間もなくハロウィンということで、図書室の壁面もハロウィンが登場しています。飾りは全て図書館司書の手作りです。台の上には、先日亡くなられた作家石井桃子さんの作品がたくさん紹介されています。また、２学期から新聞用ラックが寄贈され、小学生新聞が読めるようになったので、新聞についてのあれこれもわかりやすく紹介されています。学校にお越しの際は、図書室の壁面にもご注目ください。

　２８日（金）の中休み、理科栽培委員会の５・６年生が秋まき用の種まきの準備をしました。職員室前にある大きなプランターの草抜きをし、黒土を運んで入れていました。ここまででチャイムが鳴ってしまったので、種まきは来週に行うことになりました。外遊びをしている子どもたちがたくさんいる中で、委員会の仕事を頑張る姿が素晴らしかったです。種は、キンセンカ、ノースポール、ワスレナグサの３種類をまく予定だそうです。

　ふれあい給食の３回目は、２８日（金）に行われ、３年３組の子どもたちが１０名のおじいさん、おばあさん方と楽しい時間を過ごしました。靴箱の表示や席札にも子どもたちのおもてなしの心が表れていました。食事のあとは、昔遊びを一緒に楽しみ、最後は「ふじ」の歌をプレゼントしました。

　２７日（木）は掃除なしのロング昼休みとして、たてわり班ごとに６年生が考えた遊びをしました。年間の予定で、たてわり班の教室、校庭、体育館と遊ぶ場所が決まっていますが、今回もそれぞれの場所で子どもたちの笑顔がたくさん見られました。写真は、教室でのハンカチ落とし、校庭での鬼ごっご、体育館でのドッジボールの様子です。

　２７日（木）の朝、体育館で「ハロウィン○×クイズ」集会がありました。もうすぐハロウィンということで、集会委員が自分たちで調べたハロウィンに関するクイズを７問出題し、クラス対抗で○か×かを答えました。正解が発表されると喜んだり、残念がったりする姿がありました。全問正解したのは、１８クラス中１クラスだけでした。

　４回目の校内研究授業がありました。研究主題は「運動に親しむために必要な資質・能力の基礎を身に付ける体育学習」〜自己肯定感が高まる言葉掛け、評価を通して〜です。今日の単元名は体つくり運動「体力を高める運動」。「体つくり運動」は、体育の領域の中で、唯一、小学校から高等学校まで同じ領域名です。これは、「体つくり運動」について、一層の充実が必要であり、すべての学年において発達の段階に応じた指導内容を取り上げ指導しなければならないからです。
　子どもたちは、学習規律（集合、整列、準備、片付け等）がしっかりできていて、学級経営のよさが感じられました。また、男女仲良く協力する姿勢も見ていて、とてもいい雰囲気でした。
　研究協議会では、オリエンテーション（体力の必要性、高め方、めあての持たせ方等）の大切さをご指導いただきました。

　２５日（火）のふれあい給食は、３年２組でした。２０名のおじいさん、おばあさんが参加してくださいました。献立の「かきあげ丼、なめこ汁、かぶのレモンしょうゆかけ」もとても好評でした。食事をしながらお話もでき、片付けの後は、昔遊びで楽しいひと時を過ごしました。最後は、「まっかな秋」の歌をプレゼントしました。おじいさん、おばあさん方のやさしい眼差しと温かな言葉かけが、子どもたちの自信につながりました。

　今年度も３年生が自分たちのおじいさん、おばあさんをお招きしての「ふれあい給食」が始まりました。トップバッターは、３年１組で２４日（月）に行いました。１０名の方にお越しいただき、さつまいもご飯や筑前煮を味わっていただきました。第２部では、子どもたちが考えた「だるまさんがころんだ」のゲーム、「つばさをください」の歌のプレゼントをして楽しいひと時を過ごしました。

　２３日（日）、経堂駅近くの商業施設で「第２回経堂ミュージック・フェスタ」が開催されました。本校からは合唱団６０名が参加しました。１曲目は重唱「狩人アレン」、２曲目は「もみじ」、３曲目は「村祭り」を披露しました。無伴奏での合唱でしたが、音程・リズムともに正確に合わせ、たくさんの拍手をいただきました。３年生は今回が初舞台となりましたが、上級生に交じってしっかり口を開けて歌いました。

