4年生の教室に入ると、何やら夢中で紙を巻いている子ども達。
よく見てみると、木の芯棒に平たいひも状の紙を巻きつけています。ひもには適量の木工用ボンドを塗っています。（乾くと無色透明に固まる）
バランスよくきれいに巻くことができると、
クルクルと回る「チーコマ」の出来上がり。
作業に集中する表情と出来上がったコマで遊んでいる表情のコントラストに思わず笑みがこぼれてしまいました。

★今日の献立
　・アーモンドトースト
　・コーンシチュー
　・キャロットドレッシングサラダ
　・牛乳

★給食食材のおもな産地
　　　鶏肉・・・・・・・・徳島県
　　　いんげん豆・・・・・北海道
　　　アーモンド・・・・・アメリカ
　　　たまねぎ・・・・・・愛知県
　　　にんじん・・・・・・徳島県
　　　じゃがいも・・・・・長崎県
　　　しめじ・・・・・・・長野県
　　　とうもろこし・・・・北海道
　　　セロリー・・・・・・茨城県
　　　だいこん・・・・・・千葉県
　　　きゅうり・・・・・・埼玉県
　　　もやし・・・・・・・群馬県
　　　しょうが・・・・・・高知県
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　※牛乳・・北海道、青森県、岩手県、宮城県、山形県、埼玉県、
　　　　　　　　栃木県、群馬県、神奈川県、静岡県、千葉県、福島県、
　　　　　　　　愛知県、三重県

毎日、一生懸命に親ツバメが餌を運び、それを懸命に食べて大きくなった雛たち。
今日改めて見てみると、巣の中にいるのが窮屈そうなくらい大きく成長していました。
そろそろ巣立ちの時なのでしょうか？

校庭から何やら3年生の声が聞こえてきました。
「太陽がこっちだからこのへんじゃない？」
「今日は曇っているから少し薄いね」
何の話でしょう。
そう、影です。
3年生の「かげと太陽」の学習です。
自分の鉛筆や筆箱を立てたり、友達を立たせたりして、影の様子を観察しています。
学習の初めに問題意識をしっかりともって外に出てきているので、活動する子どもたちはとても知的好奇心にあふれています。
観察したことから新たな問題が生まれたことでしょう。

★今日の献立
　・ドライカレーライス
　・ツナとわかめのサラダ
　・二色ゼリー
　・牛乳

★給食食材のおもな産地
　　　米・・・・・・・・秋田県
　　　豚肉・・・・・・・青森県
　　　大豆・・・・・・・北海道
　　　ツナ・・・・・・・静岡県
　　　わかめ・・・・・・韓国
　　　たまねぎ・・・・・愛知県
　　　にんじん・・・・・徳島県
　　　ピーマン・・・・・茨城県
　　　セロリー・・・・・茨城県
　　　もやし・・・・・・群馬県
　　　とうもろこし・・・北海道
　　　きゅうり・・・・・群馬県
　　　にんにく・・・・・青森県
　　　しょうが・・・・・高知県
　　　りんご・・・・・・青森県
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　※牛乳・・北海道、青森県、岩手県、宮城県、山形県、埼玉県、
　　　　　　　　栃木県、群馬県、神奈川県、静岡県、千葉県、福島県、
　　　　　　　　愛知県、三重県

★今日の献立＜セレクト給食＞
　・黒パン
　・（赤）マカロニと豆のミートグラタン
　　（白）マカロニと鶏肉のクリームグラタン
　・イタリアンスープ
　・メロン
　・牛乳

