こども宇宙科学館で、おいしいお弁当をいただきました！

早朝より、ご準備ありがとうございました。

こども宇宙科学館は、巨大な宇宙船をイメージした体験型科学館です。フロアごとにテーマの異なる５つの展示室があり、子どもから大人まで、自分でふれて体感して、楽しく遊びながら宇宙や科学のふしぎを学ぶことができました。

子どもたちに、特に人気だったのは、宇宙飛行士に必要な様々な力を測るコーナーです。

宇宙や科学のおもしろさを一緒に体験しました。

今日は、普段見ることのできない自動車製造工場の中の様子や、宇宙や科学のふしぎに親しみ、とても充実した１日となりました。
自動車工場の最後の質問タイムでは、次から次へと質問が出ました。最後に担当の方が私の所に来て、「こんなに質問の手の挙がる学校はなかなかありません。しっかり考えている熱心なお子さんたちですね！」と褒めてくださり嬉しく思いました。

＜今日の給食＞
ドライカレーライス
牛乳
じゃがいものハニーサラダ
くだもの（いちご)

今日の副菜は、＜じゃがいものハニーサラダ＞です。じゃがいもを細切りにし、油で揚げ、ポテトチップスのようにしたものを、はちみつ入りのドレッシングで和えた野菜とあわせて食べます。子どもたちに人気のあるサラダで、残食もとても少なかったです。

＜今日の給食＞
ごはん
牛乳
鮭のステーキソース
ごま酢かけ
切干大根の煮つけ

今日の給食の副菜は、＜ごま酢かけ＞です。すりごまがたくさん入った、少し酸味のある和えものですが、砧小の子どもたちに人気のある副菜の１つです。
魚は苦手な子が多いのですが、今日は鮭を使い、すりおろしの玉ねぎが入ったステーキソースをかけたものだったので、比較的よく食べてくれていました。

砧幼稚園２月のお誕生日会です。私からのレイの首飾り、先生からのカード、お友達から歌のプレゼントでお祝いをしました。今回は特別ゲスト？が登場してのマジックショーがあり、子どもたちは大喜びでした。

今日の全校朝会では、先週の６年生の薬物乱用防止教室の話をしました。講師の先生をお招きして、薬物の正しい知識を学習しました。６年生はＤＶＤの映像を見ている時、話を聞く時など、一切お喋りがありませんでした。一方で大切なことを、声に出して読むところはしっかりと声を出して読んでいました。
静かにする時と、声をしっかり出す時のコントラストが素晴らしく、さすが砧小学校の６年生だと思いました。講師の先生からも同様のことを言っていただき「とってもいいお子さんですね！」と褒めていただきました。
そんな素敵な６年生と一緒に過ごせるのも、あと１９日。全校で集まる集会は「６年生を送る会」の１回のみです。６年生との残り少ない１日１日を大切に過ごしてほしいと思っています。

世田谷児童作品展と読書感想文「ともしび」の表彰を行いました。

今日は新１年生保護者説明会が行われました。多くの保護者の方々にご参加をいただきました。砧小学校に入学をする方々の気持ちに少しでも応えられるように、今後とも全力で取り組んでまいります。本日は、
・入学前の準備・入学式
・健康管理・新BOP
・特別支援教室すまいるルーム・ことばの教室
・諸経費の徴収・成城警察署から交通安全
・キッズセキュリティー「ミマモルメ」
・その他　について説明を行いました。
本日欠席の方は、学校にご連絡をお願いいたします。書類と簡単な説明をいたしますので、副校長　神田までお電話をいただければ幸いです。

今日の音楽集会は、来週にせまった「６年生を送る会」の練習で『きみとぼくのラララ』を歌いました。１〜６年生が一緒に歌ったのは初めてですが、どんどん声が出て上手に歌えるようになりました。１年生も大きな口を開けて、からだを揺らしながらとっても上手に歌っていました。
「６年生を送る会」の最後に、６年生への感謝の気持ちを込めて歌います。各学年の出し物も仕上がってきていますので、３月３日が楽しみです。

２年生が３年生から習字を教えてもらいました。初めて習字道具を見たという子もたくさんいました。２年生は筆の持ち方から、細かく教えてもらいました。３年生は「上手だね！」と優しく声をかけています。お習字は「楽しかった！」と笑顔の２年生。お互いにとって素敵な学び合いの時間でした。

２年生への筆の使い方の手本は３年生です。時には手を添えながら、最後は２年生の力だけで・・・見守る３年生も真険な表情です。

＜今日の給食＞
塩焼きそば
牛乳
大根の甘酢かけ
りんご入り大学いも

今日の主食は、＜塩焼きそば＞です。＜塩焼きそば＞は、砧小の子どもたちに人気のメニューの一つです。朝から楽しみにしてくれていた子もいました。私たち作り手としては、大変嬉しいことです。

＜今日の給食＞
豚丼
牛乳
野菜のゆかりかけ
すまし汁

今日の給食の汁ものは、＜すまし汁＞です。小松菜とねぎ、にんじんのほかに、なるとを入れました。教室をまわっていると、「好きななるとが入っている！」「私の名前の＜の＞がたくさんだ！」と喜んでくれている子が多く嬉しく感じました。
＜豚丼＞は食べ慣れている子が多いようで、残食が少なくてよかったです。

５年生が特別講師による鼓笛の講習を受けました。子どもたちは本物の音を聴きながら、音譜の読み方、音の出し方など少人数で講習を受けました。

一人一人の子どもたちが真剣です。

自分の音やみんなの音と合わせる楽しさを味わい、ぐんぐんと上手になっています。講師の皆様、ありがとうございました。