６年生が連合運動会から帰ってきました。
一日全力を出し、力いっぱい応援してきたからなのでしょう、
疲れた表情でしたが、正門を入って多くの先生たちに迎えられ、
いつもの笑顔にさっと変わりました。
このあと、６年生の今日の活躍を聞いて、
連合運動会報告を続けます。

２年生は、算数で「かけ算（九九）」の
学習が始まっています。
今日は、２の段の確認と、
２の段九九を使って解く文章問題に
取り組んでいました。
九九の習得は、繰り返し繰り返し
声に出してみるのもよい方法のひとつです。
食事の準備中や、お風呂に入っているときなど
それぞれのご家庭でやり易いときに、
一緒に、声に出してみていただけるとありがたいです。

今年度当初より続けている「あいさつ運動」、
今月は、１年生が、身につけた礼儀良さと元気さを
いっぱいに出して展開中です。
今朝も、正門前で
「おはようございます！」と
笑顔とていねいなお辞儀で、
呼びかけてくれていました。

６年生が、世田谷区立小学校連合運動会に向けて
出発しました。
これまでの練習の成果を発揮し、
一人一人が満足できる記録を出してくれることを
願っています。
競技会場は、世田谷区総合運動場です。
開会式は９時３０分、
競技開始は、９時５０分からになります。

本日、２時間目に予告なしの避難訓練をおこないました。
授業中に給食室より出火という想定で実施しました。また、今回は第１次避難場所（本校校庭）から第２次避難場所（桜丘中学校テニスコート）へ避難しました。

「お・か・し・も」をしっかり守って避難すること、火事の場合は煙を吸うことを防ぐためにハンカチなどで口や鼻をおさえることを指導しました。

６年生は、明日、
世田谷区立小学校連合運動会に出場してきます。
今日は、その最終調整。
長なわ跳びは、今年度から３分間での
記録を測ります。
３００回を超えると、上位の記録に迫ります。
今日は、本番の流れで跳んで、
明日の本番に備えていました。
空を見上げると、
そんな６年生を応援しているかのように
虹がかかっていました。

６年生は、明日、
世田谷区立小学校連合運動会に出場してきます。
今日は、その最終調整。
踏み切りのタイミングを確認したり、
スタートの間合いを合わせたりと
明日の本番に備えていました。
空を見上げると、
そんな６年生を応援しているかのように
虹がかかっていました。

学校生活、１日の始まりが、
全校朝会らで始まる日、
花の子体力つくりで始まる日、
さらに、児童集会で始まる日、と
様々です。
今朝は、読書タイム。
子供たちの登校後、校内が静寂に包まれました。
学級によっては、保護者ボランティアの方が
音読をしてくださっているところもありました。
保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございます。
今朝は、しっとりとした時間で、一日を始まることができました。

あいさつ運動の合い言葉
「あいさつをすればするほど　ニッコニコ」
この姿がたくさん見られます。
今朝も、同じように、ていねいにあいさつする
３人の女子に出会いました。
「自分がするから、友達もするようになった。」
「友達もしているから、自分もします。」
そんなお互いの気持ちがあって、
このようなあいさつの姿になっているのですね。

今日は、朝から雨降り。
こんな日、学校主事さんたちは、
学校の外回りの清掃ができない分、
校内のふだん手の届かない部分の掃除を
しています。
今日は、愛鳥ルームの天井上や、
その上のデッキの窓掃除を
していました。
１１月４日のさくらの学び舎研究発表では、
区内外から大勢のお客様がみえます。
花の子の素晴らしさは、もちろんですが、
学校施設のよさもぜひ見ていただきたいです。

５年生の家庭科「食べて　元気に」です。
この単元では、
○日常の食事に使われている食品に関心をもち、
　なぜ食べるのか、栄養のバランスとは何かを
　考える。
○五大栄養素を知り、栄養素の主のはたらきを　
　理解する。
ことがねらいです。
今日は、その導入。
今日の給食「ひよこ豆のカレーライス」から、
どんな食材が使われているかを考えていました。
食材の仲間分けでは、今までの学習や
社会科的視点や理科的考えを使って
分類することができていました。

月曜日を迎えました。
月曜日の中休みは、毎週、
絵本の会の方々に
”絵本の読み聞かせ”を
していただいています。
今日は、あいにくの雨降り。
休み時間の過ごし方として、
”読み聞かせ”を選んでいる子も
いました。
絵本の会の皆さま、
毎週すてきな時間をプレゼントしていただき、
ありがとうございます。

