３年生が教科「日本語」の一環で
競技かるた会を行いました。
そこに、スペシャルゲストティーチャーとして
お迎えしたのは、
早稲田大学で競技かるたを行い、
その名が広く知られている名人３名です。
まず、競技かるたのデモンストレーション。
子供たちは、かるた名人の一挙手一投足に、
まばたきもしないほど集中して、
その”すごさ”を見入っていました。
後半は、名人の方々に、詠み手をお願いし、
子供たちが競技かるたを楽しみました。

５年生は、音楽授業の一環で、
桐朋音大出身で、
様々な音楽コンクールでも
優秀な成績を収めていらっしゃる
バイオリニストとピアニストのお二人が
子供たちに、生の演奏を聞かせてくださいました。
バイオリンの弦の上を動く指のすれる音や、
ピアノの楽譜をめくる音までも聞こえてくるほどの
正に目の前で、本物の演奏を聴かせていただいたこと、
子供たちにとっては、最高の時間になったことと思います。

「ヤットサー　ヤットヤット」「ヤットサー　ヤットヤット」

３時間目の体育館からかけ声が聞こえてきましたので、のぞいてみると５年生の子供たちが徳島県の阿波踊りを踊っていました。

講師に経堂のムラサキ蓮様をお招きしての体験学習でした。基礎の動きやかけ声のかけ方などを始めに教わり、次に実際の動きを入れていました。５年生の先生方も子供に混ざって一緒におどりを楽しんでいました。

１年生は、生活科で「むかしあそび」を
特別ゲストティーチャーの保護者の方々が、
子供たちのお師匠として、
けん玉、おはじき、こま、あやとり、羽子板、
だるま落とし、お手玉、それぞれの遊び方、
コツを伝授してくださっていました。
子供たち、保護者の方々と、
いっしょに遊ぶことができ、
とってもとっても嬉しそうでした。

学校公開期間、２日目です。
子供たちにとっては、
お家の方に参観に来ていただくこと、
口では「来ないで！」とか
「恥ずかしい」とは言いながら、
嬉しく、ありがたく、励みになることです。
上の学年になると、と心配する方も
いらっしゃいますが、
今日の公開では、最高学年の６年生が、
保護者の方々とのサッカーに大興奮！
いつも以上に張り切ってプレーしていました。
嬉しく、ありがたい気持ちを全身で表していました。

６年生が、学年オープンスペースに
全学級集まり、学級対抗百人一首大会を行いました。
それぞれのグループに、
１組から４組までが加わり、
札を取り合っていきます。
勝敗は、各グループでのクラスごとの取り札の合算で決まります。
個人戦ではなく、自分が取った札が、クラスのポイントになるので、
真剣さに拍車がかかります。
今日は、真冬日の寒い気候でしたが、
６年オープンスペースは、熱気ムンムンでした。
肝心の優勝学級については、どうぞお子さんにお確かめください。

１年間、おたまが池周辺を中心に、季節ごとの
自然、特に、生き物を観察してきた４年生。
今回は、冬の生き物の様子を観察していました。
春、夏、秋と、あんなに多く見られた生き物も
すっかり姿が見えなくなっています。
それでも、子供たちは、石をひっくり返したり、
葉を裏返ししてみたりして、
生き物の行方を探っていました。

今日の児童集会は、
集会委員会児童が、
歌詞を読み上げ、それが何の曲かを当てる
クイズを行いました。
節にのって流れれば、すぐにわかるであろう曲も、
歌詞だけを読み上げられると意外にわからず、
子供たちも、じっくり聞いてから、？？？→！！と
答えていました。
集会委員会は、
毎回、工夫に工夫を重ねたゲームで
全校の子供たちを楽しませてくれています。

毎月の土曜公開授業日をはじめ、
学校公開には、いつも
大勢の保護者、地域の方々にご参観いただき、
ありがたく思っております。
今回は、本日２０日（金）より、
２４日（火）までの４日間、
学校公開を行います。
お時間の許す限り、ご都合をつけて
ご参観ください。

冬の気候が続き、
日中の気温も１０度前後の日が続いています。
そんな中ですが、
さすが「子供は風の子」
今日も、休み時間には、校庭いっぱいに
それぞれの遊びを楽しんでいました。

１年生は、生活科の学習で、
「むかし遊び」体験をしています。
校庭で、自分の作った凧をあげたり、
教室で、だるま落としをしたりしています。
今週土曜日の公開授業では、
保護者の方々にも、「むかし遊び」の
お師匠になっていただき、
秘伝を伝授していただきながら、
体育館や教室で、「むかし遊び」を
楽しむ予定です。
保護者の皆さま、
”昔取った杵柄”の披露、
よろしくお願いいたします。

