３年生は昨日の朝、学年朝会を開き、
運動会のふりかえりを学年で行いました。
運動会当日、表現を終え退場門へ満面の笑みで
引き上げてきた子供たちからは、
やりきったという達成感が伝わってきました。
そんな子供たちの様子をみて
急遽、学年朝会を行いみんなで喜びを、
分かち合うことにしました。

各担任から子供たちへがんばったことや
本番までの取り組みについて振り返り、
温かい言葉かけや賞賛する話がありました。
また、異動された元担任の先生方も
運動会に足を運んでくださりました。
そうした先生達からの感想を伝えると、嬉しそうに笑顔で
話を聞く様子もみられました。
運動会での大成功で大きく成長がみられた３年生でした。

最後になりますが、子供たちへの励ましや衣装の準備など、
ご家庭からの多くのご支援を賜り、誠にありがとうございました。
担任一同感謝しております。
今後ともご支援のほどよろしくお願いします

関東甲信、東海、近畿地方の梅雨入りが
発表されました。
これからは、しばらく、登下校時も雨降り、
ということが多くなることと思います。
それでも、花の子たちは、大丈夫。
始業前の子供たち、集まれ広場に、
写真のように、整然と並び、
始業の合図を待っていられます。
運動会が終わり、
１学期の学習のまとめの時期になります。

４年生は、総合の学習の一環で、
福祉体験として「デイホーム桜丘」に
訪問しました。
今日は１組が訪問しました。
施設の利用者さんと子供とペアになって、
自己紹介をしたり、手遊び「茶摘み」
「あんたがたどこさ」を」したりして
楽しみました。
お年寄りと関わる中で、相手をいたわる姿が
見られました。
この学習を通して、思いやりのある優しい子供に
なってくれることを期待します。
他のクラスも後日訪問します。
施設での様子を子供達から聞いてみてください。
「デイホーム桜丘」の皆様、本日は
ありがとうございました。

平成３０年度の運動会「全力！笑顔！みんなで勝利をつかみとれ！」が
終了しました。
結果は、僅差で白組の勝利。
最後の最後まで、どちらにも勝機のある好ゲームでした。
大勢の保護者や地域の方々の声援、応援があったらこその
白熱した運動会でした。
優勝杯を手にした白組の応援団長も、
準優勝になった赤組の応援団長も、
精一杯やり遂げた満足感、充実感を
表彰されるときに涙となって現していました。
子供たちのがんばりに
多くの温かい応援、声援、拍手をいただき、ありがとうございました。

午後の部も、紅白応援団による
応援合戦「いけいけコール」で始まりました。
午前までの点差は僅差。
「いけいけ、イケイケ！」
勝利を呼び込め！

平成３０年度・運動会、午前の部が終わりました。
午後の部までの、ほんの一時ですが、
一家団欒のお弁当タイムです。
集まれ広場も、体育館も、そして、ランチルームも、
ぼく・わたしの大好物を詰めもらったお弁当を
家族で、笑顔いっぱいにしていただきました。
午前中の疲れも吹っ飛び、
午後の演技、競技に向けて、
鋭気を養いました。
ごちそうさまでした！

桜丘小学校、花の子たちの誰もが憧れる”運動会・応援団”
白組、赤組の応援団と、全校児童が一体となってくり広げる
応援合戦です。
運動会の歌「ゴーゴーゴー」の歌詞にある
「力いっぱい　がんばろう」を
体現する応援合戦。
赤組も、白組も勝利目指してがんばります！

初夏を感じされる青空のもと、
校庭に８７０名近くの子供たちが赤白に分かれ、
集合しました。
ブラスバンドクラブのファンファーレで開会を知らせ、
さあ、運動会の始まりです。
１年生代表児童が、この運動会にかける意気込みを発表し、
代表委員会児童が、運動会の目標
「全力　笑顔　みんなで勝利をつかみとれ！」
を全校児童と共に、宣言しました。

６年生、憧れだったソーランの伝統を引き継ぎます。
前半は、軽快な三味線の音に合わせて、
最高学年の力強さを表現します。
空手の型の動きを生かした振り付けをご覧ください。
そして、ソーラン節。
腰を低くしての舞は、とても難しく、汗をいっぱい流して
練習を重ねてきました。
最高の演技をお魅せします！

５年生は、「力強く表現する！」
「太鼓の響きやかけ声をそろえ、楽しく踊る！」を
めあてに、気持ちをひとつに「七月節」を踊ります。
沖縄の風を感じながら、
「イーヤーサーサー」「ハイヤ」をご一緒に！

４年生は、東北四大祭りの一つ、
山形県の名物行事「花笠音頭」を踊ります。
自分たちで作った花笠を腰を落として、
大きく振る”笠だし”が見所です。
花笠が多く舞う様子と、めりはりのある動きを
ぜひご覧ください。
途中、花笠音頭ではない曲で、現代版”花笠”も
アレンジしています。
どうぞお楽しみください。

中学年になった３年生。
初めて伝統的な踊り「鳴子踊り」に挑戦します。
踊りに使っている”鳴子”は、
子供たちが自分たちで丁寧に色塗りしました。
クラスごとに決めのポーズがあり、
隊形が変わるごとに、それを決めています。
「よっちょれよ　よっちょれよ」と
応援をお願いいたします！

群馬県、栃木県地方の民舞「八木節」を
２年生が身体いっぱいに表現します。
伝統的な八木節に、縄跳びやケンパの動きも加えました。
一つ一つの動きも、全員でそろえた動きも、
どちらにもご注目ください。

入学以来、毎日、いろいろなことに挑戦している１年生。
「やってみよう」という思いをダンスに込めました。
大きな動きで身体いっぱいに表現します。