今年の花の子発表会は、
１・３・５年生が、合唱・合奏
２・４・６年生が、劇
になります。
それぞれの学年が、発表会会場になる
体育館での練習も始めています。
今日の５，６校時は、
４年生が体育館舞台で、
場面場面での立ち位置の確認をしていました。
ご家庭でも台詞の声を出しての練習や
楽器演奏練習が白熱してきたのではないでしょうか。

今日の全校朝会でも、
頑張っている児童の紹介ができました。
今回は、世田谷区制施行８５周年記念ポスターで
最優秀賞を受けた４年生女子の紹介です。
子供たちが校外でも活躍し、よさを発揮していることを
全校児童にも紹介できました。

今日の全校朝会、
校長先生、第２学年のあいさつ宣言に続いて、
環境委員会委員長の６年生女子から
「みどりの募金」の呼びかけがありました。
期間は、１１月１３日から１８日まで。
あつまれ広場で、環境委員会の５，６年生が
協力を求めます。という内容です。
少しの金額でも、協力できるといいですね。
さらに、養護の原先生からは、
けがの防止と、風邪の予防について、
指導があり、手洗いをすることの大切さを
教えてもらいました。
最後は、２学期になってからの
転入生５名の紹介をしました。

今日の全校朝会、校長先生からは、
登校時の子供たちの素晴らしい点と、
改めるべき点の話です。
素晴らしい点は、
登校時、正門や西門で、校長先生に出会うと
立ち止まり、ていねいにお辞儀をして、
「おはようございます」とあいさつする
子供たちがさらに増えてきました、という内容です。
改めるべき点は、
ポケットに手を入れたまま、上着のフードをかぶったまま
登校してくる子供がいます、という内容です。
転倒しても、手で自分をかばうこともできません。
ましてや、相手を大切にする心の表れとしてのあいさつ態度でも
好ましいものではありません。
今朝の校長先生の指導を受けて、子供たちの変容を
見守っていきたいものです。
もう１点、花の子発表会を控えていることもあり、
怪我のないように過ごし、練習に励みましょうとの
指導もありました。　
校長先生の話に続いて、
第２学年の「あいさつ宣言」がありました。
第２学年の目標は、
「すすんで　気持ちのよい　あいさつをしよう」です。
自分たちがあいさつ運動をしていたときの、
それぞれの学年の反応について感想を伝えてくれました。
あいさつした相手から、あいさつが返ってくると、
あいさつ運動をしている自分たちも元気になりました、と
素直な喜びを伝えてくれていました。

3年生の理科の学習で、「ゴムのはたらき」という学習があります。
ゴムが伸びたり縮んだりする力を利用して、
車がどれだけ進むのかを実験しました。
ゴムが１本よりも２本の方がよく進むのではないかと予想を立て、
実際に車を走らせました。
先日、算数で習った巻き尺で長さを測る学習も生かしながら
実験をしました。
車をより遠くに走らせるためには
どうすればいいのかを自然と考えながら
楽しく実験する子供たちの様子が見られました。

更に、この後には「風のはたらき」という学習で、
どうしたらより遠くに車が進むようになるのかを実験していく予定です。

５年生の算数が、新しい単元「分数のかけ算とわり算」に
入りました。
大きいジョウロで２平方ｍ、
小さいジョウロでは５分の２平方ｍ、
水をまけます。
それぞれ３回まいたときのまける範囲の面積を考えていました。
大きいジョウロでは、すぐに、２平方ｍの３倍という考えが出て、
２×３という立式も浮かんできました。
それが５分の２という分数になると、？？？
この？？？を！！！に変えられるよう、
今までの学習内容や図を使って、
じっくりと考えていました。
この時間の最後には、よくわかりました！
とみんなが大きな○をつくっていました。

本日、午前中、
本校の体育館で、
「世田谷警察署管内　地域環境連絡協議会」が開催されました。
世田谷警察署管内の交通安全や防犯関係の現況や心構えを
世田谷警察署交通課の方や、少年係スクールサポーターの方に、
ご指導いただきました。
後半は、鎌倉女子大学講師の矢崎　良明先生に、
「子どもを犯罪から守る家庭・地域の役割」という演題で
ご指導いただきました。
”安全神話”がまかり通っている私たちに、
子どもを守るための意識、実践を再構築すべき
ご指導をいただきました。

霜月１１月の初日を迎えました。
登校してくる子供たちと
ジャングルジム前であいさつを交わしました。
朝からの清々しい天気のせいもあってか、
登校してくる子供たちが、
みんな笑顔に見えました。
そして、いつもの礼儀正しいあいさつで
私の横を通り過ぎていきました。

３年生の体育で、ゴール型ボールゲームが
始まりました。
２学期は、手でボールを扱う
「ハンドボール」です。

味方でパスをつなげて、
相手のゴールを目指してシュート！

はじめは、パスもなかなか上手に回すことが
難しかったようですが、
次第に、
味方にどのようにパスを回したらよいのか、
どんな声を掛けたらよいのか、
それぞれ考えながら取り組みました。

各クラス、準備から片付けまで、協力して
行うこともできました。

今日の全校朝会、校長先生の
６年生連合運動会の活躍紹介に続いて、
世田谷消防署宮の坂出張所長の関口様に、
以下のご指導、ご紹介をしていただきました。
○これからの時期に気をつける家庭での防火予防
　・家で一人でいるときは、火をつけるストーブは、
　　なるべく使わないようにする。
○「防火防災標語」の募集
○「経堂駅前防災フェスタ」の紹介
です。
宮の坂出張所長、関口様のご指導を
子供たちは、しっかりと目を向けて、
聞くことができていました。

