１２月６日（火）

朝の時間に、保護者の方による読み聞かせがありました。児童は一言もしゃべらず集中して聞いています。
これまでにも多くの保護者の方が、読み聞かせのために来校してくださっています。
お蔭で中丸の子は、読むのも読んでもらうのも、大好きです。

お忙しい中、ありがとうございます。

１２月５日（月）

全校朝会にて、中丸小学校PTA「コーラスサークル」の皆様に、素敵な歌を披露していただきました。
きれいな歌声に、体育館がコンサートホールに一変しました。
ありがとうございました。

今日の献立は、
　ハッシュドポークライス・牛乳・こんにゃくサラダ
　果物(ラ・フランス)　です。

果物ラ・フランスは梨の種類です。
梨は日本なし・西洋なし・中国なしの３つに分けられ、今日のラ・フランスは西洋なしの種類です。1864年フランス人によって発見され、そのおいしさから〈我が国を代表するにふさわしい果物〉という意味で「ラ・フランス」と名前が付いたそうです。
香りよく、甘くてトロンとした果物です。剥いたことがある人は分かると思いますが、同じ梨でも日本なしの豊水や新高などと違い、皮をむくのは滑りやすく、一苦労。150個、給食室のみんなはいつも以上に一丸となって作業にあたりました。

今日の献立は、
　わかめごはん・牛乳・ジャンボぎょうざ・卵スープ　です。

ぎょうざを作ったことはありますか。ぎょうざにはひき肉・キャベツ・にんにく・調味料を入れて作るのが一般的です。でも中丸小のぎょうざにはひき肉・たっぷりのキャベツ・ねぎ・にら・調味料のほかに、おからを入れています。
「おから」ってわかりますか。豆腐を作る際にできるものですが、豆腐は何から作られていますか。大豆ですね。ですから「おから」は大豆からできていて、食物繊維を多く含んだ食材です。
ぎょうざは皮一枚一枚に生地を包んで揚げて作りました。
ところであなたの手作りぎょうざの中身には特別なものってありますか。

今日の献立は、
　ごはん・牛乳・魚のピリ辛ソース・みそ汁・野菜のおかかあえ　です。

昨日に続いて、風邪やインフルエンザなどからのカンタンで有効な予防法「手洗い」のお話です。
(３)いつ洗えばいいの？
　　　食事の前、外から室内に入るとき、そうじの後、動物を触った後、
　　トイレの後、手洗いのタイミングはたくさんあります。しっかり丁寧
　　に洗ってください。また、給食当番さんは白衣を着る前にしっかり洗
　　いましょう。
(４)人にうつさないのもマナーです
　　　給食当番さんは毎日の健康状態をチェックしていますね。体調がよ
　　くないときは無理せずに代わるなどしてください。咳やくしゃみが出
　　る人はマスクをするなどして、自分の周りの人たちのことも気遣いま
　　しょう。
なぜ手洗いが大切かわかりましたね。
毎日できている人は、よい習慣が身についていて素敵なことですね。
できていない人、残念です。でも今からできます。
元気に過ごすためにも、習慣にしましょう。
手洗いの際にもう二つ。一つはハンカチ・タオルの持参です。さっと、出る人は子どもも大人も、素敵なことです。もう一つ、使った後の蛇口は必ず下に向けましょう。衛生的、また次に使う人への優しさです。

今日の献立は、
　豚汁うどん・牛乳・千草蒸し・春雨サラダ　です。

11月の終わりに風邪やインフルエンザなどからの簡単で有効な予防法を書いたのを覚えていますか？それは《手洗い》です。
今日と明日は再びその話。

（１）なぜ予防になるの？
　　ウイルスはそのままでは増えません。人間の細胞が増える仕組みを使
　って仲間を増やします。手から食べ物についたり、手から口、鼻、目に
　ふれることでウイルスが体内に入り込むことが多いので、手洗いは予防
　になるのです。
（２）ウイルスを落とすには？
　　石けんを使って、手のひら・手の甲。指先・指と指の間・手首まで丁
　寧に洗いましょう。時間は20〜30秒が目安。♪ハッピーバースデイ
　トゥユーの歌を２回歌うと目安になるといわれています。自分の誕生日
　でなくでもやってみましょう。

