学芸会で小道具として使う刀を作りました。段ボールに刀の絵を描いて切り、ガムテープを巻いて、アルミホイルを巻いて出来上がりです。段ボールを切ることやガムテープを切ることに苦労しましたが、友達と協力して作りました。自分で作った刀を使って劇をするのが楽しみです。

　今日の避難訓練は、不審者対応でした。災害だけでなく、不審者に対しても必ず避難訓練をしています。
　どんな状況でも自分の身を守るための学習を欠かしません。

　高学年になると、運動として卓球（床卓球）に取り組むことがあります。


卓球は、目で球を追うことでの目の動き、素早く対応する俊敏性、力をコントロールする練習として、とても効果的です。


強く打つと入らなかったり、弱すぎてもネットにあたってしまったり、、、


最初は難しいですが、子どもたちにとって自分の成長がよくわかり、自信をもつことにつながっていきます。

　学芸会の練習が始まっています。低学年は先生が指導しながら練習に取り組んでいます。高学年は、さすが、グループごとに話し合いながら練習に取り組んでいます。これから２、３週間は、学芸会の練習一色になりそうです。

　国語の学習では、「きつねのおきゃくさま」の音読発表会をしました。主人公のきつねの気持ちを想像しながら、読み方を工夫したり、台詞を付け加えたりしました。

社会科見学に行って来ました。
中央防波堤を車窓見学し、有明水再生センターでは汚水がきれいになっていく様子を段階ごとに見ていきました。午後はガスの科学館に行き、自分たちの生活の中でガスが使われている場面を学びました。