「鶏飯」と「がね」を作りました。そこで今日は、「がね」のクイズを出したいと思います。がねは、形があるものに似ていることから、名前がつけられました。さて、あるものとは何でしょうか？ 1．針金 2．お金 3．かに ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 11/6 もうすぐ展覧会
6年生は、初の試みとして、スズランテープアート（巨大壁画）に挑戦しました。 出来上がった作品は、校門を入ってすぐ左の南校舎の壁面に展示されます。 完成まであと少しですが、制作過程をほんの少しだけお見せします。 11/6 本日の給食
中華丼 牛乳 大豆とじゃこの甘辛あげ くだもの（りんご） 〜給食メモ〜 11月8日は、「いい歯の日」です。いい歯をつくるためには、よく噛んで食べることが大切です。8日は学校がお休みなので、今日の給食を、かみごたえのあるいかや大豆を使った、「いい歯の日」献立にしました。クイズです。一口、何回かむとよいと言われているでしょうか？ 1．5回 2．10回 3．30回 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 |
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平成２７年度 年間指導計画 １年生