桜丘中学校と笹原小学校、そして、本校の３校で構成される
「さくらの学び舎」。
今日は、昨年度から継続して行われている
「インクルーシブ教育」をテーマにする合同研修会が行われました。
桜丘中学校に３校が集まり、
授業の改善部・ICT機器の活用部・環境の整備部の３領域で研究を
進めていきます。
１１月には、その研究成果の一端を発表させていただきます。
さくらの学び舎で研究していることが、子供たちの学習環境を
よりよくしていくものとなるよう努めてまいります。

１年生も他の学年と給食時間帯が同じになってきました。
準備の様子は、どうだろうと、１年生の教室に向かうと、
まず、驚いたのが、オープンスペースには、一人もいないことです。
教室を見ると、席に着いているか、給食当番をしているか、
給食をもらいにいっているかの、いずれかです。
そして、その給食当番も、担任に手伝ってもらってはいますが、
テキパキと配膳ができています。
１年生になって、まだ十数回の給食でこの姿は立派です。
きっと各ご家庭でも、食卓の準備を手伝わさせるなどして、
支えてくださっているからこその姿だと思います。
ありがとうございます。

真っ赤な消防車が校庭に入ってきて、
子供たちは、大興奮。
それでも、消防士さんからの話が始まると、
しっかり目を見て聞ける２年生。立派でした。
図工専科の遠藤先生から、
「画用紙いっぱいに描けるといいですね。」という
指導もあって、どの子も画用紙からはみ出そうな
迫力ある消防車を描いていました。
完成した絵は、学年フロアーに掲示する予定です。
ぜひご覧になりにお越しください。

今日の朝会は、校庭で行いました。
学校長の話は、
「友達を大切にする。自分を大切にする。その心を
現すひとつが『あいさつ』です。」という話題から
始まり、教員の看護日誌に書かれていた子供たちの
あいさつの良さや、
３年生の遠足で、駅員の方に褒めていただいた
あいさつの良さを紹介してもらいました。
さらに、耳鼻科検診のときにも、校医の先生から
「あいさつがしっかりできて、気持ちよい。」という
言葉をいただいたことも紹介してもらいました。

生活指導主任の安藤先生からも、あいさつがしっかり
できていることを褒めてもらい、
１週間のスタートが、今朝の天気のように
清々しくスタートしました。

ゴールデンウィーク前の週が始まりました。
連休中の予定など、家族で話し合われたのでないでしょうか。
さて、そんなどことなくウキウキ気分の登校ですが、
桜丘っ子に、定着してきた”立ち止まって「おはようございます」”が
今朝も多く見られました。
地域の方も、登校の見守りに協力してくださり、
その方に対しても、ていねいにあいさつできる子が多くいました。
そんな姿、とても誇らしく思いました。

土曜日の図書室が”桜丘小学校図書室開放運営委員会”主催の
「春の立体モビール作り」で賑わっています。
図書室開放運営委員会の皆さんのご指導で、
紙を糸でつるした、世界でひとつのかわいい部屋飾りが作れます。
できあがった作品と記念写真。
友達といっしょによい時間を過ごせました。
図書室開放運営委員会の皆さま、子供たちのためにステキな教室を
開催していただき、ありがとうございます。

今日の２年生の遠足で、春の遠足は、無事終了。
この週末は、ご家庭でも遠足の話題で盛り上がるのでは、
ないでしょうか。
遠足の交通機関利用の駅までの行き帰りに、
保護者ボランティアの方々に見守っていただきました。
１４０人前後が動くのに、大人の目がより多くあったことで
子供たちも安心・安全に遠足を楽しむことができました。
ありがとうございました。

２年生が、多摩中央公園からの遠足から帰ってきました。
帰校式では、校長先生から
「お世話になった人に、目を見て、しっかりあいさつできていたのが
　とてもよかったです。」とお褒めの言葉をいただいていました。
児童代表の感想では、
友達と楽しく遊べたこと、美味しいお弁当を食べられたこと　等
が披露されました。
そして、行き帰りの安全見守りでお世話になったボランティアの
保護者の方々や、引率の先生、主事さんに、しっかりお礼の言葉も
伝えられていました。

たくさん遊び、たくさん食べ、緑いっぱいの多摩中央公園を満喫しました。
予定どおりの電車で帰ります。
帰りのボランティアの保護者の皆様、どうぞ、よろしくお願いいたします。

心地よい風が吹く中、心のこもったお弁当をいただきました。
子供たちが大好きなメニューばかりです。
ごちそうさまでした。

広い芝生を駆け回り、クラスやグループで工夫して遊んでいます。
汗をかき、思いっきり走る桜丘小の子供たちの元気な声が
青空の下いっぱいに響いています。

「はい！チーズ！」
みんなとってもいい顔です。

広い広い芝生と噴水がある公園に着きました。
今、直ぐにでも遊びたいのだけれど…。
クラス写真を撮るまで、おあずけです。

予定どおり、小田急線多摩センター駅に着きました。
写真にある、パルテノン通りを歩いて、
多摩中央公園に向かいました。

ボランティアの保護者の皆様のお陰で、
安全に経堂駅に着きました。
駅までの歩き方、駅構内でのあいさつ、
態度が立派です。
流石、桜丘小の２年生です。

今年の遠足は、４年生、３年生と絶好の遠足日和。
そして、今日も、まさに遠足日和です。
出発式では、校長先生から
「桜丘小の２年生らしい態度をとりましょう。」
「お世話になる方へのあいさつは、今学校でできているように、
　外でもしっかりしていきましょう。」
という励ましがありました。
児童代表の言葉からは、今日の遠足をとっても楽しみにしていた
ことが伝わってきました。
引率の先生や、経堂駅までの見守りボランティアの保護者の方に
「よろしくお願いします。」とあいさつして、
さあ、出発です。

「もし、おたまが池をリニューアルするとしたら」というテーマで
最終的には、自分のアイデアを陶芸で表現します。
今日は、そのアイデアスケッチタイムです。
一人一人にそのアイデアを尋ねると、
へー、なるほど、というものばかり。
どんな陶芸の作品になるのか、楽しみです。
そして、その中から、実際に採用されて……、
となるかもしれません。

職員室や校長室前の花壇に、パンジーやチューリップなどが
咲き誇っていました。
どなたが育ててくださるのだろうと、不思議に思っていましたが、
昨日その秘密が判明しました。
学校の開放ミーティングルームで
ボタニカルアート教室を開いている「彩友会」の方々が、
教室を開く前に、花壇の手入れをしてくださっていたのです。
教室では、こんな素敵な絵を描いていらっしゃいました。
「この絵も子供たちに見せてくださいますか？」と
お願いすると、「喜んで！」とお返事をいただきました。
花壇の花と、ボタニカルアートで、ますます花いっぱいになりますね。

月曜日に都任用のスクールカウンセラー、
水曜日、木曜日に区任用のスクールカウンセラーが
「お話の部屋」を開放しています。
カウンセラーは、子供たちとかかわりの中で、
子供が気持ちや考えを整理する手伝いをしたり、
それらを言葉などで適切に表現することを
手助けしたりしています。
子供たちにとって、自分の話や気持ちを聞いてもらえる場が
いくつかある環境を大切にしていきます。

今日は校医の先生にお越しいただき、
２年生の内科検診でした。
給食後から始まることはわかっていたのですが、
いつまで経っても、職員室前は静かだな、と思い、
のぞいてみると、
どうでしょう！こんなかっこよい待ち姿に出会いました。
「一生懸命が、かっこよい」そんな桜丘っ子です。