学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

5/14 クラブ活動本格的にスタート

今日からクラブ活動が本格的にスタートしました。今年度は、卓球、科学、まんが・ゲームクラブなど、9クラブが開設されています。
前回決めたクラブ長さんを中心に、上級生が新規加入の4年生を教えている姿がたくさん見られ嬉しく思いました。
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5/14 運動会練習〜3年生「綱引き」〜

3年生の団体競技は、運動会の定番「綱引き」です。今日は入場の仕方と並び方を確認した後、実際に綱を引いてみました。今日は2勝で赤組の勝ちでしたが、今後の練習に向けて、意欲を高めていました。
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5/14 全校朝会〜嬉しい連絡が入りました!〜1

今日の全校朝会では、来年度入学予定のお母様から嬉しい連絡が入った話をしました。
一昨日の土曜日、「砧少年サッカーチーム」の練習に、来年度、砧小学校に入学予定の子どもを参加させたそうです。その時に、1年生や高学年の子どもたちが、背中に手を添えて話しかけてくれたり、一緒に走ってくれたりしたということです。よく育っているお子さんたちですね。優しくしてくれてありがとうございましたと褒めていただきました。
子どもたちを褒めていただき、私も嬉しかったです。これからも、一人一人がもっている優しさを発揮してほしいと思っています。
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5/14 全校朝会〜嬉しい連絡が入りました!〜2

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朝会後には、運動会に向けて行進の練習をしました。

5/14 朝遊び・朝ランニングで元気いっぱい−1

運動会2週間前になりました。今日から、運動会に向けて特別時間割になりますが、子どもたちは始業前の朝遊び・朝ランニングに毎日取り組んでいます。1年生も音楽に合わせてリズムよく走っています。
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5/14 朝遊び・朝ランニングで元気いっぱいー2

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多くの先生たちが走っているので、子どもたちも嬉しそうです!

5/14 本日の給食

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<今日の給食>
ごはん
牛乳
魚のみそマヨネーズ焼き
もやしときゅうりのごま風味
わかたけ汁

今日の給食の汁物は、<わかたけ汁>です。春が旬の新わかめと新たけのこを使ったすまし汁です。たけのこは苦手な子もいるようですが、チャレンジしている子もおり、嬉しくなりました。
今日は気温も高く、運動会の練習も本格的になったせいか、子どもたちは水分を欲しているようで、汁物や牛乳の残食がいつもよりも少なかったです。
食材がとれたところ

5/14 砧小学校の先生は働き者!

砧小学校の先生たちは働き者です。早朝7時から校庭のライン引きや、連日遅くまで準備を重ねています。運動会当日は、このように、すべて子どもたちのために力を尽くしている先生たちにも注目ください。
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5/12 畑に野菜の苗を植えましたー1

今日は2年生が、畑に野菜の苗を植えました。キュウリ、ミニトマト、ナス、ピーマンの中から、自分で育てたい野菜を選んで植えました。畑に植えるか、鉢で育てるかも自分で選びました。
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5/12 畑に野菜の苗を植えましたー2

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これから、毎日の水やりが始まります。たくさんの野菜が実ることを楽しみにしながら、子どもたちが協力して、野菜を育てていきます。

5/12 砧の学び舎〜山野小学校落成式〜

今日は、「砧の学び舎」山野小学校の新校舎落成記念式典がありました。校長先生や区長さんからの式辞をはじめ、多くの祝辞がありました。
次に、6年生児童による呼びかけと合唱、合奏がありました。子どもたちの態度がとても立派で、合唱や合奏も一生懸命で感動しました。
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5/12 今年度初めての自問清掃−1

昨日は今年度初めての「自問清掃」です。自らに問いかけながら、3つの心を磨いています。
1.おしゃべりを我慢する心
2.自ら汚れているところを見つける心
3.困っている友達を助ける親切な心
今年度の重点目標の一つとしての実践ですが、古い校舎をいつまでもピカピカにして使いたいと思っています。
写真は4・5・6年生の様子です。
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5/12 今年度初めての自問清掃ー2

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低学年も、無駄なおしゃべりをしないで、真剣にお掃除をしていました。
写真は、1年生、2年生、3年生の様子です。

5/12 応援団の朝練習〜体育館デビュー〜1

運動会に向けて、応援団の朝練習は3日目、体育館デビューです。朝、7時45分から、団長が中心となって声を合わせ練習をしています。応援団は全校の代表です。きびきびとした動きや態度もそのひとつです。
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5/12 応援団の朝練習〜体育館デビュー〜2

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団長が中心となり団員をまとめています。子どもたちの一生懸命な姿をぜひ応援してください。

5/11 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜1

昨日、6年生鼓笛のフォーメーション練習の様子です。初めて楽器をもって、フォーメーションの練習です。「キングスコート」の動き方を練習しました。
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歩き出しや、縦・横の列を揃えること、顔を前に向けるタイミングなどを真剣に練習しました。

5/11 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜3

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楽器の重さや伝統の重さを感じながら、子どもたちはがんばっています!

5/11 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜4

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周りと息を合わせながら、自分の移動する拍を数え、さらに振り付けが加わっているのでなかなか大変なことです。

5/11 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜5

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フラッグは、生演奏に合わせて振ることの難しさを実感しました。
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