今日の水泳指導３回目は、５，６年生です。
５年生が１７名、
６年生が２０名、
参加していました。
今日は、水慣れ後に、すぐに課題別練習です。
水泳サークルに所属する大学生が指導補助に入って、
個々の児童に助言したり、手本を示したりしてくれました。
一人一人の子が、２５ｍや５０ｍを何本も泳いで、
自分の泳法を確認していました。

８月１日の夏季水泳指導１，２年生の部には、
１年生が３４名、
２年生が３０名、
参加していました。
前半は、ウサギになったり、ゾウになったりして
プールの横を往復しました。
後半は、伏し浮きやバタ足を教えてもらい、
プールの横を１往復ずつ泳いでいました。

はやいもので、今年も８月に入りました。
水泳指導も前半は、今日を入れてあと２回です。
３，４年生の部の参加者は、
３年生が２８名、４年生が２０名と
先週の半分ほどの人数です。
でも、少ない人数で、プールを広々と使って、
個々の目当て別練習をしたり、
最後には、”お楽しみ宝探しゲーム”をしたり
していました。
個人練習で、２５ｍを泳ぎきった子に、
「何本ぐらい泳いだの？」と尋ねると
それぞれ、
「９本！」、「１０本！！」、
「１０本以上泳ぎました。」と
元気いっぱい答えてくれました。
どんどん泳ぎがかっこよくなっていきますね。

桜丘小学校図書室開放運営委員会の方々に
企画・運営していただいている
「図書室開放」は、ひとまず
今日で終わります。
後半は、８月２２日（月）からとなります。
詳細は、学校ホームページの配布文書に
載せていますので、そちらでご確認ください。
図書室開放運営委員会の皆さま、
たいへんお世話になりました。
ありがとうございました。

本日最後の水泳は５・６年生でした。
水慣れでは、「2人組、3人組…5人組…さいごは１０人以上」という指示に合わせてグループを作り、伏し浮きにチャレンジしました。
その後は、クロールや平泳ぎの手と足の動きの確認をしました。
最後は課題別に分かれた泳ぎをたっぷりと行いました。

ちなみに三枚目の写真に写っている男性は副校長先生です。
子供たちと一緒に泳いでいました。

水泳２回目は１・２年生の時間でした。

竹井先生の話をしっかり聞いて、楽しく水遊びしている様子が見られました。
子供たちは水なれのための水中じゃんけんやカニさん歩きなどに夢中になっていました。

後半は、バタ足の練習を先生と一緒に行いました。

梅雨明け宣言後の水泳指導です。
夏空の元、３，４年生の子供たちは、
伸び伸びと、気持ちよさげに泳いでいました。
前半で、平泳ぎの泳法を教えてもらい、
後半は、課題別グループに分かれて
各自の泳力を伸ばしていました。

昨日の夏季水泳指導３回目（５，６年生）も
検定日でした。
５，６年生ともなると、距離泳やタイムに挑戦する子が
多く、見ていても手に汗握る雰囲気になっていました。
長い距離を泳ぐのも、タイムを縮めるのも
大きなフォームで泳ぐことが肝心のようです。
今シーズン、そんな泳ぎができるようになるとよいですね。

ようやく夏らしい気候になり、
夏季水泳指導の２回目１，２年生の部にも
大勢が参加していました。
そして、今日は、検定日。
１，２年生の大きな目標である
潜ったり、浮いたりを担当の先生や
指導員の方に見てもらい、
目指す級に挑戦していました。
合格した子は、すぐにワッペンを貼り替えてもらい、
誇らしげな表情をしていました。

夏季水泳指導、今日は朝から晴れ間も見え、
子供たちも大勢参加してきています。
３，４年生の部では、検定を行っていました。
クロールや平泳ぎの泳法を見てもらい、
距離泳に挑戦したり、
２５ｍや５０ｍのタイムを計ってもらったりして、
上の級へと目指していました。
見事、進級できた子は、その場で
新しい級のワッペンをもらっていました。

今日の水泳には低・中・高学年ともに昨日より多くの子供たちが参加し、楽しく実施できました。
明日は、検定です。
ぜひとも進級を目指して頑張ってほしいと思います。

夏休みに入って、夏の集まれ広場も
始まっています。
今日は、”かがやく目”の方々による
「竹鉄砲」教室です。
ただ、竹鉄砲を作るのではなく、
なぜ、竹に詰めた玉が飛ぶのかを
しっかり科学的に学んでからの竹鉄砲作りです。
理屈が分かった上での、玉飛ばし競争。
いっそう真剣さが増していました。

「真夏の造形イベント」に、笹原小学校と桜丘中学校、
そして、桜丘小学校の有志が集まり、
桜丘中学校の美術室で、造形活動を楽しみました。
３校の児童生徒が、交わって３つのグループをつくり、
「動物」（写真：上）
「闘い」（写真：中）
「夜」（写真：下）
の作品作りに挑んでいました。

桜丘小学校図書室開放運営委員会主催の
「エコな扇子　作り」イベントの二日目です。
エコな扇子？のエコは、牛乳パックのリサイクルで
扇子の扇の部分を作るからだそうです。
でも、一人一人が絵柄を工夫し、それに色つけしているので、
宝物の扇子となっています。
今日も、楽しい教室を開催していただき、
ありがとうございます。

５，６年生の水泳指導への参加者は、４２名。
１学級の人数より少し多い人数で、
広いプールを独占です。
それぞれのめあてに分かれての課題別練習をしました。
いつもの水泳指導より、
数本多く泳ぐことができました。

１，２年生の水泳指導、
曇り空のせいか、参加者は少なかったです。
それでも、参加した子供たちは、
水に慣れる遊びや、浮く・もぐる遊びを
楽しんでいました。

今日は、朝から夏季水泳指導を行っています。
１回目は、３，４年生です。
水慣れをした後は、各自のめあてに応じた
グループに分かれ、
その中で、泳力を高める運動をしていました。
一日の変化は、それほどではないですが、
ひと夏、この積み重ねで、泳力をグーンと伸ばすことになります。

夏季水泳指導、先週の夏休み初日から予定していましたが、
水温と気温の合計５０度以上の基準を満たさなかったため、
今日の、１回目（３・４年生）、２回目（１・２年生）まで
実施できずにいました。
そして、３回目（５・６年生）
ようやく気温が上がってきて、実施できる条件になりました。
待ちに待った子供たちは、少しひんやりするプールに入り、
ようやく始まった水泳指導を楽しんでいました。

学校が休みの土曜日に開放してくださっている
”桜丘小学校図書室開放運営委員会”の委員の皆さんが
この夏休みにも、図書室開放を行ってくださっています。
さらに、今日から明後日の水曜日までは、
イベント「エコな扇子作り」を開催してくださいます。
学校ホームページの配布文書に、案内がのっていますので、
実施時間帯や持ち物等を確認して、参加してください。

夏のあつまれ広場、
５，６年生の「わくわく夏休み学習会」は、
今日の会で終了となります。
５，６年生とも５０分間と時間を決めて、
その時間内は、自ら用意した内容に集中して取り組んでいます。
これからは、各家庭での学習となりますが、
夏のあつまれ広場のように
○勉強する時間を決めて取り組む
○勉強する内容を自分で決める
○決めた内容がどのくらいの時間でできるか計る
などの工夫をして、自学自習できるといいですね。