子どもたちの頑張りや様子が伝わるように、毎日の生活や授業、行事の様子を発信します! 

水無月、最終日は、児童集会で始まりました。

水無月6月の最終日です。
今朝は、この時期らしい、しっとりと雨の降る中での
登校です。
そして、体育感では、集会委員会児童による
児童集会「キャラクター・シルエットクイズ」
を全校児童で楽しみました。
集会委員児童が工夫し、
初級・中級・上級と問題を作ってくれたのですが、
さすが子供たちの人気者とあって、
初級でも、上級でも、
大勢の子供が手を挙げて答えていました。
企画・運営してくれた集会委員会の皆さん、
今日の児童集会のみんなの反応は、
満足いくものだったでしょうか。
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季節を感じる給食

今日の給食の献立は、キムチチャーハン、トックスープ、あじさいゼリーです。
あじさいぜりーは、カルピスの白とブドウジュースの紫で紫陽花をイメージしたゼリーです。
このゼリーですが、とても人気で、何人もの児童がおかわりを求めていました。
旬の食べ物だけでなく、植物でも自然を感じることができました。
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水泳授業が始まります。〜3年生の挑戦〜

本日は、3年生初めての水泳授業です。
水着に着替えて、いざプールへ!
まずは、バディと準備運動、シャワーを済ませます。
いよいよ入水です。まずは、水慣れの運動、
その後はけのびと自由泳法をしました。
曇り空で少し冷たい水泳授業でしたが、
事前に決めたそれぞれの水泳の目当てに向けて
みんな一生懸命がんばりました。

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2年生 道徳「ホタルのひっこし(自然や動植物愛)」

2年生の道徳、主題は「ホタルのひっこし」で、
自然や動植物を愛し、大切にする内容項目です。
はじめに、ホタルについて知っていることを
みんなで確認し、そこから、
資料「ホタルのひっこし」を読んで、
川に澄むホタルやドジョウ、カメなどの
登場する生き物の気持ちを考えていました。
発表のルールがしっかり確立されていて、
そのルールのもと、意気込んで発表していました。
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他者の存在を尊いものと認め、その心を形として表す

月曜日の全校朝会での校長先生の話は、
タイトルにあることの具体的な場面を
子供たちに伝えたものでした。
全校朝会の講話を受けて、
桜丘の子供たちは、常にと、いってよいほど
行動の変容が見られます。
今朝の正門付近での登校の様子を観ていると、
いつも以上、今まで以上に、
立ち止まり、相手の目を見て、「おはようございます!」
をする子が増えていました。
あいさつの素晴らしさもありますが、
そのような子供たちの行動変容を尊く感じました。
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2年生の読み聞かせ

火曜日の朝は「朝読書の時間」です。
花の子たちは、それぞれ選んだ本を自分のペースで
読みふける時間です。
本が大好きな児童のために桜丘小学校では保護者の
みなさんのご協力もあり、
定期的に「読み聞かせ」を行っています。
写真は2年生の様子です。
子供達はこの時間を楽しみにしており、
お話にひきこまれているようです。

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全校朝会 がんばっている児童の紹介 他

今日の全校朝会、後半は、
世田谷区の少年サッカー春季大会で
優秀な成績をおさめた
2年生サッカーチームの紹介をしました。
本校2年生の12名と他校の1名の
13名のチームです。
校長先生から賞状とトロフィーをいただきました。
続いて、この6月に転入してきた
新しいお友達の紹介をしました。
一人一人、全校児童の前で
しっかり自己紹介していました。
最後は、今週の看護当番から
今週の目標についての指導がありました。

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水無月最終週の全校朝会

水無月6月の最終週になりました。
今日の全校朝会、校長先生からは、
今朝のすてきなあいさつの紹介です。
登校の様子を見守りながら、通学路を歩いていると、
校庭から「おはようございます。」と元気のよい声が
聞こえてきたそうです。
「えっ、私にあいさつしているの。」と
思いつつ、歩き続けていると、
さらに、あいさつが繰り返されたとのことです。
このことで、校長先生は、校庭の中にいる
あいさつをしてくれた子供に、大切に思われたと
うれしく感じました。と全校児童に紹介しました。
「人を大切に思う気持ち、心の表れとしての『あいさつ』」
これからも様々なすてきな場面に出会えそうです。
校長先生の話に続いて、
3年生があいさつ宣言をしました。
3年生のあいさつスローガンは、さらに、わたしたちの
あ…あいさついっぱい
い…いいえがお
さ…さくらがおか小を
つ…つづけよう
です。
さらに、わたしたちの「いいえがお」は、
これです!と例を示してくれました。

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生えかわり中の歯をうまくみがこう!

