今日は、各クラス１時間ずつ玉川台図書館の方々にパネルシアターやストーリーテリング、読み聞かせなどをしていただきました。お話がはじまるとすぐに物語の世界に引き込まれ想像を広げながら聞いていました。物語が好きな子が多いです。
ちなみに、玉川台図書館管内では本校が一番多く団体貸し出しをしているそうです。物語だけではなく調べ学習のための本にも親しむようにしています。

1校時は１から6年生の縦割り班であそぶさくら組活動を行いました。教室でいす取りゲームやハンカチ落としゲームをしたり、校庭でドッチボールをしたりととても楽しく活動していました。それも６年生が下級生をリードしてくれていたからです。とても頼もしく見えました。

音読発表会の様子です。

国語の授業で練習をしてきた「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。みんな場面の様子をよく思い浮かべて、登場人物のおじいさんやおばあさん等になりきってグループで楽しく音読劇をしました。グループによって違いがあり見ている子どもたちも楽しんでいました。学校公開中なので多くの保護者の方にも見ていただきました。

まずは、みんなで力を合わせてつるを片付けます。つるについたままのサツマイモを必死に集めながら、一生懸命片付けました。
そして、畑の土を掘り、サツマイモを探しました。土の中にあるため、なかなかサツマイモに出会えない子もいましたが、たくさんのサツマイモを収穫できました。
学年全員が４つ程度持ち帰りました。計算すると、全部で約６００個のサツマイモが収穫できたことになります。
最後になりましたが、道中の安全管理の補助や、つるの片付け掃除など、たくさんの保護者の方にお手伝いいただきました。本当にありがとうございました。子どもたちの表情が満足そうな笑顔にあふれていました。

２年生は、いもほりに出かけました。学校から３０分ほど歩き、楽しみに出かけました。
先週金曜日に、担任５人でつる切りにでかけましたが、大きなサツマイモの葉に圧倒されました。
あきちゃん先生にサツマイモのことを教えていただき、いもほりスタートです。

理科室では、「科学クラブ」が磁石の性質を利用して動く「ドラミングきつつき」を作っていました。２枚の磁石シートを紙コップに貼り付けて片方の磁石にきつつきを付けます。紙コップをスライドさせて磁石を近づけると磁石同士が反発してくちばしでつつきました。なぜこのような動きをするのかみんなで考えました。

６時間目はクラブでした。図書室では、「読書クラブ」がビブリオバトルのために原稿を書いていました。また、４階の教室では「百人一首クラブ」が自分のお気に入りの歌を紹介するためにカードを書いていました。それぞれ、自分のお気に入りを相手に伝えるために一生懸命取り組んでいました。これからの発表が楽しみです。

今日はかにさんの住んでいる海の色を絵の具で塗りました。大きな画用紙全体に塗るために青や緑の絵の具に多めの水を混ぜました。紺一色で深い海を表現する子や青と緑の混色でエメラルドグリーンの海を表現している子もいました。今日描いた海にどんなかにさんが住むのか楽しみです。

今朝の校長先生のお話のテーマは「言ってはいけない言葉」でした。校長先生自身の幼少期の体験談を基にして相手のことを考えない軽率な発言で相手はもちろんのこと、自分自身も一生後悔することがあるので気を付けましょうという話でした。週番の先生の話は「使ったものの片付けをしっかりしましょう。」でした。次に使う人のことを考えて片付けることが大切です。学校生活を通して、自分も相手も気持ちよく生活するための想像力を身に付けてもらいたいです。

ミシンの安全な使い方を学習し、直線縫いを練習しました。上糸のセットの仕方を何度も練習し、だんだんと上手になってきました。返し縫いをすること、線の上をまっすぐ縫えるように集中して取り組みました。

過ごしやすい気候で、休み時間も長縄などで元気に遊ぶ姿がよく見られます。
10月の世田谷区の目標が「公共心」になり、今週の目標は「使ったものの片づけをしっかりしましょう」となりました。学校生活でみんなで使っているものがたくさんあります。元の場所に戻す。散らかっていたら片づける。「みんなで使うもの」について意識させ一週間を過ごしたいと思います。