今度こそ本当に、近ごろの図書室です。

「５月のイベント『読んで集まれ！赤組vs白組』玉入れ対決の結果は
　赤組７２７個、白組　６９３個で、赤組の勝利でした。
　昨年度は白組が勝利したので、昨年のリベンジができましたね。

　６月は読書月間です。
　１年生は一人１冊、２年生以上は一人２冊まで借りることができます。
　さらに今年は、読書ビンゴもやっています！
　一列クリアすると、しおりのプレゼントがあります。（１人１枚まで）
　ビンゴカードには学年に合った内容の課題がのっています。
　（写真は３年生のもの）
　先週配布したばかりですが、すでにしおりをもらった児童もいて、
　休み時間は図書室が盛り上がっています。」

　※最後の写真は「ちょっと前の図書室から」でのせられなかった、
　　アサガオディスプレイです。
　

６月に入って少し空気がしめってきた今日このごろ。
司書さんより、今月の図書室について教えてもらっていたのですが、
アップするのがおそくなってしまっていました。
写真がないのですが、ただいま学校公開中です。
よろしければ、図書室の様子もご覧ください。

「今月の図書室の展示コーナーのテーマは、植物です。
　図書委員と学校図書館司書が協力して、
　アサガオのディスプレイを作成しました。

　今年も１年生がアサガオのタネをまきました。
　本物のアサガオの花がさくのが待ち遠しいですね。」

給食もGEの社員の方と一緒に食べました。
まさにパワーランチ。発明に関して話している班もあれば、学校生活や普段のことについて話している班もありました。
午後も発表資料のまとめやプレゼンの練習など様々なことがあり、
最後にはクラスごとに発表会をしました。

子どもたちの発想が生きた発表。どの作品もとても素敵なものでした。

貴重な一日を体験させていただいた、日本GEの社員の皆様。ありがとうございました！

１年生は鍵盤ハーモニカ講習会に参加して、
鍵盤ハーモニカの吹き方と、準備・片付けの仕方を習いました。
息の強弱やタンギングもできるようになってきました。

一生懸命話を聞きながらも、早く演奏したくてうずうずしています。

今日から土曜日までの学校公開が始まっています。
６年生は、今日（６月８日）の一日をかけて
日本GEのボランティアさんのご協力を得て
「地域に役立つ発明家になろう」という学習をしています。
午前中はグループとボランティアさんの顔合わせ、
用賀の街に出て、地域の人にインタビュー、
教室に戻って、地域に役立つ発明品を考える
といろいろなことを行いました。

インタビューはとてもドキドキしたようですが、
いろんな人の願いを聞いて、発明のヒントが浮かんだ子もたくさんいたようです。
（協力してくださった地域の方々、本当にありがとうございました）

６月７日、玉川区民会館で行われた「古典芸能鑑賞教室」に行ってきました。
「万作の会」の方々が演じてくださる狂言「附子」を鑑賞しました。
その前に、各校の代表児童がワークショップを行いました。
室町時代ののこぎりの音は「ずか、ずかずかずか」なんですね！

「Ｓ」skill（スキル・能力）
「Ｍ］ｍentality（心・精神）
「Ｉ｝individuality（個性）
「Ｌ」life（生活）
「Ｅ」enjoy（楽しむ・喜ぶ）

「すまいる」には、このような意味が込められています。
相談や利用についてのご質問など、どうぞお問い合わせください。

今日から１年生も朝校庭で遊べるようになりました。８時からの１０分間元気に遊びました。いろいろな機会にお世話をしてくれる６年生に遊んでもらっている子もいました。

２年生の教室にも運動会を振り返って一番がんばったことや楽しかったことを表した俳句が掲示されています。一人一人の心が動いたことがよく表れています。学校公開の際に是非ご覧ください。