 本日、3年生は歯科指導がありました。
 目標は「乳歯も永久歯もきれいにみがこう」です。
 子供の歯がぬけて、大人の歯が何本か出てきた3年生たちですが、
生えかわり中はでこぼこで、虫歯になりやすいのです。
そこで、歯科指導の先生といっしょにみがき方のコツを学びました。
 ブラッシングには3つのポイントがあります。
1 歯ブラシの持ち方は自由。(みがきやすいように持ちかえる。)
2 軽く、こまかくみがく。
3 歯の面にまっすぐ(直角に)あたるようにこする。
 教わった方法で、毎日きれいにみがいてほしいと思います。

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6月の音楽朝会 「南風にのって」

今日の音楽朝会、全校で歌ったのは、
「南風にのって」です。
「ぼくの おもいが かぜにのって
 きみの まちまで とどいたらいいなー」
の歌い出しで始まる、この季節ぴったりの歌です。
全校合唱の間に、3年生が学年合唱を聞かせてくれたのですが、
この歌声が爽やかで、湿度を何%も下げてくれたようでした。
子供たちにとって、お気に入りの曲になっているようです。
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4年生 デイホーム訪問

 総合「福祉・ボランティア活動に参加してみよう」の学習でデイホームを訪問しました。子供たちは自分のおじいちゃん、おばあちゃんよりも年が上の方々とお話をしたり、「茶摘み」の手遊びをしたりしました。
 始めは何を話せば良いのかわからず緊張していた子供たちも、自分の名前や好きのことをゆっくり大きな声で伝え、それを楽しんで聞いてくださる姿に喜びを感じたようです。
 じゃんけんマッサージでは、じゃんけんに勝った方がマッサージをしてもらうことができます。「わたしたちが勝っていいのかな〜?」と、気遣いながらも楽しんで活動していました。
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3年生 算数「たし算とひき算」

3年生の算数「たし算とひき算」の学習です。
問題場面をテープ図に表して、問題を解決する内容です。
1本のテープ図にして表すのか、
2本のテープ図を上下並べて表すのか、
まずはそこから考えます。
使うテープ図が決まったら、
問題をテープ図に表していきます。
そんな学習を近くの友達、
ときには、席を離れて、数人の友達と確かめながら
進めていました。
担任の示した課題に対して、一生懸命に取り組む姿勢に
感心しました。
お互いに意見を伝え合い、よい学習ができていました。
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第一回校内研究授業

今日は、第一回目の校内研究授業が行われました。
「いのちをいただく」という教材を使って
4年生が授業をしました。
皆さんはいつも食事は、残さず食べていますか?
普段、私たちは食べ物を食べていきている。
人が生きることは肉や魚など生命をいただくこと。
私たちの命は多くの命に支えられている。
4年生は食べ物のありがたみを題材に、
生命の尊さについて考えました。


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6年生 歯科指導

6年生各学級が1時間ずつ
東京医科歯科大学からいらした
先生方にご指導いただきました。
ご指導いただいた内容は、
「口の中を観察して、歯垢と歯肉をみる目を養おう」
です。
・歯垢がどこにつきやすいかを理解する
・歯垢がどんな病気と関係するかを理解する
・健康な歯肉と歯肉炎の様子の違いを知る
・歯磨きの仕方を知る
を、専門家である東京医科歯科大学の方々から
丁寧に教えていただき、子供たちも興味津々で学んでいました。
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3年生 自転車安全教室