今朝は、学年ごとの「学年朝会」の日です。
３年生、４年生の学年朝会には、
（写真上：３年生、写真下：４年生）
世田谷消防署宮の坂出張所長さんがお見えになり、
子供たちに、「防火防災標語」の募集呼びかけを
してくださいました。
併せて、二つのお願いということで、
○家の方が調理中に、その場を離れるようなことが
　あるときは、皆さんも調理の火のことを
　気にかけていてください。
○スマートフォンなどの充電中や、使用時に本体が
　熱くなったら、すぐに大人の人に伝えられるように
　してください。
ということもお話しいただきました。

２年生、安全指導の一環で
ヤマト運輸の方にご協力いただき、
「巻き込み防止教室」を開きました。
ヤマト運輸の方が、
配送用の車を２台ご用意くださいました。
１台は、車の荷台や運転席まで子供を乗せてくださり、
死角がこんなに広いということに気づかせてくださいました。
もう１台は、交差点で左折する際の巻き込み事故を
実演してくださり、演技とはわかっていても、
その恐ろしさを子供たちはしっかり胸に刻んでいました。

１年生の作品は、「ふしぎなたまご」
カラフルなたまごから、
さあ、何が生まれたでしょうか。
自分自身かな。友達かな。
想像上の生き物かな。
ひとつひとつ表情も違っていて、楽しくなってきます。
作品展中は、全部の学年学級が笑顔で観てくれていました。
今日の学校公開でも保護者の方が、
優しい表情で観てくださっていました。

３年生の作品は、「小さな箱の物語」。
小さな箱の中に、わたし・ぼくだけの
ワクワクの世界を創りました。
粘土に色をつけた人間や動物、
乗り物を作り、
ビーズや毛糸、モールを使って、
背景を描きました。
想像の世界を描きながら、観ていただけると
楽しさ倍増です。
今日は、学校公開最終日。
保護者の方や、一緒にいらした家族の方が
作品ひとつひとつを丁寧に観てくださっていました。

桜丘小学校工作クラブの作品、
「私の夢」が、大きく引きのばされ、
経堂駅隣の商業施設コルティの
大階段を飾っています。
経堂駅ご利用の際は、ぜひぜひご覧ください。
経堂駅をご利用ならない場合も、
この土曜日曜は、お散歩がてら
出かけて、ご覧いただけましたら幸いです。

学校公開２日目の午後は、セーフティ教室です。
世田谷警察から少年係の警察官、
お二人にお越しいただき、ご指導いただきました。

５校時は、１，２．３年生対象の
「不審者から自分の身は自分で守ろう」というテーマで
見知らぬ人からの声かけに、どう対処するかを学びました。
助けを呼ぶことや防犯ブザーの大切さなどをDVD視聴や、
具体例を伺いながら学ばせていただきました。

６校時は、４，５，６年生対象の
「なぜいけないの？一緒に考えよう」というテーマです。
万引きやいじめが、自分だけでなく、自分の周りの人にも
大きな心の傷を負わせてしまうことになることを
学ばせてもらいました。

最後に、保護者や地域の方と、世田谷警察の方との
情報交換会。
子供の泣き声が聞こえてきたときの通報や
お店で万引きを目撃してしまったときの対応を
警察の方からご指導いただきました。

桜丘小学校の校庭も斜め直線で１００ｍギリギリとれるのですが、
ゴール直後がすぐフェンスという環境です。
そこで、さくらの学び舎、桜丘中学校の校庭をお借りして、
１００ｍ走を練習で１本、
タイム計測で１本、
そして、最後にもう１本、
走らせてもらいました。
走り終わった６年生、
「長ーい」、「遠ーい」と
１００ｍを実感していました。

花の子作品展、５・６年の家庭科作品は、
ランチルームに展示しています。

５年生は、「カラフル・エプロン」
初めての裁縫で、１学期は、手縫いで１枚の葉っぱを作り、
２学期からミシンを使って作ったエプロンです。
展示が終わったら、家での調理や学校での調理実習で
さっそく使ってほしいです。
　
６年生は、「世界に一つのマイバック」
自分で生地を選び、作りたい型も考えて作ったバックです。
ステッチやボタン、ポケットやリボン、エンブレムと
工夫と思いを糸と針に込めて作り上げました。

さて、そんな５，６年生の作品を鑑賞していたのは、
６年生のあるクラス。
いつもは、ちょっと賑やかな雰囲気のあるクラスですが、
今日は、真剣に友達の作品や、５年生の作品を見入っていました。