３年生の１学期の最後の水泳は、
着衣泳です。
服を着たままプールに入りました。
着衣時の動きにくさ、濡れた服の重さを体験しました。
ペットボトルに捕まって浮くラッコ浮きもしました。
これから夏休みです。起こってほしくはありませんが、
不意に海や川に落ちたとき、
今日の経験が生かされることを望みます。

夏休み前、最後のプールの授業は、
着衣泳です。
いつもと違い水着の上にシャツを着て、
プールに入ります。
うまく動きがとれず、
「歩きにくい」や「おもい」など
いろいろな声が聞こえてきました。

　中学校の学習や生活の様子を見学に行きました。
図書室の本の多さに驚いたり、
中学生の学習の取り組みの様子を見たりして
楽しく過ごしました。
　実際の中学校生活までは、まだ時間がありますが、
「今からできることをがんばろう！」
と期待に胸をふくらませる様子が見られました。

夏本番、水を楽しむことも多くなります。
しかし、ちょっとした油断や、想定できないような状況から
水の事故に出会うこともないわけではありません。
そんなとき、衣服をきた状態で水中にいたら、どのような状況になるかを
実体験するのが着衣泳です。
水着の上にシャツ１枚、ズボン類１枚羽織るだけで、
こんなに身動きが重くなること。
「浮いて、待て！」のための
最善の方法。
それらを学校のプールで体験していました。

火曜日朝の学級の時間は、
”読み聞かせ”タイムに充てている学級が多いです。
今朝も、保護者ボランティアの方々の読み聞かせに、
子供たちは、しっとりとした時間を味わっていました。
保護者ボランティアの皆様、
今朝も読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

　本日の献立は、夏野菜カレー、
蒸しとうもろこし、小玉スイカです。
　このとうもろこしは、４年生が
桜丘小学校全員分の皮をむいたものです。
　４年生が一生懸命むいたとうもろこしを
給食室で、しっかり洗って、
オーブンで蒸しました。
　夏野菜カレーには、にんにく、トマト、
かぼちゃ、さやいんげんの
４種類の夏野菜が使われています。
にんにくも夏が旬の野菜です。
　夏満載の給食でした。

７月第３週は、学年朝会です。
６年生の学年朝会では、担当児童が進行役を担い、
６つの内容について指導を受けていました。
一つ目は、日光林間学園について。
林間学園実行委員から、林間学園の目標が発表されました。
目標は、
「きまりを守り、仲間と協力しながら日光の歴史と自然を楽しもう！」
です。目標通りの二泊三日が過ごせるといいですね。
二つ目は、「花の子スタンダード」について。
今月は、日光林間学園をひかえ、時間を意識した生活ができるよう
「チャイムの合図で　学習を始める」を重点に取り組むとのことです。
以下、あいさつ週間、ＳＮＳ学校ルール、
２学期始業式での児童代表のことば、そして、家庭科での道具について
と内容の濃い学年朝会でした。

朝から、真夏のような暑さ。
その中を汗をかきながら登校してくる子供たちを
正門前で出迎えてくださったのは、
世田谷警察署のおまわりさんです。
「おはよう！」
「元気だね！」
と登校してくる子供一人一人に声をかけてくださっていました。
子供たちの中には、おまわりさんの敬礼のあいさつを真似て、
敬礼してあいさつをしている子も。
週のはじめ、おまわりさんとのあいさつで始まりました。

先ほどの記事にてお知らせした、にじみ絵のアジサイです。

３年生は、クレヨンでかいた線の輪に
水で多めに溶いた絵の具を垂らして
できる「にじみ」の作り方を学びました。
この技法は、日本画の「たらしこみ」の技法に
通じています。紙や水、絵の具のそれぞれの性質を
生かした繊細な表現です。
クレヨンの水をはじく性質をもとに、枠の形と
その中にできたにじみの表現を生かし、
アジサイを作りました。
３年生のブースにきれいなアジサイが咲きました。
まずは、２つの作品をお見せします。
次の記事に２つの作品を紹介します。

２年生は本日の授業参観にて、
図工「にじいろコレクション」を行いました。
２時間目は、まず色水作りをしました。
絵の具を2色選び、
ペットボトルの中で混ぜあわせて
オリジナルの色水を４本作ります。
３時間目は校庭でペットボトルを並べて
そのカラフルな色合いを楽しみました。