本校はグリーンカーテンプロジェクトに取り組んでいます。４月に植えたゴーヤの花が咲きました。このまま順調に育つと校舎西側の壁面を覆ってくれます。

全校でスポーツテストをしました。種目は校庭でソフトボール投げ、体育館で上体起こしと反復横跳び、立ち幅跳びを行いました。５年生は２年生、６年生は１年生を案内して記録を取ってあげました。
実は、昨夕校庭にラインを引いていたのですが突然の豪雨ですべて流れてしまうというハプニングがあったのですが。。。無事に終わってよかったです。

　すまいるルームの小集団指導で「まいっかドンジャン」というゲームに取り組んでいます。「ドーン！じゃんけんぽん！」でじゃんけんをして負けたとき「ま、いっか。」と審判に聞こえるように言うとゲートが開き、次の仲間が出てこれるというゲームです。
「ま、いっか」を言わないと次の人がスタートできないので子どもたちは、じゃんけんに負けても一生懸命に「ま、いっか！」と言っていました。
　負けると感情を抑えられず、人や物に当たる子がいます。悔しいという気持ちには共感し、悔しい気持ちを別の形で表現する方法を見つけたり、「ま、いっか。」と気持ちの切り替えができるように指導しています。

体育館では、器械体操クラブとバトミントンクラブ、卓球クラブが活動しています。卓球クラブには地域の卓球クラブの方が毎回指導に来てくださっています。

２年生は用賀の町について調べて発表する学習に取り組んでいます。今日は、学習の見通しをもつために下見をしてきました。次は、詳しく知りたい店に行ってインタビューをしてきます。

今日の全校朝会では、校長先生から友達と気持ちよく学校生活を送るためにはお互いに自分の行動に責任を持つこと大切だということを教わりました。また、６月中に４年１組で教育実習をする尾場瀬　浩之先生と初めましての挨拶をしました。野口先生から今週のめあて「階段や廊下は静かに歩きましょう。」についての話を聞きました。

今月の避難訓練は、地震が起き、火災が発生し、校庭から２次避難場所に移動する、という訓練を行いました。クラスで並び実際に道路を歩き、２次避難場所である用賀中学校の校庭に避難しました。どの学年も並んで上手に避難することができていました。

先週は運動会が終わって、少し落ち着きを取り戻した感じがありました。しかし慌ただしい運動会の気分がまだまだ抜けきらず、廊下や階段などを走っている児童が随分います。ということで今週の目標は「階段や廊下では静かに歩きましょう」になりました。先週よりもさらに落ち着いた生活が送れるように指導していきます。

先生たちが傘を持って校庭に一列に並んでいます。

いったい何をしているのでしょうか？？
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実はこれ、明日のスポーツテストで行う、ソフトボール投げのおうぎ型の線を引いているのです。この傘の下にはメジャーがあり、そのメジャーは校庭の片隅を中心に固定され、円を描くように動かしている先生がいるのです。
ずらりと並んだ先生は、１ｍおきにメジャーの目盛りの軌跡をなぞって円弧を描いているのです。

明日、学校にきた子どもたちは、様変わりした校庭に驚くかもしれませんね。

梅雨が近づいてきましたが、明日はいい天気の中でスポーツテストができたらいいなと思います。

今日（６月３日）は用賀中学校の運動会です。
用賀中学校の運動会には開会式に合わせて聖火ランナーが出るのです。
同じ学び舎として、京西小学校の６年生２人、用賀小学校からも２人、
用賀中学校からは各学年から１人ずつの計７人で走りました。

午前８時５０分に用賀小正門を出たランナーたちは、玉川警察署の白バイの先導で用賀の街を軽快に走り、第２校庭側から京西小の角を通って、いらか道経由で用賀中学校に向かいました。

皆とても立派に走り、その姿はどこか誇らしげでした。

用賀中学校生徒の皆さんも、今日一日、暑さにまけずに頑張ってください！！

3年生は運動会の振り返りを俳句で表現しました。みんなで話し合って言葉の選び方を確かめてから書きました。3年生らしい素敵な作品ができあがりました。学校公開の時に是非ご覧ください。