★給食食材のおもな産地
　　　豚肉・・・・・・・・青森県
　　　鶏肉・・・・・・・・青森県
　　　ベーコン(豚肉)・・・群馬県・千葉県
　　　ウインナー(豚肉)・・群馬県・千葉県
　　　たまご・・・・・・・青森県
　　　金時豆・・・・・・・北海道
　　　たまねぎ・・・・・・愛知県
　　　にんじん・・・・・・徳島県
　　　しめじ・・・・・・・長野県
　　　じゃがいも・・・・・長崎県
　　　とうもろこし・・・・北海道
　　　こまつな・・・・・・埼玉県
　　　セロリー・・・・・・茨城県
　　　にんにく・・・・・・青森県
　　　しょうが・・・・・・高知県
　　　メロン・・・・・・・長崎県・熊本県
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　※牛乳・・北海道、青森県、岩手県、宮城県、山形県、埼玉県、
　　　　　　　　栃木県、群馬県、神奈川県、静岡県、千葉県、福島県、
　　　　　　　　愛知県、三重県

最終種目、大玉送り。
僅差で最終種目へ。緊張感たっぷり。
勝敗は赤組の勝ち。
さあ、総合結果はどうなった？

運動会の花形種目といえばリレーを思い浮かべる人も少なくはないはず。
給食前のわずかな時間を使って効率よく練習を重ねてきました。
バトンパスのわずかな差が勝敗を左右するだけに選手たちの責任も重大です。
接戦を制したのは…そして、まさかの…

協力すれば何でもできる。困難な道でも諦めずに努力を続ければ目標を達成できる。
周りの人たちへの感謝の気持ちを忘れなければ、一人ひとりの夢だってきっと叶う。
そう信じて…

「力を合わせて」と簡単に言うけれど、互いを思いやり、気持ちを一つに合わせ、互いの一挙手一投足まで感じ合って初めて成功する技。子どもたちの本気は見事です。

６年生の組体操「一意専心」
練習はうそをつかない。個別練習の成果が表れました。

3年生の団体競技は、台風の目。
今年のタイトルは「走って回って力を合わせて」です。
長い竹の棒を横向きに持って走り、並んでいる味方の足元を通します。
タイミングよくジャンプしてスムーズにクリアできるかどうかが勝敗のカギです。
どのグループも息をぴったり合わせて走っていました。

1年生の玉入れは、玉を投げる前に一踊り。
懐かしすぎるピンクレディーのUFOを踊るんです。
その後、曲が止まると一気に玉入れがスタートします。
会場の保護者の方々も懐かしい曲のようで自然に体が反応している人もいました。

カラフルなTシャツを身にまとい、ヒップホップ系のダンスグループがやってきた。
ポッキーの宣伝でおなじみの曲に合わせて、拍を裏でとりながらのヒップホップダンス。
そう、私たちの世代が一番苦手な動きをいとも簡単に2年生が披露してくれました。
隊形移動も完璧で、さすが2年生。1年生にとってはいつもよきお手本です。

午後の戦いは5，6年生の騎馬戦からスタート。
個人戦、団体戦、大将戦の3回戦行いました。
白熱の戦い。肉弾戦あり頭脳戦あり。
大将の口上も立派でした。

午前中の最後は、全校児童、教職員、卒業生、地域の方々がみんな一緒に踊りました。
小さいころに踊った経験は何年たっても色あせないようです。
みんなが笑顔になる「松沢サンバ」です。

５年生はソーラン節。
１曲目は、某携帯電話のテーマソングで静かに始まりました。
南中ソーランが始まると一気にテンポアップ。
はっぴをはためかせて力強く踊りました。
大漁旗を掲げて賑やかにフィナーレ！

４年生の団体競技はつな引きです。
はじめは半分の人がつな引きを行い、あとから援軍が加わる方式。
いち早くトラックを駆け抜けて、つなに到着して加勢した方が有利です。
力強さとスピードの両方が必要な競技です。

１年生の表現は、ドラえもんのテーマに乗って、「えがおいっぱい　ゆめいっぱい」のダンス。キラキラのポンポンを小気味よく振って踊りました。
隊形移動も上手にできました。
会場中が笑顔いっぱい、夢いっぱいになりました。
入学して２か月。
もう立派な小学生です！

４年生の表現は「大江戸ダンス」
懐かしのロックナンバーに乗って、切れの良いダンスを披露しました。
「天下祭り！」の声は勇ましく、踊りはしなやかに。
全身でビートを感じて表現する４年生。かっこいい！