この時期に、しっくりいく、
不自然ではない学習として、
「百人一首」があります。
今日は、６年生がオープンスペースに札を広げ、
担任の先生が読み手となって、「百人一首」を
楽しんでいました。
子供たちは、和気藹々。
穏やかな雰囲気の中で、「百人一首」を楽しんでいました。
担任の先生、なぜか緊張しているようで、
いつもにないハイトーンな発声で、
句を詠み上げていました。
それが、いっそう雰囲気を柔らかくしていました。

今週月曜日の全校朝会で、
保護者の方々の登校時間帯の見守りについて紹介しました。
その後も、保護者の方々は、ご都合のつくときに、
今までと変わらず、”見守り”にお越しくださっています。
反対に、子供たちは、今まで以上に、
その”見守り”の保護者の方々へのあいさつや一言が増えています。
あいさつ＋αなので、そんなに多くの会話ができるわけではありませんが、
きっと、こんなこと、あんなことを話そうと思って学校に向かい、
”見守り”の方々に、出会ったときに、ちょっと勇気を出して、
伝えているのでしょう。
そんな子供たちの意気込みや素直さが、
とても素敵に思える登校時の風景です。

世田谷区立小学校教育研究会社会科部の
研究授業、
４年３組の外舘学級で行いました。
１００名近い世田谷区の小学校社会科を専門教科にする
先生方に観られる中、
３組の子供たちは、
八丈島の漁協女性部の方々が、どんな取り組みをしているか、
資料をもとに、一生懸命考え、
自分の考えを級友間で伝え合っていました。

今年最初のＰＴＡ運営委員会が開催されました。
ＰＴＡ会長をはじめ、
ＰＴＡ役員、運営委員の皆さんの
「学校とともに子供たちにとってよりよい環境づくりをする。」
という変わらぬ姿勢、想いを伺い知ることができました。
保護者の皆さま、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

平成３０年度、完全実施を目標に、
英語活動の研修に、教員も励んでいます。
今日は、ＡＬＴ講師の先生を派遣していただいる
Ｉ・Ｅ・Ｓから講師の先生にお越しいただき、
教員の英語活動研修を行いました。
教員は、隠れた才能をもちあわせている人が多く、
子供たちの英語活動を実体験する研修でしたが、
珍回答あり、マニアックありの
内容の濃い研修になりました。
これからの英語活動の授業で、その一端を
発揮してくれることでしょう。

今日の避難訓練は、
休み時間中に、家庭科室から出火。
放送施設は、使えないという想定を
予告なしで行いました。
１０時３０分、
「家庭科室が火事です！」と
校舎内を告げて回り、
それを聞いてからの避難となりました。
予告なしの割には、落ち着いて避難ができ、
避難始めから、全員避難まで６分６秒間で行えました。
いつ、どこで、どんなときにも起こる可能性のある
火事や地震などの自然災害。
様々な想定で、「子供たちの自分の命を守る。
それは、周りの人の命も守ることになる。」という
意識やそれにともなう行動を育てています。

今朝も手がかじかむほどの寒さでしたが、
そんな中、いつものように
保護者の方々が、登校してくる子供たちの
見守りで、西門近くや遊具付近に立っていてくださいました。
昨日の全校朝会で、そのことを子供たちに紹介したこともあって、
いつもよりは、見守りの保護者の方々にも
”元気なあいさつ”ができていたように感じました。
子供たちには、自分たちの安全・安心をつくってくださっている
身の回りの方々に、感謝の気持ちを”形”で表現できるように
なってほしいです。

３学期に入って、最初の月曜日です。
今学期も、えほんの会の方々による
中休み時間帯の読み聞かせ、
行っていただけます。
休み時間、子供一人一人、過ごす場所も、
過ごし方も違いますが、
絵本の読み聞かせに参加するという
居場所がお気に入りの子も大勢います。
えほんの会の皆さん、
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

今月、早くも第三週を迎えました。
今日の全校朝会は、
校長との挨拶の後、
副校長から、「保護者の方々の朝の見守り」について
話がありました。
現在、登校時間帯の８時から８時１５分は、
登校してきた児童は、朝礼台付近にかばんを置いて、
校庭で遊んでよいことになっています。
しかし、その時間帯は、
教職員の勤務時間前になるため、
校長、副校長で、登校の様子も含め、
校庭遊びも見守っていました。
その状況を見て、ＰＴＡ会長や役員の方々が
保護者として、少しでも協力できればと、
”見守り”を呼びかけてくださいました。
呼びかけの結果として、
２学期から、毎朝数名の保護者の方々が、
登校時間帯の”見守り”に、力を貸してくださっています。
その”見守り”の方々の感想、思いを副校長が代弁しました。
「お辞儀をして挨拶してくれたり、言葉をかけてくれたりして、
　自分の方が元気をもらっている。」
「かわいらしいみんなと挨拶できて、幸せな気持ちにさせて
　もらっている。」
「言葉やお辞儀であいさつできていなくても、
　心の中で挨拶してくれていると思っている。」
などの内容です。
子供たちは、どのように受け止め、
どんな変容が見られるかを楽しみにしています。