いのちの教室では、「いのちの大切さ」を語るDVD鑑賞の後、ライフセービング日本代表監督の飯沼さんから、一人一人にAEDキッドが手渡され、正しい使い方や心臓マッサージの方法を教えていただきました。

閉会式です。植木さんからは、「夢や目標、そして生きがいをもてたこと！」、飯沼さんからは、「いのちの大切さ、いのちを守ってください。」との言葉があり、子どもたちは真剣に受け止めていました。感謝の気持ちを込めた花束贈呈です。

車椅子に乗ってのスポーツ、心臓マッサージやAED実技など、多くの子どもたちには初めてで貴重な体験となりました。障がい者の気持ちを理解し、いのちの大切さを学んだ子どもたちは、共に助け合い、支え合って生きていくことの大切さを学びました。植木さん、飯沼さん、本当にありがとうございました。

今日は、３年生「石井戸囃子」の発表会です。「みんなで心をひとつに！」のスローガンのもと、９月から練習を積み重ねてきました。太鼓、締太鼓、笛、摺鉦（すりがね）、拍子木、それぞれの音を聞きながら心を一つにしました。

踊りの子どもたちも、それぞれに動きを考え工夫していました。代表児童が、石井戸囃子保存会の方々にお礼の言葉を述べました。とても立派でした。

いつもお世話になっている石井戸囃子保存会の方々に、一人一人が感謝の気持ちを込めたお手紙を渡しました。
本番は、１１月３日（祝）喜多見区民祭り（喜多見中学校）９時５０分〜１０時１０分です。ぜひ、ご参観ください。

今日から、「第６回世田谷子ども駅伝」（学び舎対抗駅伝）に向けての朝練習がスタートしました。砧の学び舎からは、男子３チーム、女子２チームがエントリーしています。砧中学校、砧小学校、明正小学校、山野小学校から、小学生６名、中学生４名がチームを組み、たすきリレーをします。
今日は４０名を超える子どもたちが参加しましたが、中学生が率先して雰囲気を盛り上げ練習を引っ張っていますので頼もしいかぎりです。
私が監督として指導をしていきますが、小・中学校から１０名の先生方が来てくださり、子どもたちも嬉しそうでした。
今日は、長距離走の走り方のポイントを確認し、その後、集団走を行いました。大会に向けて、一人一人の力を精一杯引き上げたいと思っています。
保護者の皆さまには、朝練習へのご理解とご協力ありがとうございます。
世田谷子ども駅伝は、１２月１８日(日)二子玉川緑地運動場で１０時００分スタートです。

＜今日の給食＞
カレーうどん
牛乳
かみかみサラダ
スイートポテト

今日のデザートは、[スイートポテト]です。秋はさつまいもがおいしい時季ですね。スイートポテトは簡単にできます。ぜひお子さんと一緒に作ってみてはいかがでしょうか？

今日は４年生の社会科見学で「水の科学館」と「中央防波堤」です。
水の科学館では、私たちの生活に欠かせない水道から出てくる『水』について、水はどうやってお家までたどり着くんだろうか？　水のことを、改めて楽しく見つめ直しました。

水の不思議と大切さ、水道の仕組みなどについて、子どもから大人まで、楽しく遊びながら学べます。

１学期の学習を生かしながら、４年生には少し難しいクイズもありましたが、積極的に楽しみながら学習することができました。

実験カウンターでは、楽しい水の実験ショーがありました。どんな発見があったか、聞いてみてください！

水の科学館に併設されている芝生で、集合写真を撮りました。

待ちに待った昼食です。おいしいお弁当をありがとうございました！

広大な芝生で、思いっきり遊びました！４年生は遊びが大好きです！いつも鬼役の先生たちはぐったりです。

中央防波堤埋立処分場に到着です。自分たちが出したゴミが最後に運ばれる埋立処分場は広くで驚きました。しかし、こんな広い埋立処分場にも限界があり、あと５０年くらいしかもたないそうです。ごみを減らしていくとともに、再利用等を今以上に真剣に考えていかなければならないことを学習しました。

４年生のみんなは、見学場所で話を真剣に聞き立派でした。中央防波堤の方々やバスガイドさんにしっかりとあいさつができていたので、見ていて気持ちがよかったです。

＜今日の給食＞
わかめとじゃこのごはん
牛乳
きんぴら煮
ひとしお野菜
くだもの(みかん)

今日のくだものは、[みかん]です。今の時期は、昼夜で寒暖差がありますが、ビタミンＣが豊富なみかんを食べて、風邪をひかないように気をつけてほしいと思います。
今日の[きんぴら煮]は、油で揚げたじゃがいもをプラスしました。揚げたじゃがいもを加えることで、コクと自然の甘みがプラスされ、根菜が苦手な子どもたちにも食べやすい仕上がりになりました。おかわりをしている子がたくさんいて嬉しく思いました。

今日は５時間目に、２年生の島田教諭の研究授業がありました。道徳の「さるくんは　だめ」（公正・公平・社会正義）という教材で、自分の好き嫌いにとらわれないで、みんな一緒に活動することの楽しさに気づき、いろいろな友達を受け入れようとする心情を育てるというねらいをもっての学習です。
子どもたち一人一人が、友達の意見をしっかりと聞きながら、やる気いっぱいの姿が見られ嬉しく思いました。

講師には、学校支援アドバイザーの橋本先生をお招きし、ご指導をいただきました。今後の授業改善に生かしてまいります。