洗ったあとはハンカチやタオルをよく拭き取りましょう。
「手洗い」の話、今日はここまで、また明日。

今日の献立は、
　そぼろごはん・牛乳・いわしのつみれ汁・果物（りんご）　です。

「そぼろ」はひき肉やゆでてほぐした魚の身など味付けして作る食品のことです。今日のそぼろごはんは、鶏・豚のひき肉、生姜、にんじん、たけのこ、コーン、椎茸を味付けしたものと、炊いたご飯を混ぜ合わせて仕上げました。

つみれ汁は、今日はいわしのすり身を使って作りました。いわしは体長15〜20ｃｍくらい、大きいものは30ｃｍにもなるそうです。普段水深20〜70ｃｍくらいの場所で大群で回遊しています。平安時代の歌人、紫式部は実はいわしが好物だったといわれています。ビタミンＤやカルシウムを多く含んでいるので、成長期にあるみんなには必要な食べものです。

１２月２日（金）

全校児童で群読発表会をし、日本語の授業中に取り組んだ暗唱の成果を発表しました。どの学年も声をそろえ、体育館に響き渡る群読となりました。学芸会の取組が、しっかりと身に付いています。

１２月２日（金）

後期の保健委員会の発表集会をしました。
今の時期に大切なかぜの予防についてを、クイズ形式で出題しました。
　１　せきをするときの、正しい作法は？
　２　喚起の時の、正しい窓の開け方は？
　　　　　　・
　　　　　　・
　　　　　　・
とても詳しく説明できました。

かぜやインフルエンザを防止するため、今日から実践しましょう。

今日の献立は、
　スパゲティーミートソース・牛乳・コーンドレッシングサラダ　です。

今日の献立は、フォークを使ってスパゲティ・サラダを食べます。西洋料理ではナイフとフォークを使って食べます。ではどちらのほうが古くから使われていたのでしょうか？
答えはナイフです。ヨーロッパの貴族の食卓では２本のナイフを両手に食事していたそうです。フォークはナイフの先を二またに分けて肉の切り分け用に使っていたのを17世紀に食事に使うようになったそうです。ということはナイフはもっと前からあったということですね。
サラダにはコーン粒を入れていますが、ドレッシングにはクリームコーンを入れて作りました。

今日の献立は、
　大根カレー・牛乳・ブロッコリーののりあえ・果物(ゆめオレンジ)
　です。

今日は３年生が大根抜きに出かける予定でした。なので今日のカレーは大根をカレーにしました。いつものカレーには入れない大根、大根葉、じゃがいもではなく里芋にしました。
今日の大根は世田谷区玉堤で育った「大蔵大根」という種類のものです。大根は春の七草のひとつとして「すずしろ」として親しまれてきました。天気の都合で大根抜きは延期になりましたが、その分、立派な大根が収穫できるよう、中丸みんなで願いましょう。
大根、里芋、ブロッコリー、果物、旬いっぱいの今日の給食もよく噛んで、しっかり食べて、後片付けまできれいに行ってください。

今日の献立は、
　まめまめおこわ・牛乳・魚のカリント揚げ・けんちん汁　です。

まめまめおこわは大豆とささげ(赤飯に使う豆)の２種類の豆を米・もち米と一緒に炊きました。赤飯ではささげのゆで汁ごと炊くので赤くなりますが、今日はゆで汁は入れてないので赤くはなりません。
今日は本みりんの日だそうです。みりんは甘い砂糖にない、ほのかで上品な甘みをつけたり、生臭さを消したり、煮崩れ防止などの効果があります。給食でも毎日のように使います。今日もそれぞれの献立に使っています。目に見える食材や舌ではっきりわかる味だけでなく、隠れた名脇役がいて、料理はさらにおいしくなるのです。ちなみに正月に飲む「お屠蘇（とそ）」の原料でもあるみりんです。