１０月神無月も最終週になりました。
今日の全校朝会、校長先生のお話は、
先日行われた６年生連合運動会についてです。
まずは、その連合運動会で優秀な成績を収めた
男子４００ｍリレー、男子５０ｍハードル、
女子５０ｍハードルの３組を紹介しました。
つぎに、その運動会に至るまでの長なわ跳び練習での
ある学級の”なわ”を写真で見せました。
地面に触れる部分のなわ跳びの布が裂け、
ボロボロになっている”なわ”です。
連合運動会での結果も大切ですが、そこに至るまでの
練習過程で、ここまでできたことの取組を称えました。
最後は、ゴミがいっぱい入ったゴミ袋です。
連合運動会での６年生の活躍や
そこでの振る舞い、とても素晴らしいことです。
さらに、そんな６年生に、自然と拍手できる
在校生もすてきです。

恒例の桜丘中学校、「サクラフェスティバル」が
午前１０時から始まりました。
桜丘小学校教職員のお店も出店しています。
場所は、桜丘中学校・体育館１階です。
隣には、同じ”桜の学び舎”笹原小学校の先生方のお店も。
日常の授業では出会えない”ひと味違った先生”に出会えるかも。
どうぞ、サクラフェスティバルにご参加ください。

　１０月２７日（金）の朝は、
花の子交流活動がありました。
　今回の、めあては、
「花の子班全員の名前を覚えて、楽しく遊ぼう」です。
教室では、「何でもバスケット」や「ハンカチ落とし」
校庭では、「ドロケイ」に「ドッジボール」をしました。
「今日はこんな遊びをします。ルールはわかりますか。」
こう６年生は班のメンバーに問います。
　交流活動では、６年生は低学年から高学年まで楽しめるような
遊びを考えます。
「１年生には、手加減しなくちゃ。」
「６年生が教えてくれたよ。」
　１〜５年生もそれぞれが自分の立場と
異なる相手を考えて遊びます。
他学年同士が遊ぶことで、
相手を思いやる、優しさが身に付いていきます。
　こうして楽しい遊びの活動が、豊かな心をもった子を
育てていくのです。

１０月２６日（木）６年生が世田谷区連合運動会に参加しました。
世田谷区立小学校在籍の６年生全員が３日間で連合運動会を行います。
・１００ｍ走　・走り幅跳び　・走り高跳び　・５０ｍハードルのどれかに全員がエントリーして取り組ます。
代表選手による４００ｍリレー、クラス全員による長縄跳びも行いました。
約１ヶ月間、体育の授業以外にも朝練、休み時間の練習に取り組みました。
当日、自己ベストが出た人、思うような結果が出なかったこともありましたが、６年生が一つになり運動会に取り組んでいた様子がよかったです。
男子４００ｍリレーは１位、その他、個人種目の入賞者も出ました。

秋日和、運動日和のもと、
世田谷区立小学校６年生が参加する
連合運動会が始まりました。
日頃の練習の成果を発揮し、
それぞれの種目で、
自己記録更新を目指していきます。

６年生がイギリスのグリーンフォードハイスクールの皆さんと交流会を行いました。
学校案内から始まり、歌の発表やゲームを行いました。
始めは緊張気味でしたが、時間が経つにつれて笑顔が増えていきました。
行ったゲームは外国版の「だるまさんが転んだ」「ハンカチ落とし」「６虫」です。
連合運動会に向けて練習している長縄も披露し、体験してもらいました。
最後にはハイタッチや握手で別れを惜しむ姿が見られました。
子供たちにとってとても良い経験になりました。

家庭科「工夫しようおいしい食事」の学習の中で味噌比べを行いました。
見た目、におい、味などを比べることで、一つ一つの味噌の特徴を確認しました。
やはり、一番盛り上がったのは食べ比べ。
自分の好みを確認しつつ、おいしい食事につながる学習ができました。

天高く、秋空の青さを感じさせられる気候の中、
６年生が、世田谷区立小学校連合運動会に向けて、出発しました。
競技会場は、世田谷区立総合運動場・陸上競技場です。
開会式は、９時３０分、種目開始は、９時５０分を予定しています。
保護者の方の観覧席もございますので、お時間が許せば、
６年生の子供たちの活躍に、応援をお願いいたします。

今日の避難訓練は、
校舎内、家庭科室から出火、という
想定で行いました。
また、今回は第１次避難場所（本校校庭）から
第２次避難場所（桜丘中学校テニスコート）への
避難も行いました。

校舎内から火が出ると、あっという間に
煙が学校中に充満します。
そのときに、
自分の命や周りの人の命を守るのが、
”ハンカチ類”です。
建物が燃えて出る煙には、有毒な成分が含まれています。

それを、体に吸い込まないようにするという意識、習慣を
しっかり身に付けさせるように、引き続き指導していきます。

教育実習生の研究授業が、
２校時に算数の授業で行われました。
４年生「数と計算」の単元で、
８×６＋６×６(分配法則）や
（８＋６）×６（結合法則）の
学習をしました。
実習生も授業を数時間経験する中で、
様々なことを学び、それをさらに次の授業に生かしています。
教員になるという願い、さらに高まってきていることでしょう。