3年生が、世田谷警察署のおまわりさんにご指導いただき、
自転車の安全な乗り方の実技や
ビデオ視聴で様々な危険について学びました。
校外班地区班の保護者の方々に、
運営面でお手伝いいただき、
・自転車には、左側から乗る。
・走り出す前に、右・左・右・右後ろの安全を見る。
・止まれの標識前では、いったん停止。
などを校庭に作られた摸擬コースで
自転車を走らせながら、学ばせていただきました。
おまわりさんからは、
「自転車は、人の仲間ではなく、車の仲間です。
 だからこそ、ルールやマナーを守って、
 安全に乗れるようにしましょう。」
とご指導いただきました。
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学校保健委員会が開催されました。

平成29年度 第1回 学校保健委員会が開催されました。
今回の主題は、「子供の心とからだ 
 〜成長期における運動の役割〜」です。
まず、学校から保健指導部、給食部、体育部と
子供たちの現状を報告しました。
保健室来室状況として、全年度の3728件から
3198件へと500件以上も減ってきているのが印象的でした。
後半は、東京国際大学から木原先生をお招きし、
「子供の心とからだ」と演題でご講演いただきました。
小学校6年間と中学校3年間の合わせて9年間、
指導される「体つくりの運動」を中心に、
運動は、やらされるものではなく、楽しんでやるもの。
それをいかに引き出していくかが大切であるという
ご教授をいただきました。
合間合間に入れていただいた、参加者が楽しむ”体つくり運動”
参加者の一体感が増したように感じました。
ご参会いただいた保護者の皆様、
ご指導いただきました木原先生、
いっしょに学ばせていただき、感謝しております。

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水泳指導が始まりました。初陣は、6年生です。

今日から、体育の授業は、
水遊び・水泳です。
今日は、朝からの強い日差しで、
気温がどんどん上がり、ちょっと冷たい水温でしたが、
水泳の条件は、十分満たし、
プール開きが行われました。
その最初を飾ったのは、最高学年の6年生です。
小学校生活最後の水泳シーズンになります。
校長先生からは、
「最後だからこそ、まずは、安全第一に水泳に臨んでほしい」
と言葉をいただいていました。
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全校朝会 生活指導主任の話

全校朝会の後半は、
生活指導主任の先生から3つの話がありました。
一つ目は、登下校時の通学路の歩き方です。
子供たちに、通学風景の写真を見せながらの説明でした。
言葉だけでなく、実際の写真を見ての確認だったので、
よくわかってもらえたことと思います。
二つ目は、登下校の時間帯のこと。
三つ目は、今週の学校生活の目標についてでした。
目標は、「きまりを守って生活しよう」です。
きまりの意義を理解して、行動していってほしいです。
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全校朝会 運動会の保護者アンケート紹介

水無月第4週の全校朝会、
校長先生の話は、6月3日(土)の
運動会にご参観いただいた保護者の皆様からの
アンケート内容の紹介でした。
「1年生、手を挙げてください。1年生には、……」と
各学年ごとに、保護者の皆様からいただいた言葉を読み上げて
伝えていきました。
2年生、3年生と続く頃には、
「自分の学年では、どんなアンケートを読み上げてくれるのだろう」
と期待する雰囲気が感じられました。
保護者の皆様の温かい言葉や感動した言葉を聞く子供たちは、
当日のがんばりを重ねながら、誇らしげに聞いていました。
さらに、「次は応援団の人へ」となると、1,2年生が
高学年の列へ体を向き変えて、聞いていました。
1,2年生の応援団に対する強い憧れが伝わってきました。
そして、最後に、「5,6年生の係活動に対してです。」
と、運動会当日の係活動のがんばりにも
言葉をいただいていることを伝え、
「校長先生も嬉しく思っています。」
と話を結びました。
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2年生 プール開き

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3、4時間目に2年生は今年最初のプールの授業を行いました。
プール開きでは、校長先生のお話や、
全体指導の先生からプールでのルールの確認のお話。
そして各クラスの代表児童から
それぞれの今年の目当てを発表しました。
安全に気を付けて、この夏がんばりたいと思います。
なお、一人一人の水泳のめあては、
7月の公開授業の際に、学年掲示板に掲示予定です。
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学校行事
3/5
(月)
全校朝会
3/8
(木)
安全指導

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