「ありがとう」を伝えよう(５)[終]
５日間、勤労感謝の日をはさんで書きました。みんなの心には届いたでしょうか。もう一度おさらいです。
●食事のあいさつ“いただきます”は感謝の言葉！
●よく噛んでよく味わって食べる！
●食事のあいさつ“ごちそうさまでした”も感謝の言葉！
●後片付けまで「ありがとう」の心で！
「ごちそうまでした」「ありがとうございます」給食室前や作業しているリフト前、廊下などで調理さんを会ったら声をかけてください。それは私たちの励みになります。
言ったあなたも気分がいいはずです。
今回は給食への「ありがとう」を書きましたが、学校で、お家で、外出先で、感謝することはあふれていますよ！！

今日の献立は、
　さつまいもごはん・牛乳・すき焼き煮・果物(みかん)　です。

「さつまいも」はビタミンや食物繊維を多く含んでいて、私たちの体の外も中もきれいにしてくれる働きがあります。
すき焼き煮の「すきやき」は農作業をしているときに、その作業で使う<鋤(すき)>という道具にいのししなどの肉などをのせて焼いたことから生まれたものと言われています。今日は豚肉を使って、また車麩も使って作りました。
果物みかん、今日は「早香」という品種です。

「ありがとう」を伝えよう(４)
11月２３日は勤労感謝の日です。給食を例にすると、滞りなく食事を出すために、みんなの見えないところで努力や苦労があることをわすれてはいけません。
直接お礼を言う機会はなかなかありませんが、あいさつや食べ方、片づけ方でその気持ちを伝えることはできます。
<食器や食缶、はし、スプーンなど丁寧に扱う！！>
食器具の扱い、配膳、そして後片付け、そのどれもが作ってくれた人への感謝の気持ちを表します。
後片付けは、最後に洗って片付けてくれる調理さんたちのことを考えて、きちんと行ってください。

今日の献立は、
　ちゃんぽんうどん・牛乳・魚のてりやき・カリフラワーの中華和え
　フルーツヨーグルト　です。

今日の全校朝会ではいつも給食を作ってくださる調理師さんの紹介とお話を聞きましたね。朝礼台には調理チーフさんをはじめ３人の調理師さんに給食室を代表して上がっていただきましたが、給食室のみんなは全員で10人です。
毎日一生懸命給食を作り、午後はみんなが使った食器や器具の山をすべて洗い、次の給食のための準備をします。

今日の献立「カリフラワーの中華あえ」のカリフラワーはキャベツの仲間です。ビタミンＣを多く含み、疲労回復や風邪予防、美肌効果など私たちの体にいいこと尽くしです。

「ありがとう」を伝えよう(３)
11月23日は勤労感謝の日です。給食を例にすると、滞りなく食事をするためにみんなの見えないところで努力や苦労があることを忘れてはいけません。
直接お礼を言う機会はなかなかありませんが、あいさつや食べ方、片づけ方で、その感謝の気持ちを伝えることはできます。
<食事のあいさつ「ごちそうさまでした」は、感謝のことば！！>
「ごちそうさまでした」は食事ができるようにと、駆け回って(馳走して)くださった人への苦労をねぎらう言葉です。
あいさつの意味を覚えたら、「ごちそうさまでした」の前にお皿を見てください。
感謝を表す状態ですか。
学校や家、外食など食事の場面で思い出してください。

３枚目の写真は全校朝会のものです。
調理職員社員は４名いるのですが、食材納品の都合で１名は泣く泣く給食室に残ってもらいました。調理チーフからは、給食で使うスープは鶏がらや削り節から取っていること、ハンバーグや春巻き・蒸しパンなど一つ一つ手作りしていること、そして…給食の思い出を作ってほしい、そのためにも毎食栄養士と一緒においしくて安全な給食つくりをしていることを話してくれました。
大人になっていろいろな人と知り合って話していくと、給食の思い出は学校や地域によって、様々ですよね。またそれが面白かったりして。
子ども達はしっかりと聞いていました。その後、あるクラスからは給食室あてに手紙をくれました。感激です。

今日の献立は、
　シナモントースト・牛乳・ミルクポトフ・ぱりぱりサラダ　です。

昨日は雪が降って、一段と寒さが増し、すっかり冬ですね。体調を崩している人はいませんか。
私たちが身近にできるカゼやインフルエンザ、ノロウイルスなどの予防方法があります。それは「手洗い・うがい」です。水が冷たい季節ですが、石けんを使ってキレイに手洗いをしましょう。うがいもしましょう。食事の前以外にも、外から部屋へ入る時、トイレの後、掃除の後、動物を触った後など、こまめな手洗いの習慣を身に付けてください。

