＜今日の給食＞
キムチチャーハン
牛乳
カリフラワーの中華あえ
白菜と春雨のスープ

今日の副菜は、[カリフラワーの中華あえ]です。カリフラワーは、ブロッコリーと同じ花野菜です。あまり食べ慣れていない子も多いようでした。
子どもたちには、給食を通してさまざまな食材と出会い、食の経験を増やしてほしいと思っています。

砧小学校では、健康・体力向上の取り組みとして、始業前の朝トレーニングに取り組んでいます。世田谷区教育委員会から「心と体の元気アップ」実践モデル校Ａ（５年間）の指定も受けています。長縄跳びは子どもたちの運動感覚づくりに、とっても適した種目ですので全学年で取り組んでいます。
先生と一緒に、今日も元気に１日をスタートします！
写真は、１年生、２年生、３年生の様子です。

「これはいったい何だろう？」私の最初の感想です。
今週末の展覧会に向けて、全学年で取り組んでいる「砧っ子の百年桜」の制作中です。５年生が作った木の枝に・・・

５年生が作った木の枝に、全学年の子どもたちが花を取り付けました。子どもたちが花を付けやすい位置に・・・
制作過程では、主事さんや専科の先生、副校長先生など多くの教職員が関わっての共同作品です。「仕上げはまた明日！」・・・
展覧会当日は、舞台上に大きく輝きます。

連日遅くまで、体育館で準備作業をしている先生が大勢います！外は真っ暗、お腹がすいても、展覧会の準備をしています。
子どもたちの作品を、少しでもよくお見せすることができるようにと、装飾の一つ一つに工夫をしています。そんな舞台裏をちょっとだけお見せします。展覧会当日を楽しみにしていてください。

＜今日の給食＞
パンプキンパン
牛乳
クラムチャウダー
フライドポテト
フレンチサラダ

今日のスープは、あさりの[クラムチャウダー]です。今日は熊本産のあさりを使っています。あさりには、成長期にはかかせない鉄分やビタミンが豊富に含まれています。子どもたちに、ぜひ食べてもらいたい食品です。クラムチャウダーの他に、みそ汁やパスタなどに入れても美味しいです。

展覧会に向けて、立体作品の搬入が始まっています。一人一人の子どもたちが、思いを込めて表現しました。一人一人の工夫、オリジナリティー溢れる作品を楽しみにしていてください！
写真は、１年生、２年生、５年生の様子です。

２学期より健康・体力向上の取り組みとして、始業前の朝遊び・朝ランニングに取り組んでいます。朝遊び・朝ランニングをすることで、脳がしっかりと目覚め、授業での集中力もアップ！学力の向上にも結びつきます。

先生たちも一緒に走っていますので子どもたちも嬉しそうです。朝遊び・朝ランをしてから、１日を元気にスタートします。

「砧の学び舎」合同学校協議会が砧中学校で行われました。砧中学校、砧小学校、明正小学校、山野小学校の４校の学校協議会を合同で行いました。
今年度は「自転車の安全な乗り方」についてテーマを絞って、世田谷区交通安全自転車課の方を講師としてお招きしてお話を伺いました。世田谷区は「交通事故発生件数が都内ワースト１」「自転車事故発生件数が都内ワースト２」です。交通ルールの合言葉「ルールを守れば　今度はルールがあなたを守ってくれる」、子どもたちのヘルメット着用（13歳未満は保護者に着用させる義務あり）について、学校からも再度啓発していきたいと思っています。
その後、グループ毎にPTAや地域の皆さんで意見交換・情報交換を行いました。話し合いの結果は、これからの教育活動に生かしていきたいと考えています。

今週末の展覧会に向けて、全学年で取り組んでいる「ゆらゆらネーム」を設置しました。学年カラーの虹のもとに、自分の名前を飾り付けました。
写真は、１年生、２年生、３年生の様子です。

お子さんの名前（作品）がどこにあるのか、探してみてください！

今朝は、世田谷子ども駅伝に向けての合同朝練習４回目です。砧の学び舎（砧小学校、明正小学校、山野小学校）から、男子が１８名、女子が１３名集まりましたので、２回の選考会を実施して、男女８名（補欠２名を含む）ずつを「選抜チーム」に選考しました。
今日は雨上がりのため校庭ではなく、近くの坂道を利用しての登坂走です。ダッシュで登るのできつい練習ですが、子どもたちは真剣にがんばっていました。砧中学校の生徒は、期末テスト１週間前で来週月曜日まで勉強に集中です。

＜今日の給食＞
まめまめおこわ
牛乳
千草焼き
さつま汁

今日の汁ものは、[さつま汁]です。[さつま汁]の「さつま」はさつまいもをあらわすのではなく、薩摩(鹿児島県の昔の呼び名)を意味します。[さつま汁]は、薩摩の郷土料理です。季節の野菜と肉のうまみがたくさんつまった汁もので、食べれば体があたたまり、これからの時期にぴったりです。子どもたちも好きなようですので、ぜひご家庭でも作ってみてはいかがでしょうか。

＜今日の給食＞
和風スパゲッティ
牛乳
ブロッコリーのサラダ
フルーツヨーグルト

今日の給食は、具だくさんの[和風スパゲッティ]です。豚肉・ベーコン・えびと季節の野菜、きのこをたくさん使いました。
教室をまわっていると、きのこが苦手な子もいたようでしたが、「今日のスパゲッティ、おいしいです！」と言ってくれた子どもたちも多く、大変うれしく思いました。

砧小学校のリーダーである６年生が、今週末の展覧会に向けて、必要のない体育用具の片付けに取り組んでいます。学校行事を下支えする活動ですが、嫌な顔ひとつせず、率先して笑顔で取り組む姿が素敵です。６年生ありがとう！

４年生の関谷教諭の研究授業がありました。道徳の「お魚大好き、さかなクン」（個性の尊重）という教材で、自分の長所に気付き、その長所を伸ばそうとする心情を育てるというねらいをもっての学習です。
子どもたち一人一人が、友達のよいところを短冊に書いて先生が発表しました。授業を通して改めて、自分のよさや自分らしさについて振り返ることができました。

今日の全校朝会は、先週行った各学年の「あいさつ運動」についての話をしました。あいさつは日を追うごとに元気になっていました。この元気なあいさつを続けることが何よりも大切です。
その中で、とっても素敵なあいさつがありましたので、４つ紹介します。
１.先にあいさつができる人
２.きちんと立ち止まって、あいさつができる人
３.目と目をしっかり合わせて、あいさつができる人
４.手袋を取って、握手をしながら、あいさつができる人
子どもたちの気遣いや優しさ、礼儀正しさが伝わってきて嬉しく思いました。

今日は、青少年砧地区委員会主催「第16回砧ラリー」が、大蔵運動公園・砧公園で行われました。会場内に設定された９つのポイントをグループで回ってゴールを目指します。まずは開会式、ペットボトルボーリング、万歩計レースの様子です。

記憶力が必要なキムスゲーム、新設されたバードウォッチングではカモの姿が見えました。