先生方も募金に協力しているので子どもたちも嬉しそうです。明後日、８日(木)まで、登校時に昇降口で行っています。

１年生の図工は「ゆめのまち１ちょうめ」です。自分が住んでみたいお家や町を、空き箱やラップの芯など、さまざまな道具を使って作りました。
屋上にプールを作ったり、温泉を作ったりと、子どもたちの夢が満載です！

子どもたちの夢とアイディアがいっぱい詰まったお家や町ができあがり、紹介し合って楽しんでいました。

今週は自問清掃の強化週間で、月・金曜日が自問清掃です。今年度の重点目標の一つとしての実践ですが、自らに問いかけながら、３つの心を磨いていきます。
１.おしゃべりを我慢する心
２.汚れているところを見つける心
３.困っている友達を助けてあげる親切な心
１年生、２年生は無駄なおしゃべりをしないで、３年生はテレビ台と戸棚まで、汚れを見つけて掃除ができています。
写真は１・２・３年生の様子です。

４年生の下駄箱掃除は、一人一人の靴を外ではたいて掃除をしています。
砧小学校の自慢は、上級生になればなるほど、一生懸命に床を掃いたり磨く子どもたちです！
写真は４・５・５年生の様子です。

＜今日の給食＞
鮭ピラフ
牛乳
野菜スープ
ポテトのピザ風味

今日の給食は、＜ポテトのピザ風味＞です。蒸したじゃがいもに手作りのピザソースとチーズをかけて焼きました。先週に比べ、欠席の児童も少なくなり、笑顔で楽しそうにもりもり食べている学級が多くなりました。
インフルエンザが流行しています。手洗い・うがいは感染予防の基本です。冬は水が冷たいですが、石鹸の泡でよくこすり洗いをするように洗いましょう。

今日の全校朝会では「持久走・駅伝大会」に向けての話をしました。私自身、箱根駅伝を走りたくて、体育の教師になりたくて大学に入りました。しかし、小学生のころから足が速かったわけでは決してありません。運動会では、いつも後ろの方を走り、父からは「後ろから蹴飛ばしてやりたい！」とよく言われていました。きっかけは、小学校５年生での持久走です。３位に入り、次は２位になり、長い距離なら、頑張れば上位に入れる、そう思ったからなのです。それからは、一人でも練習するようになり、短距離走も速くなり、リレーの選手にも選ばれるようになりました。
速く走れるようになるコツは、自ら練習することです。言われて練習をするのとでは全然違います。
フォームで気を付けてほしいこと３つ、
１ リズムよく腕を振る
２ 膝を前に前に出す
３ おへそを引っ張られるように走る
これからも、真剣に本気で練習に取り組んでほしいと思っています。
今週の木曜日は、日本体育大学駅伝部の選手が７名来校し、４年生以上の各クラスに１名ずつ入って一緒に走ってもらいます。最後には、箱根駅伝のペースでの集団走をみせてもらいます。お時間のある方は、ぜひご参観ください。（１３時３５分〜１５時１０分）

代表委員会からユニセフ募金についての説明がありました。ユニセフ募金は、２月６日(火)〜８日(木)までの３日間、朝の登校時に昇降口で行います。子どもたちには、金額の大きさではなく、活動の意味をよく理解させ、自分のお小遣いから出すように助言をいただければと思っております。
代表委員会の皆さんありがとうございました。たくさんの募金が集まるといいですね！
最後に、生活指導主任の先生から「自問清掃強化週間」についての話がありました。

砧小学校では、始業前の朝遊び・朝ランニングに毎日取り組んでいます。軽快な音楽が流れると、それに合わせてリズムよく走っています。持久走・駅伝大会（２月２２日）に向けて、意欲が高まってきています。

今日は、青少年砧地区委員会主催「親子でボールと遊ぼう！」が、総合運動場体育館でありました。砧小学校からも、ショートテニス、キンボールに親子の参加がありました。
まずは、開会式と準備運動です。

楽しいボール遊びを通して、参加者同士・地域の方々との交流が深まり、楽しいひと時が過ごせました。
写真は、ショートテニスの様子です。

ショートテニスのゲーム開始です。

青少年砧地区委員会の方々をはじめ、５０名の運営スタッフ、お手伝いをいただいたすべての方々に感謝いたします。お陰様で、楽しい１日を過ごすことができました。
写真は、キンボールの様子です。

今日は２年生が、東京オリンピック・パラリンピックマスコットキャラクター投票に向けて学級会を開きました。友達の意見を聞いて、自分の意見を深めようというねらいをもっての授業です。一人一人がきちんと考え、理由を説明しながら意見を言っている姿に感心しました。
砧小学校では各クラスで話し合い、どのマスコットに投票するか決めていきます。
写真は、２年生の様子です。

＜今日の給食＞
大豆ごはん
牛乳
節分バーグ
白菜の和えもの
きのこ汁

明日２月３日は、節分です。節分には、季節をわけるという意味もあります。季節がかわる時に、邪気が入りこまないようにと、豆まきやひいらぎの枝に鰯の頭をさしたものを門に飾るといった習わしがあります。
今日は、節分メニューです。鬼の金棒をイメージした＜節分バーグ＞と大豆をたっぷり使った＜大豆ごはん＞です。教室をまわっていると、「僕は、忘れんぼう鬼を退治したい。」「私は、おしゃべり鬼を退治したい。」と話している子もいました。体の中の悪いものを追い払おうと、どの学級ももりもり食べていました。

５年生は今朝も雪が降り続く中、７時４５分から鼓笛の朝練習に取り組んでいます。音楽の遠藤先生や、特別講師の先生方からのレッスンで学んだことを思い出しながらパート別の練習です。

担任の先生は教室を巡回していますが、先生がいなくても、自分たちで真剣に取り組んでいる姿が素敵です！

今朝も６年生が自主的に教えに来てくれています。打楽器は、６年生が自ら演奏し手本を示していました。

体育館では、メジャー、フラッグの子どもたちが、手から投げ上げるトスに挑戦していました！

登校時に雪の影響で遅くなってしっまった、からだの小さな５年生が練習をしようと入った瞬間に、練習終了のあいさつが聞こえてきました。私は、その５年生に「よくがんばって登校して来たね」と、声をかけると涙を流してしまいました。その子は「練習やりたかった」と小さな声で言いました。私は、その子のやる気がとっても嬉しかったです。その場面を通りがかった担任の先生が、その後、特別に練習時間をとってくれていました。