土曜授業参観日ですが、
ランチルームでは、ベルマーク担当の方が、
みなさんからいただいたベルマークの
集計作業をしてくださっています。
ベルマーク１枚１枚を仕分けし、
同じ種類、点数のものを、まとめていく作業に
集中して取り組んでくださっていました。
この１点１点の積み重ねが大きな点数となり、
学校やＰＴＡで役立つものへと変わっていきます。
ベルマーク担当のみなさま、ありがとうございます。

昨日、今年度第１回目の家庭教育学級が開催されました。
仙台白百合女子大学から、仁藤　喜久子先生、
田園調布学園大学から、木村　美佳先生をお招きし、
演題「子どもの心と身体
　　　　〜学童期の生活習慣と運動の大切さ〜」
でご講演いただきました。
講演といっても、
参加された保護者の方と一緒に演習形式で進めるもので、
講演時間の９０分があっという間に過ぎてしまう楽しく、
かつ、学び多いものでした。
最初の、「みなさんの健康は？」と５つの○を示され、
運動・休養・栄養に加える、残り二つを出し合うところから、
参加者はぐっと引き込まれていました。

昨日の児童集会は、
開校８７周年記念集会を
代表委員会と集会委員会児童の共同企画運営で行いました。
主に、代表委員会児童が進行役を担い、
集会委員会児童が、学校３択クイズの準備、運営を担いました。
学校を大切に思うこころや気持ちを、
どのように形で表すかを、
まずは、代表委員児童と集会委員児童が手本として、
児童集会の中で示してくれました。
これをもとに、全校児童８００名も
学校を思う気持ち、大切にするこころを
形で示せしていってほしいです。

今日８日（土）は、１学期の最後の
土曜授業参観日になります。
朝から真夏のような暑さの中、
多くの保護者、地域の方々にご参観いただいています。
ありがとうございます。
１年生の成長した姿、
５年生の主体的な学習の様子、
そして、６年生の泳力の高さなど、
ご覧いただく視点は、多々あることと思います。
土曜日の半日、どうぞよろしくお願いいたします。

　本日の献立は、
赤飯・五色揚・お祝い七夕汁です。
　七夕飾りの短冊は
黒、白、黄、青（緑）、赤の五色なのです。
　それぞれの色には意味があり、
例えば黄色には人とのつながりを
守る力があり、
「友達がたくさんできますように」というお願い事が
ぴったりです。
　今日の五色揚げには、短冊と同じ５色の食べ物を使っています。
　また、桜丘小学校の開校記念のお祝いとして、赤飯や七夕汁に
星のなるととお祝い印のなるとがつかわれていました。

２年生は学校の畑で野菜を育てています。
スイカ、ナス、トマト、メロン、ヒョウタン、ヘチマ。
４月から草むしりや水やりを定期的に行ってきました。
７月に入り、日差しが強くなってきたことで
ついにスイカが大きくなり始めました。
収穫の時は間近です。

地域の方が、お話をしてくれました。
いつもあいさつをしている近所に住む方が、
いつもと違う出で立ちで登場し驚く子どもたち。
お話が始まると内容に自然と引き込まれていきます。
時計の音を表す時は、声を合わせて
みんなで「ボーン」と楽しげに聞いていました。

今月の避難訓練を今日行いました。
今日の想定は、主事室での受付を通さず、
校舎内に不審者が侵入したというものです。
職員室で連絡を受けた教員が不審者対応をし、
安全が確保できて、校庭への避難となりました。
避難中の「お・か・し・も」や
避難してからの校長先生や担当の話を聞く姿勢は、
立派なもので、校長先生からも合格点をいただきました。
しかし、今回の訓練に満足せず、
不審者対応や職員室との連携、また、避難の仕方を
より吟味し、
子供の安心・安全を守れる学校にさらに努めてまいります。

桜丘小学校図書室開放運営委員会の方々による
土曜日の図書室開放、７月分の予定表を
配布文書にＵＰしました。
夏休みの２５日、２６日、２７日は、
空気砲作りのイベントも開催されます。
どうぞ皆さん、参加してください。
写真は、６月のイベント、
「七夕飾りをつくろう」の様子です。
みんな真剣、そして、楽しそうです。