プール納めの式が終わった後、２年生で最後のプールに入りました。水泳は、低学年の内に身に付けた力が今後の伸びに大きく関係してきます。この2年生は夏休み中も多くの子どもが練習に来ていました。その成果を検定で試しました。きっと成長の証が得られたことでしょう。今後の成長も楽しみです！

久しぶりの太陽は出ていたものの、子どもたちが入水中はさほど顔を出してくれず、少し寒い中最後の水泳学習を行いました。今年度の集大成の日ですので、各クラスの代表児童が水泳学習の振り返りの発表をし、そして検定に臨みました。練習してきたことを十分に発揮できた子、悔しい思いをした子様々でしたが、その結果を受け止めて来年度に向けての意欲も高まった表情を見せる子どもたちでした。

保健指導の後に発育測定を受けました。記録カードの裏に身体の成長が一目でわかる折れ線グラフがあります。2年生には自分でグラフを書くのは難しいのでご家庭でご記入いただき成長を一緒に確認していただけたら幸いです。

今日は２年生の３クラスが保健室で発育測定と養護の小堀先生から保健指導を受けました。保健指導のテーマは「健康な生活習慣」です。「セロトニン」という体内物質について学びました。この物質が分泌されると勉強や運動をする意欲がわきやすく、病気になりにくい心身ともに健康な生活が送れます。「セロトニン」を分泌させるためには規則正しい生活を送ることが大切です。

写真はあいさつ運動の様子です。

2学期の朝のあいさつ当番が始まりました。まず初めは代表委員会の子どもたちがピンク色のサンバイザーをかぶって昇降口に立ちました。始業式で生活指導の藤田先生から示された「自分からあいさつをする」ことを目標にして、みんな積極的にあいさつすることを心がけていました。朝から気持ちのよいあいさつが聞こえてきました！

写真は6年生の様子です。

写真は5年生の様子です。

写真は4年生のお店の様子です。

写真は3年生のお店の様子です。

今日はみんなが楽しみにしていた子ども祭りの日。楽しみのあまりいつもより少し早めに登校してくる子どももいました。この日のために頑張って準備してきた子どもたち。たくさんのお客さんが来てくれてとてもうれしそうでした。保護者や地域の方も大勢参加してくださって盛り上がりました。材料集めなどもご協力いただきましてありがとうございました。写真は2年生のお店の様子です。

今日は、1年生の発育測定を行いました。夏休み中にすくすくと身長が伸びていました。また、養護の先生から「自分でもできる傷の手当の仕方」について教わりました。1年生のうちから自分の体に目を向けさせています。みんなきちんと話を聞くことができていました。怪我をしたときは自分で手当をしてから保健室に来られるようになってほしいです。

今朝も代表の子どもたちが用賀の町に出て元気な声であいさつをしました。用賀中の前にも本校の子どもたちが立ち、あいさつを通して小・中学生の交流を深めました。また、通りすがりの高校生たちもあいさつを返してくれました。

来週から４年生は、睡眠、運動、その他生活のリズムと１日の歩数を記録して（からだを見える化する）、自分のからだの元気度とどんな関係があるかを調べます。
その準備として、今日、４年生に歩数計を配りました。
今日から身につけて、１日の運動量を歩数から見ていきます。

自分の生活を振り返り、健康や元気について気づいたり考えたりする機会と
なってほしいと思っています。

今朝の集会では子ども祭りの各クラスの出し物を代表の子どもたちが紹介しました。お客さんをたくさん呼ぶために寸劇あり、アクションあり、マスコットキャラクターありでお店の魅力を楽しく発表していました。どの子も当日が待ち遠しくなったと思います。

今日は、２学期のおはようコミュニケーションデーの１日目。京西小、用賀小、用賀中の子どもたちと先生方、ＰＴＡ役員さんたちが各校の校門や街角に立ってあいさつをしました。子どもたちは通りがかりの人にも積極的にあいさつをしていました。用賀の街に「おはようございます」と元気な声が響きました。

９月９日（土）の子ども祭りに向けて２年生以上のクラスが準備を進めています。短い準備期間ですが集中して取り組み着々と教室がお店に変わってきています。多くのお客さんが来てくれることを心待ちにしています。写真は６年生のお化け屋敷の準備の様子です。

　夏休みが終わり、一段と成長した１年生たち。長い休みの間に、一生懸命、取り組んだ自由研究の発表会を行いました。１人１人が短い言葉の中でしたが、工夫したことやがんばったことを発表してくれました。
　発表会のあとは、早速、友だちの作品鑑賞会となりました。お互いに質問したり、使わせてもらったりしながら、交流できました。

本日は地震を想定した避難訓練を行いました。全ての子どもが校庭に集合するまでに６分かかりませんでした。とてもスムーズに避難することができました。校長先生からは『東京防災』の「今やろう」（Ｐ、２）を音読していただき防災意識を高めました。

夏休みが明けたこの時期に１〜６年生全ての子どもが読書感想文を書きます。１年生にとっては初めて書く読書感想文。どのように書くのか担任が１から丁寧に指導しました。