問題の意味を考えながらノートに線分図を書きました。丁寧に書くことで理解がさらに深まります。

３年生は算数で「倍」の概念を学習しました。赤のテープの長さは青のテープの何本分に当たるのかを考えました。

手芸クラブでは、刺繍のキーホルダーを作っていました。教室内は外からの音しか聞こえないぐらい自分の作業に集中していました。

校舎の２階では図工室で工作クラブ、家庭科室で手芸クラブが活動をしています。図工クラブでは動くおもちゃを作って中庭で遊びました。

算数ブロックの操作を通してあわせることの意味を学び、合計の台数を計算しました。１年生はこのような操作的な活動を繰り返し行うことがとても重要です。

算数では足し算の勉強をしています。「車が４台あります。後から３台来ました。あわせていくつでしょう。」という問題をみんなで考えました。

これまで大事に育ててきたアサガオです。間引く時は折れないように優しく扱いました。

梅雨に入り1年生が植えたアサガオが立派に生長してきました。そこで今日は３本だけ残して間引きをしました。

今朝は校長先生が近所にお住まいの方からいただいた手紙を紹介されました。手紙の内容は、植木鉢を割ってしまった京西小の子がインターフォンを押して正直に謝ってくれたことに対するお礼でした。このように正直な子どもが京西小にいることはとてもうれしいことですね。看護当番の田中先生からは今週の目標についてのお話がありました。

「お店屋さんより大きいよ！」「何人分のサラダができるかな！」大きくなった野菜を前に、子どもたちはうれしそうな声をあげていました。

　第２校庭にあるフラワーランドの準備が整い始めてきました。土を耕し、肥料をまき、畝ができました。これから、１年生が種をまき、水やりの世話をします。
　さて、どんな種をまくか、ご期待ください。

６月１０日から、６月下旬まで、２年生が「あいさつ運動」に参加します。
朝８時５分から、昇降口や階段下に立って、京西小のさくら組のみなさんに「おはようございます。」と、あいさつをします。今日も元気いっぱいにあいさつできました。
お兄さんお姉さんたちが、「おはよう。」と、言ってくれたと大喜びしていました。
どうぞご協力よろしくお願いします。

梅雨になりましたが、雨はあまり降らず過ごしやすい日が続いています。
今週の目標は「給食の後片付けをしっかりしましょう」です。毎日、どのクラスもおいしく給食を食べています。食べ終わった後も、一人一人が自分の食器の片付けをしっかりしましょうとお話がありました。

手縫いの学習が始まりました。針と糸の扱いに苦戦しながらも、集中して取り組みました。「玉結び」「玉どめ」の基礎基本から、「ボタンつけ」「縫い方」を学習していきます。何度も練習すると、だんだん上手になってきました。

今、保健室前のろうかで「元気しらべ」をしています。
きのうの夜何時に寝たか、と今日の朝うんちがでたかを表にシールで貼る内容です。
昼休みに、保健委員会の人たちがみんなの様子を聞き取ってシールを手伝っています。
みなさんもぜひ貼りにきてください。

早く寝れば、朝すっきりうんちが出て、元気に気持ちよく一日が過ごせるのでは・・・？

まとめの感想では「本当に起きたらどうなってしまうのだろうか」、「日頃からの備えが大切だと思った」など様々な感想が出されました。

東日本大震災などの教訓を生かして、日頃から備えておくべきことや大きな震災が起きた際の避難行動について学びました。参観に来られた保護者の方からも震災の体験談を伺いました。

作った文章の中から一番好きなものを発表してみんなで聞き合いました。うちの人にも聞いてもらいました。

五十音の各行の最後の音につなげて文章を作りました。例えば、「あいうえおかし、ぱくぱくたべる」というものです。

３時間目の体育では「３色おにごっこ」をして頭と体を動かしました。ルールは１組は３組を、３組は４組を、４組は１組を追いかけるというものです。自分が追いかけながら、友達に追いかけられるのでなかなか難しいおにごっこです。