とっても寒い朝でしたが、遊んでいるうちに、からだはぽっかぽかです！

今日も高学年のやさしさが随所に見られ嬉しく思いました。

片付けも、もちろん６年生のお仕事です。

なかよし班ごとに集合写真を撮りました。

この集合写真は、「６年生を送る会」の後の、なかよし班での給食「お別れセレモニー」で、６年生に感謝のお手紙とともにプレゼントします。

＜今日の給食＞
サンマーメン
牛乳
お豆かりんとう
ラーパーツァイ

今日の給食は、＜サンマーメン＞です。サンマーメンとは、横浜発祥のしゃきしゃきした野菜が入ったあんかけラーメンです。献立表をみて、「さんまが入ったラーメン」「埼玉県のラーメン」と思っていた子もいたようです。
砧小では、麺料理の中でも特にラーメンは人気があります。今日もどの学級も、おかわりの列ができていました。３学期はどんな麺料理がでるのか、楽しみにしていてください。

２年生の図工は、「あつめてならべていいかんじ」です。材料は、校庭や家の近くで集めた、色付いたきれいな落ち葉です。半紙の上に秋の彩りが感じられるように思い思いに落ち葉を並べました。半紙にのりをはけで付けて、上からまた半紙を重ねます。すると、落ち葉の模様がついた和紙のような紙が出来上がりました。

デザインが決まったら、半紙にはけでのりをつけます。半紙は薄いのでやぶけないように優しく丁寧に塗りました。そして、落ち葉を並べた上に、もう１枚半紙を重ねました。すると、落ち葉の模様のついた和紙のようなきれいな紙が出来上がりました。

半紙にうっすらと落ち葉の色や形が写って、とてもきれいです！

窓の側に飾ると、光に透けて、とても美しくいい感じです。子ども達は、嬉しそうに眺めていました。拾ってきた落ち葉を、すてきな紙に変身させて、秋を楽しむことができました。

世田谷子ども駅伝に向けての朝練習１８日目です。「砧の学び舎チーム」は、１０月下旬から毎週、火・水・金曜日の７時００分から、４校合同での練習を重ねています。
大会で走る距離は、小学生が１ｋｍ、中学生が２ｋｍですが、小学生が中学生の胸を借りながら全力で走っている姿はとっても素敵です。中学生のすごさを肌で感じながら、最終調整の練習に取り組んでいます。

保護者の皆さまには、朝練習へのご理解とご協力ありがとうございます。
世田谷子ども駅伝は、１２月１７日(日)、二子玉川緑地運動場で１０時００分スタートです。ご声援をよろしくお願いします！

＜今日の給食＞
ごはん
牛乳
魚のぴりからソースかけ
切干大根の煮つけ
豆腐汁

今日の主菜は、＜魚のぴりからソースかけ＞です。今日は、さばを使いました。給食時間に配布した給食室からの手紙には、「さばを読む」ということわざについてのクイズを出題しました。子どもたちには、給食を通じて、さまざまなことに興味をもってほしいと思っています。
副菜の＜切干大根の煮つけ＞は、少し甘めの味付けにしました。低学年の児童もよく食べていました。

今日は、６年生の卒業アルバム写真撮影があり個人写真を撮影しました。子どもたちは、モデルさんのようにとてもよい表情で撮影に臨んでいました。卒業なんてまだまだ先の話のような気がしますが、今年度は３月２３日が卒業式ですので、早いものでもうあと３ヶ月ちょっとなのです。

卒業が近づいてきたな・・・と思うと、なんだか複雑な思いがします。

今日の全校朝会から、６年生の５〜６人が全校児童の前であいさつをすることになりました。卒業を前に６年生としての自覚をもたせるとともに、全校児童の前に立つ緊張感と、当日までに友達と協力する力を育てることをねらいとしています。
私は、新たなことにチャレンジする気持ちがとっても素晴らしいと思っています。また一つ、レベルを上げようとしていることが嬉しいのです。
ディズニーランドを開設した、ウォルト・ディズニーさんの
『ディズニーランドはいつまでも未完成である。
現状維持では、後退するばかりである』との名言があります。
だからこそ、新たなアトラクションやサービスを開発し、ディズニー映画、キャラクターグッズが、常に不動の人気を博しているのです。
子どもたちも、「現状維持は後退」と心掛け、常に、チャレンジ精神をもち、前進を続けてほしいという話をしました。

砧小学校では、始業前の朝遊び・朝ランニングに毎日取り組んでいます。軽快な音楽が流れると、それに合わせてリズムよく走っています。朝遊び・朝ランニングをすることで、脳が活性化され、授業での集中力もアップします。
今日は小春日和でぽっかぽかです。今週も元気よくスタートします！

平成３２年度より全面実施の新学習指導要領に先行し、次年度は、高学年は年間７０時間、中学年は年間３５時間、低学年は１０時間程度の外国語（英語）の指導を実施いたします。それを踏まえ、教員の英語活動研修会を実施しました。
５年生の学級で６校時に研究授業を実施し、世田谷区教育委員会統括指導主事と英語教育推進リーダーの先生を講師としてお招きし、ご指導を受けました。

元気いっぱい、笑顔あふれる英語の様子を見ていただきました。

指導の工夫、教材の工夫などを研修しました。今後の指導に生かしてまいります。