３月２４日（水）に第３回学校協議会が開催されました。この第３回学校協議会では、テーマを１つ決めて、生徒と地域の方々が話し合うことが北沢中学校の伝統になっています。今年のテーマは「ボランティア活動について」。「中学生の考えるボランティア活動」、「地域の方が考えるボランティア活動」、「地域の方が中学生に期待していること」などをサブテーマに、話し合いが行われました。またこの学校協議会では、生徒が話し合いの司会・記録・発表を行いました。担当になった生徒の皆さん、ありがとうございました。

３月１４日の卒業式全校練習の後に、今年度のエコキャップ回収の表彰を生徒会役員会が行いました。第１位は、２年Ｂ組の２２８０５個、２位は、２年Ａ組の１５６０１個、３位は３年Ａ組の４５１７個でした。皆さんのご協力により、今年度は合計４９９９８個を回収することができました。これは５８人分のワクチンになります。ご協力ありがとうございました。

３月１２日（土）に、北中ひろば主催のフットサル大会が実施されました。今年度は、北沢中学校からの参加チームはなく、３チームの参加でした。優勝、準優勝チームには、賞品が出されました。試合は真剣に行い、試合終了後には、北中ひろばの方々が用意してくれた「おしるこ」をみんなで仲良く食べました。

　３年生の今日の給食は、バイキング給食でした。Ａ・Ｂ組がランチルームで一緒に、バイキング形式での給食を食べました。ピザ、サンドウィッチ、おにぎりから、コーヒーゼリーやフルーツの盛り合わせといったデザートまで充実したメニューが準備され、みな楽しそうに食べていました。

３月１１日に北沢出張所のお世話になり、北沢地区身近なまちづくり推進協議会主催の救急救命講習会に、３年生が参加させていただきました。何か遭遇したときに救命活動ができるように、心臓マッサージやＡＥＤの使い方などの実習を行いました。

３月１０日に３年生を対象に食育授業を実施しました。箸メーカーである兵左衛門の細井　聡　様をお招きして、箸の持ち方や歴史、マナーを教えていただき、自分の手に合ったサイズの箸を一人一人の絵柄を入れて作成しました。箸は、１ヶ月半ぐらい後に、各家庭に送られます。

4時25分、学校前に到着し、解散しました。

　２年生の食育の授業、６時間目は「柑橘ができるまで/柑橘の食べ比べと農業の話」という内容で、１個のみかんが苗木からできるまでの話や、農薬を使いたくない理由についてお話を聞き、最後は５種類の柑橘の食べ比べを行いました。

　愛媛県の地域法人無茶々園から２名の講師の方をお招きして、２年生が食育の授業を行いました。５時間目は「海の仲間たちと漁師さんの話」という内容で、ちりめん漁のお話や、ちりめんじゃこの中に含まれている色々な生き物探し〜ちりめんモンスター探し〜を通して生物多様性に関する学習を実施しました。

順調に進み、予定よりやや早く首都高速道路の幡ヶ谷出口で降りました。後10分程度で到着します。

予定に全員集合し、八景島シーパラダイスを出発しました。4時30分に到着予定です。

昼前から雨が降ってきましたが、水族館やイルカのショーを見学しています。

順調に進み、予定より早く、八景島シーパラダイスに到着しました。これから班行動開始です。雨はまだ降っていません。

天気が心配ですが、参加確認をして、出発しました。9時20分に八景島シーパラダイスに到着予定です。

北斗祭の第３部では、舞台発表を行いました。舞台発表では、北沢小学校合唱団の発表やＰＴＡ合唱、「日本の伝統文化」のスピーチ発表、吹奏楽部の演奏を行いました。聴き応えのあるすばらしい発表でした。

北斗祭の第２部では、作品展示を行いました。各教科や学年行事においた作成してきた豊かな発想と個性を発揮した作品でした。１年間の成長を感じることができました。

３月５日（土）に北斗祭を実施しました。第１部では、合唱コンクールを行い、各クラス団結し、心を１つにした気持ちのこもったハーモニーを体育館に響かせました。

３月５日（土）に行う北斗祭（合唱コンクールの部）に向けて、今年も合唱指導の大家である渡瀬　昌治　先生を講師に招いて、３月１日と３日に合唱指導をしていただきました。生徒たちも気持ちが盛り上がり、明後日の本番がとても楽しみになってきました。
クラスが１つになったすばらしい合唱を期待しています。

３月１日に世田谷区民会館ホールにおいて、世田谷区児童生徒表彰式が行われ、団体の部で本校バレーボール部が関東大会優勝、全国大会準優勝の成果に対して、表彰されました。

２月１７日（水）に２年生でディベートの授業を行いました。「スーパーのレジ袋の有料化」と「高等学校の義務教育化」をテーマに、賛成派と反対派に別れて討論し合う授業でした。事前に意見をまとめ、相手の意見を聞いて、質問や意見をしていきます。このような授業から「考える力」「表現する力」を身につけてほしいと思います。