　７月１日に続き、指導力向上サポート室の先生に指導を受け、２回目の３年次研修は算数「かけ算(1)」でした。先生は、実際に８個入りのチョコパイを６箱買ってきて、授業に臨みました。子どもたちは、「チョコパイ食べたい。」から始まり、授業に集中して入りました。まず、チョコパイが全部で何個あるか考えました。１個ずつ数えて４８個の子もいれば、１箱で８個、２箱で１６個、３箱で２４個、４箱で３２個、５箱で４０個、６箱で４８個という子、８＋８＋８＋８＋８＋８＋８＋８＝４８個という子もいました。その後、隣同士で考えたことを伝え合っていました。今日の学習は、８×６の答えは、８＋８＋８＋８＋８＋８＋８＋８の計算で、求めることができる。１個分、２個分、３個分のことを、１倍、２倍、３倍とも言う。ことを学習しました。

　７月１日に続き、２回目の２年次研修が行われました。２回目は、算数「かけ算(1)」でした。先生は、実際にりんごを１０個用意して授業に臨みました。子どもたちは、まず一皿に２個ずつ乗っている全部で５皿のりんごの数を自分なりに求めることから始めました。２＋２＋２＋２＋２のたし算で求める子、４＋６のたし算で求める子等が見られました。次に、自分の好きな食べ物をお皿に乗せた絵をかいて考えました。そして、最後に、かけ算について知り、「×」の意味、書き方について学習していきました。子どもたちは、先生の話をよく聞き、「一つ分の大きさ」×「いくつ分」＝全部の数になることを学びました。

　５年２組は、イタリアンのシェフにトマトパスタを教わりました。イタリア料理に欠かせないオリーブオイル、トマト、ハーブやチーズを使い、パスタのゆで時間を守りながら、調理をしました。茹で上がったパスタをトマトソースにからめる際、シェフがフライパンを煽って見せてくれ、子どもたちからは拍手がわき起こりました。

　２１日（金）、５年生は味覚の授業に参加しました。１組は、和食のシェフから昆布と鰹節からとった「だし」の旨味を教わりました。実際に鰹節を削って見せてくれ、削りたての香りのよさに子どもたちは「ご飯がほしくなる。」と話していました。だしを使って「茶碗蒸し」に挑戦しました。

　２０日（木）のお掃除は、たてわり班単位で行う「たてわり清掃」でした。教室を掃除する班、廊下や階段の壁を掃除する班、校庭で掃除をする班と大きく３つに分かれて活動をしました。上級生が雑巾の絞り方を教えたり、小さい学年の子たちと床を拭いたりする姿がありました。

　２０日（木）に、１０月の避難訓練を実施しました。今回は、「地震が発生し収まったが近隣の住宅から出火。さらに、強風にあおられ校舎に燃え移る恐れがあるため、二次避難場所に移動する。」という内容で行いました。日差しがあり暑い中でしたが、避難の際の約束を守って行動することができました。

　２０日（木）の朝、体育館で「図書委員会」の発表がありました。図書室にある新刊本や図鑑の中からクイズを出す「クイズ　de　本」の取り組みについての説明や給食の献立とコラボレーションした本の紹介などをクイズにして出題しました。給食番長が作ったメニューについての問題は全員が「カレーライス」と答えることができました。

　１９日（水）、６年生が演劇教室に参加しました。クラスごとに１時間ずつ、多目的室で活動をしました。「こども劇場世田谷」の皆さんのご協力をいただき、１０人ずつ前に出て、順番に演技を重ねていきました。空間を広く使うことを頭に入れながら、６年生の発想力の豊かさが発揮されました。写真は、上から１組、２組、３組の順です。

　最後の競技は、長なわ跳びでした。今年度から、なわが軽くなったことと、芝生養生のため、３分間で何回跳べるかを競いました。本番は、自己新記録を出すことができませんでしたが、各クラスとも心を合わせてがんばっていました。
　写真は、各クラスの長なわ跳びの様子です。

　子どもたちは、とてもがんばりました。女子５０ｍハードル走１位（大会新記録）、女子走り幅跳び３位、男子５０ｍハードル走１位・３位、女子４００ｍリレー４位、男子１００ｍ走５位、男子走り幅跳び８位、男子走り高跳び４位（３名）という成績です。
　写真は、男子１００ｍ走、走り高跳び、走り幅跳びの様子です。

　素晴らしい天気に恵まれましたが、気温が前日からとても高くなったため、休憩所で休む児童も見られました。
　写真は、男子４００ｍリレー、女子４００ｍリレー、男子５０ｍハードル走の様子です。