しっかりと前を向いて、全力で走りきる姿はとっても素敵でした！
写真は、１年生の様子です。

午後からは「砧の学び舎」明正・山野・砧小学校３校の５・６年生が集まり、合同での持久走大会です。
５・６年生が校庭から出かけるときには、下級生が教室の窓から「行ってらっしゃい！」の声援が・・・（午前の１〜４年生が競技場から校庭に戻ってきたときには、５・６年生から「お帰りなさい！」の温かい声がありました！）
開会式に臨む姿勢も立派でした。

５・６年生は、競技場スタートで、周辺のロードを走り、最後に競技場に戻ってくる１３００ｍのコースです。砧小学校の真剣な走りに胸が熱くなりました。
写真は、５・６年生女子の様子です。

６年生男子の１位は、３校全体でも１位の記録に輝きました。練習は嘘をつきません。
たくさんの保護者の皆様、ご声援をありがとうございました。
写真は、５・６年生男子の様子です。

＜今日の給食＞
スパゲッティきのこソース
牛乳
わかめサラダ
くだもの(ネーブルオレンジ)

今日は、＜スパゲッティきのこソース＞です。きのこは苦手という子どもたちも多いですが、カレー風味のクリームソースで食べやすかったようです。どの学級も残食がほとんどなく、とても嬉しく思いました。

＜今日の給食＞
パンプキンパン
牛乳
鮭のガーリック焼き
ヌードルスープ
もやしのごま風味

今日の汁ものは、＜ヌードルスープ＞です。子どもたちは、ヌードルや春雨など、麺が入っていると野菜たっぷりのスープでも、もりもり食べています。今日も＜ヌードルスープ＞は、どの学級もよく食べていました。

今日は、「砧の学び舎」合同授業研究会がありました。砧小学校が会場で、国語・社会・算数・理科・体育・学級活動の分科会での授業研究をしました。学び舎の４校が、それぞれの学校の校内授業研究とは別に、学び舎合同での授業研究会です。子どもたちが、真剣に取り組んでいる姿があり嬉しく思いました。
写真は、２年生国語、２年生学級活動の様子です。

写真は、４年生の社会と理科の様子です。

写真は、５年生体育、６年生算数・数学の様子です。算数・数学は、「中学校への架け橋」の単元で、最後には、砧中学校の数学の先生が授業をしてくださいました。子どもたちは興味津々です。

授業後の研究協議会では、「世田谷９年教育」の教科内容の連続性を視点としての話し合いができていたので、大きな成果であると感じました。
このような授業研究会で４校の教員の交流がより深まり、さらに、今後の授業改善につなげたいと考えています。学び舎の児童・生徒のより一層の幸せのために、実践研究を続けてまいります。

小学校入学を控える、近隣保育園の園児の皆さんが来校し見学をしていきました。中休みはポンポコ山で遊び、授業は５年生の算数や理科室での実験の様子を見ていきました。保育園の子どもたちも５年生もとっても嬉しそうでした。

保健給食委員会の子どもたちが、「風邪に負けない体をつくろう」というテーマで砧幼稚園で発表してきました。子どもたちが台本から考えたもので、園児が楽しめるよう手作りのドラえもんの紙人形劇「ペープサート」や「手洗いの歌」、最後は「クイズ」での構成です。風邪をひかないための良い例、悪い例など、とってもわかりやすく学ぶことができました。園児たちは、まとめのクイズにも真剣に答えていましたので、委員会の子どもたちは、大きな達成感を得ていました。よくがんばりましたね。

＜今日の給食＞
パエリア
牛乳
ミネストローネ
豆腐のブラウニー

今日の主食は、＜パエリア＞です。＜パエリア＞はスペインのバレンシア地方に古くから伝わる代表的な料理です。スペインでは、サフランでごはんに黄色く色づけしますが、給食ではカレー粉を加えて炊き、色と風味を出しました。
＜豆腐のブラウニー＞は、上新粉と豆腐、豆乳、ココアパウダーを使って作りました。もちもちとした食感で、優しい甘さに焼きあがりました。

今日は１年生が、持久走大会に向けての練習をしました。朝ランニングの成果発表として、自分のペースでリズムよく走ることをめあてとしています。しかしながら、１周目から全力に近いペースで走っている姿はとっても素敵です。

今日は２月の避難訓練で、幼稚園との合同訓練です。授業中に幼稚園の近隣から出火があり、校庭に避難するという想定で行いました。多くの子どもたちは、「お・か・し・も」の約束を守り、素早く避難し、話を聞く姿勢もとても立派でした。しかしながら、幼稚園のほんの一部の子どもたちから声が聞こえましたので、今回の避難訓練は「不合格」としました。私たちは全員の命を守ることを常に考えて、今後とも厳しく訓練に臨みます。幼稚園の子どもたちに対して、手本となる訓練ができたことを嬉しく思います。

今日の高学年の朝トレは、持久走大会に向けて５分間走です。朝の気温は４度の寒さでしたが、子どもたちは寒さに負けず元気よく走っていました。軽快に腕を振ってリズムをとりながら、自分のペースで距離を刻んでいました。教師も一緒に走りながらケガのないように努めています。
２月１６日の持久走大会は、絶好のお天気の下で走ることができそうです。各自の目標に向けてがんばってほしいと思っています。

なかよし班あそびは、リーダーを５年生が６年生から引き継いで、初めて企画・運営をしました。給食を素早く食べ、早々と校庭で準備を始めました。ラインを引いたり、用具を並べたりと大忙しです。
まずは、班員全員に遊びの説明です。説明の仕方にも工夫が見られます。６年生から「５年生の説明をしっかり聞きましょう！」という温かいフォローの声もあがっていました。

５年生は、下級生に楽しく遊んでもらうために、計画と準備をがんばっていました。

先生も一緒に遊んでくれているので楽しさも倍増です！

片付けも、もちろん５年生のお仕事です。５年生ありがとう！さりげなく手伝う６年生の姿にも嬉しくなりました。