「花の子体力つくり・持久走」を
全校で取り組む３回目です。
持久走に慣れ、走り方や呼吸の仕方も、
長い距離を走るモードになってきています。
今までの累計距離がぐーんと伸びてきたのではないでしょうか。

３年生、国語・物語文からの読み取りの学習です。
題材は、ちょうど今の時期にぴったりの
「おにたの　ぼうし」です。
おにたや女の子の心情を、
叙述から読み取ることにこだわって学習を進めていました。
子供たちは、根拠を明らかにして自分の読み取りを
お互いに伝え合っていました。

今月２３日（木）の「花の子交流給食」は、
『６年生とのお別れ会食』でもあります。
今までお世話になった最高学年６年生との会食準備に
次の学校の顔となる５年生が、
気持ちを込めて準備を進めていました。

５年生、家庭科・調理実習です。
白玉だんごを手作りし、
お茶の準備もして、
ティータイムを楽しみという想定です。
家庭科専科に、保護者ボランティアの方々が入ってくださり、
５年生も安心・安全の中で、調理実習していました。
保護者ボランティアの皆様、
本日もありがとうございました。

今朝は、集会委員会児童の企画、運営による児童集会です。
内容は、舞台幕の奥で演じる動作の陰を見て、
何をしているとことかを当てる「シルエットクイズ」です。
料理をしているところ、
教室で勉強しているところ、など
シルエットを見て、手がいっぱい挙がっていました。

今日も、近隣保育園の園児の皆さんが、
小学校見学に来てくれました。
まず、校長先生としっかりごあいさつ。
それから２０分ほど、第１学年の授業を
見学しました。
国語や算数、図工の授業を見学した保育園児、
４月の小学校入学が、さらに楽しみになったようです。

４年生は、社会福祉協議会の方々を講師にお招きし、
総合的な学習の時間に「福祉」の学習をしました。
今日は、社会福祉協議会の方々にご用意いただいた
”高齢者体験キット”を身に付けて、
階段の上り下りや、新聞を読む体験をしました。
足には、1.5から２kgのおもりを巻き、
眼鏡の真ん中にしか穴が開いていない視野の狭い眼鏡をかけての
体験です。
自分たちが何でもなくできていることが、
ご高齢の方には、どれだけのご苦労かが、
身をもって知ることができたことでしょう。

如月２月がスタートしました。
今日は、都内の私立中学校の受験日ということもあり、
登校してくる子供たちも、６年生が少ない分
どことなく閑散とした印象です。
でも、そんな雰囲気を一掃するかのように
４年生のあいさつ運動団が、
「おはようございまーす！」と
元気よく、あいさつのかけ声を
登校してくる”花の子”に、振りまいてくれていました。