手縫いの学習が始まりました。針と糸の扱いに苦戦しながらも、集中して取り組みました。「玉結び」「玉どめ」の基礎基本から、「ボタンつけ」「縫い方」を学習していきます。何度も練習すると、だんだん上手になってきました。

今、保健室前のろうかで「元気しらべ」をしています。
きのうの夜何時に寝たか、と今日の朝うんちがでたかを表にシールで貼る内容です。
昼休みに、保健委員会の人たちがみんなの様子を聞き取ってシールを手伝っています。
みなさんもぜひ貼りにきてください。

早く寝れば、朝すっきりうんちが出て、元気に気持ちよく一日が過ごせるのでは・・・？

まとめの感想では「本当に起きたらどうなってしまうのだろうか」、「日頃からの備えが大切だと思った」など様々な感想が出されました。

東日本大震災などの教訓を生かして、日頃から備えておくべきことや大きな震災が起きた際の避難行動について学びました。参観に来られた保護者の方からも震災の体験談を伺いました。

作った文章の中から一番好きなものを発表してみんなで聞き合いました。うちの人にも聞いてもらいました。

五十音の各行の最後の音につなげて文章を作りました。例えば、「あいうえおかし、ぱくぱくたべる」というものです。

３時間目の体育では「３色おにごっこ」をして頭と体を動かしました。ルールは１組は３組を、３組は４組を、４組は１組を追いかけるというものです。自分が追いかけながら、友達に追いかけられるのでなかなか難しいおにごっこです。

体育館や校庭では、ドッチボールやリレーなどをして遊びました。６年生は低学年のお世話をよくしてくれていました。

１時間目は全校児童が縦割り班に分かれてさくら組活動を行いました。６年生が遊びを企画しました。教室では爆弾ゲームなど、屋上では、折り返しリレーなどをして遊びました。

自分のペースで５分間走り切ることが目標です。だいたいの子どもがトラックを８から９周走りました。

今朝、3，4年生がマラソンをしました。涼しくて走るのには丁度いい気温でした。

マジックや画用紙などできれいに飾り付けをしました。坂道を転がして動き方を確かめている子どももいました。

2年生はビー玉やロールを使ってコロコロ動くおもちゃを作りました。紙コップや空き箱を組み立ててウサギやカメ、車などを作りました。

子どもたちは「家庭科室にはたくさんのコンロがあってびっくりしました。」「職員室にはたくさんのパソコンがあって使ってみたいと思いました。」などと発表していました。
友達の発表を聞いて質問することもできました。

学校を探検して見つけたことを絵に描いて発表しました。図工室や家庭科室、理科室、職員室や主事室などに行って見つけたことを発表しました。

今日は発芽したばかりの様子を観察してカードにまとめました。まだ種の殻が葉に残っていました。

３年生は４階のベランダでヒマワリとホウセンカを育てて生長の様子を観察をしています。

　今、一年生はアサガオを育てています。朝の支度が終わった児童から順に水やりしています。「先生、また芽が大きくなったよ。」や「先生、花はまだ咲かないんですか。」などと毎朝、楽しい話をしています。学校公開の機会に実際の鉢を、どうぞ、ご覧ください。

本日、２時間目と３時間目に玉川警察の方をお招きして、本年度のセーフティ教室を行いました。２時間目は１〜３年を対象に連れ去り防止をテーマにDVDを見たり、実際に逃げる方法などを確認しました。３時間目は４〜６年を対象に健全育成についてお話を伺いました。合間の中休みには保護者・地域の方々と警察の方を交えて、児童の安全について意見交換会を行いました。

今朝の児童朝会では、集会委員会の児童が先生クイズを行いました。テーマは先生方の特技や趣味、自慢できることなどです。算数の後藤先生の好きなキャラクターは「ふなっしーなっしー」だそうです。