今日の献立、ぱりぱりサラダの「ぱりぱり」って何だろうと思った人へ。正体は揚げたワンタンの皮でした。

「ありがとう」を伝えよう（２）
11月23日は「勤労感謝の日」です。給食を例にすると滞りなく食事を出すために、みんなの見えないところで努力や苦労があることを忘れてはいけません。
直接お礼を言う機会はなかなかありませんが、あいさつや食べ方、片付け方でその感謝の気持ちを伝えることはできます。
<よくかんで、よく味わって食べる！！>
食べる人を思って作られた料理を好き嫌いせずに、よくかんで、よく味わっていただくことも、食べ物や作ってくれた人への感謝の気持ちを表します。

１１月２９日（火）

後期図書委員会の発表集会を行いました。

普段の仕事内容や図書委員会からのお願いなどを、分かりやすく説明しました。また、プロジェクターを使って、読み聞かせもしました。

１１月２５日（金）

火災が発生し、校舎への延焼の危険があるとの想定で、校庭への避難の後、野沢公園への二次避難の訓練を行いました。

移動中、私語なく真剣に取り組んでいる様子が見られました。

１１月１８日（金）児童鑑賞日
１１月１９日（土）保護者鑑賞日

平成２８年度の学芸会が行われました。
当日は、どの学年も練習の成果を発揮し、すばらしい演技ができました。
「中丸劇場」と題し、体育館がすてきな会場になりました。役になりきって精一杯台詞を言ったり、大きな声で歌を歌ったりできました。

また、６年生は照明操作や大道具の準備等で、学芸会を支えました。
５年生は、学芸会後の片付けをし、学校のために活躍しました。

保護者の皆様、お忙しい中「中丸劇場」へお越しくださり、ありがとうございました。お子さんの立派な姿に成長を感じられたと思います。後のアンケートへのご協力もありがとうございました。

今日の献立は、
　里芋ごはん・牛乳・魚の生姜風味焼き・すまし汁　です。

今日は予報通りの雪ですね。

今日のごはんの主役「里芋」は、食物繊維や余分な塩分を体の外に出す働きのあるカリウムが含まれています。「芋の子を洗う」ということわざがあります。里芋の泥を落とす時、洗い桶に芋をたくさん入れて、棒や板でかき回したことから、狭い場所にたくさんの人が込み合う時に使うことわざです。

さて前回の給食では紙カップを使う献立がありました。約束を守って片付けたクラスは多くありましたが、守らずに返してきたクラスもありました。今回はとりわけキレイで栄養士がホレボレしたクラスの写真を３枚目に載せます。あまり重なってないように見えると思いますが、30人以上いる児童と先生分、きれいに重ねてあります。素晴らしい！の一言です。全クラスがきれいに片付けられるように、引き続き心がけてほしいです。

今日の献立は、
　キャベツとコーンのスパゲティ・牛乳・フレンチエッグ・ピクルス
　です。

学芸会が終わりました。みんなのがんばり、お家の人や地域の人の応援、そして先生方や主事さん、事務さんのおかげで素敵な思い出の一つになったことでしょう。先生方や主事さん、事務さんは、学芸会がみんなにとってよりより行事になるようにいつも考えて動かれていましたよ。感謝を伝えられるといいですね。
明日は勤労感謝の日です。今日から５回にわたって、「ありがとうを伝えよう−食事編−」として書くので、ぜひ読んでください。

「ありがとう」を伝えよう（１）
１１月２３日は勤労感謝の日です。給食を例にすると、滞りなく食事を出すために、みんなの見えないところで努力や苦労があることを忘れてはいけません。
直接お礼を言う機会はなかなかないかもしれませんが、あいさつや食べ方、片付け方で、その感謝の気持ちを伝えることはできます。

〈食事のあいさつ「いただきます」は、感謝の言葉！〉
「いただく」は大切なものを受け取る時に感謝の気持ちを込めて頭の上にかかげる仕草のことでした。
「いただきます」には、食べ物となってくれた動植物の命をいただくことへの感謝の気持ちが込められています。