6/3 本日の給食ひじきごはん 牛乳 鶏手羽のさっぱり煮 かぼちゃのみそ汁 〜給食メモ〜 今日は、みそ汁に使った「かぼちゃ」のクイズを出したいと思います。かぼちゃを漢字で書くと、ある方角の漢字を使います。さて、その方角とは、次のうちのどれでしょうか? 1.東 2.西 3.南 4.北 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6月2日(木)スポーツテスト
1・2校時は低学年、3・4校時は中学年、5・6校時は高学年で、スポーツテストを行いました。初めてスポーツテストを実施する1年生は6年生が付き添い、教えてもらいました。1年生に優しく教えてあげる姿がとても印象的でした。
このスポーツテストの結果をもとに、これからさらに様々な運動に取り組めるようになるといいですね。 6/2 本日の給食スパゲッティナポリタン 牛乳 枝豆とコーンのサラダ チーズケーキ 〜給食メモ〜 今日は、「スパゲッティナポリタン」のクイズを出したいと思います。ナポリタンは、どこの国でうまれた料理でしょうか? 1.イタリア 2.フランス 3.日本 給食のナポリタンには、お肉やえび、野菜などたくさんの食材を使っているので栄養満点です。残さず食べましょう。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 6/1 本日の給食カレーライス 牛乳 海そうサラダ くだもの(すいか) 〜給食メモ〜 今日は、サラダに使った「海そう」のクイズを出したいと思います。海そうにたくさん入っている、おなかの中をきれいにそうじしてくれる栄養素は、次のうちのどれでしょうか? 1.たんぱく質 2.脂質 3.食物繊維 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 5/31 本日の給食チリビーンズライス 牛乳 ミモザサラダ くだもの(パイナップル) 〜給食メモ〜 今日は、「ミモザサラダ」のクイズを出したいと思います。ミモザサラダの名前の由来は、次のうちのどれでしょうか? 1.ミモザという名前の人が考えた料理だから。 2.ミモザという場所でよく食べられていた料理だから。 3.ミモザという花に似ているから。 ※クイズのこたえは、「食材がとれたところ…」の最後にのせています。 5月28日(土)運動会(18) 運動会 高学年リレー
最終競技は、高学年リレーでした。息の合ったバトンパス、そして最後まで全力で走り切りました。
平成28年度の運動会は以上で終了です。ありがとうございました。 5月28日(土)運動会(17) 運動会 6年組体操(4)
校長先生をはじめ、皆さんに感謝をして、6年生の組体操を終了しました。
5月28日(土)運動会(15) 運動会 6年組体操(3)
団体技では、万里の長城やナイアガラの滝、富士山を表現しました。
5月28日(土)運動会(15) 運動会 6年組体操(2)
1人技だけでなく、2人技・3人技も手足まで神経を注ぎ込みました。
5月28日(土)運動会(14) 運動会 6年組体操(1)
小学校最後の運動会。この組体操に思いを込めて、仲間を信じ、先生を信じて、日々の練習に取り組んでいました。
代表の児童が、全員の思いを述べてから、組体操を始めました。 テーマは「世界に目をあげて 〜Olympic〜」です。 5月28日(土)運動会(13) 2年団体競技
2年生は、みこしを友達と担ぎ、リレーを行いました。応援している2年生の児童の踊りにも、会場から拍手喝采でした。
5月28日(土)運動会(12) 午後の部 1年団体競技
1年生の玉入れは、始めは楽しいダンス。そして音楽に合わせて、玉入れをしました。
赤も白もたくさんの玉を投げ入れました。 5月28日(土)運動会(11) 午後の部 3年表現
3年生は、エイサーを太陽に負けないくらいの笑顔で踊りました。会場全体が笑顔に包まれました。
5月28(土)運動会(10)5年表現
5年生は、南中ソーランを全身で踊りました。表情や身体の動き、見ていた人たちを熱くさせました。
5月28(土)運動会(9)6年 騎馬戦
「用賀の乱2016」と題して、騎馬戦を行いました。勝利に向かって力を合わせて戦いました。
5月28(土)運動会(8)4年表現
4年生は、「花笠まつり」をキレ良く踊りました。
5月28(土)運動会(7)団体競技(5年・3年)
5年生は、「サーフィンUSA」と題して、人の波に乗って勝敗を競いました。3年生はお助け綱引きを行いました。
5月28(土)運動会(6) 表現(2年)
「幸せの糸2016」と題して、リボンを使い、1人技2人技、団体技と素晴らしい演技を見せてくれました。
5月28(土)運動会(5)Aloha E Komo Mai(1年)
1年生が可愛くまた優雅に踊りました。
5月28(土)運動会(4)棒引き4年
赤・白に分かれて勢いよくとび出し、棒を陣地に運びました。太鼓の音に合わせて棒の数を数えました。
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